【正文】 師都為你感到高興。不是嗎？現(xiàn)在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到高興。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了！你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。你學習認真，作業(yè)字跡工整。你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。你是個誠實的孩子。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。你是個懂事、聰明的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生?；顫姟⒑脛邮悄愕奶煨?。你聰明、可又太頑皮。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生。你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。你是一個天真可愛的女孩。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。平時，你關心同學，熱愛集體。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。不過，你上課的時候總是那么安靜。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。你是一個思想純樸、心地善良的男孩。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。不過，老師覺得你學習的目的不明確。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。對待同學，你也很熱情真誠。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結(jié)同學。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。你是一個文靜而又懂事的女孩。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。作為一個學生，你的重要任務就是學習。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。這學期各方面有很大的進步。勇敢些，相信你能行。你能說會道，尊敬老師，這是你身上閃爍的亮點。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。同學：你是個純真可愛的女孩?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，你為了圖快，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。王迪生同學：你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，讀了那么多的書籍。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手?？墒悄阌袝r候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態(tài)度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？張建華同學：你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。姚良天同學：你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。經(jīng)過半年多的相處，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個踏實認真的學生。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病。但你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？hhh同學：你活潑好動，尊敬老師，作業(yè)書寫認真整潔。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣，那你的成績就更棒了。徐琪同學：你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。張杰龍同學：你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)異；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。于夢婷同學：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！葉子怡同學：你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。老師尤其愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！畢雅蕙同學：你文文靜靜，每次值日都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。第五篇：二年級期末學生評語葉莉娜同學：你是一個文靜秀氣的小女孩。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。你是一個聰明、活潑的男孩。你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。在老師眼里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。你團結(jié)同學，樂于助人。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。在老師心目中，你是個可愛的男孩。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。你活潑、聰明，待人真誠熱情。你熱愛勞動，與同學和睦相處。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。你熱愛勞動、團結(jié)同學，深受同學、老師的喜愛。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。在老師眼里，你是一個文靜的男孩。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步?；顫姡_朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。熱愛集體，同學之間友好相處。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生。熱愛集體，關心同學。希你再接再厲，勇攀高峰。你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。你是個天真、好學的孩子。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個善于學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜；那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜??驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多用心，講究學習方法，老師期待你更大的進步！在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你會越來越優(yōu)秀！無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了！你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高，愿你越來越出色！你可是個小調(diào)皮！課間經(jīng)常有同學來告你的狀。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了！同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你!你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。希望你的知識面越來越廣！你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么