【正文】 ，加強(qiáng)德育科研。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。具體活動(dòng)安排。法制教育講座。切實(shí)開展好讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。二、工作目標(biāo)及思路要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。三、主要工作措施(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育，從校長(zhǎng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育。(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。四月份清明時(shí)節(jié)，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。(四)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。舉行開學(xué)典禮。舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、女生優(yōu)勝獎(jiǎng)。防震減災(zāi)演練月。各班出一期專題板報(bào)。第五篇：小學(xué)2014春季德育工作計(jì)劃2014春季小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)上級(jí)部門文件精神，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，繼續(xù)樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，發(fā)揮學(xué)校合力爭(zhēng)先的德育模式，以特色領(lǐng)先之綠色班級(jí)為單位，打造健康第一的校園德育文化，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明、快樂(lè)、綠色的校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育。深化少先隊(duì)活動(dòng)，利用多種形式開展綠色班級(jí)教育系列活動(dòng)；開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”、慶三八話感恩、祭祖愛國(guó)、綠色班級(jí)評(píng)比、自制垃圾袋評(píng)比、“實(shí)踐五一”，“快樂(lè)六一”、“畢業(yè)匯演”等活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。其次做好學(xué)困生、留守兒童的思想教育工作，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和家訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是課間、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。創(chuàng)新并規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，繼續(xù)由教師代表講德育敘事，用自己身邊的典型事例或小故事教育學(xué)生，具有真實(shí)可信度和指導(dǎo)性，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。（五）圍繞健康第一的活力校園文化，開展 “我運(yùn)動(dòng)（六）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成曹良燕黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比四月：六年級(jí)體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。五月：開展慶祝勞動(dòng)節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)籌備會(huì)議六月：慶“六七月：總結(jié)班主任工作，表彰文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任散學(xué)典禮、假期安全教育假期中隊(duì)社區(qū)活動(dòng)安排劉曉娥。評(píng)選各類優(yōu)秀、填寫各類表格。黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，主題：勞動(dòng)最光榮班主任工作培訓(xùn)主題：學(xué)生心理健康教育胡麗娟舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（長(zhǎng)繩比賽、六年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)安排:二月：舉辦開學(xué)典禮召開一年級(jí)語(yǔ)數(shù)老師開學(xué)工作會(huì)議召開班主任會(huì)議評(píng)選優(yōu)秀寒假作業(yè)并進(jìn)行展示黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比主題：學(xué)雷鋒 見行動(dòng)綠色班級(jí)評(píng)比、自制垃圾袋評(píng)比。我快樂(lè)”主題教育。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級(jí)量化考核管理。加強(qiáng)值周工作管理。（三）搞好安全衛(wèi)生工作。（二）、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。三、工作要點(diǎn):（一）發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。牢固樹立“安全意識(shí)”，深入開展校園綜治、法制和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生的健康與安全，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。整理各類臺(tái)帳資料，做好德育工作總結(jié)、依據(jù)“監(jiān)督崗”記載對(duì)班級(jí)打分評(píng)比。六年級(jí)畢業(yè)教育動(dòng)員。五月份：籌備迎“六一”慶祝活動(dòng)。集體活動(dòng)安全教育月。上好開學(xué)第一次以“安全、文明”為主題的班會(huì)，辦好第一期黑板報(bào)。四、月工作安排二月份：以安全、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。制定詳實(shí)計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“圖書漂流”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認(rèn)識(shí)自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動(dòng)。植樹節(jié)前后，可組織隊(duì)員開展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生