【正文】 別力”、“心理調適能力”、“溝通協(xié)調能力”、“應對突發(fā)事件能力”和“公文寫作能力”等等。在討論的過程中，大家各抒己見，分別對這幾天的學習情況及自身體會進行了總結。阿里木江第四篇：事業(yè)單位崗前培訓心得崗前培訓心得陳兵2012/9/19根據(jù)市人事局的統(tǒng)一安排，各單位的同事分別參加了“2012晴隆事業(yè)單位新進人員初聘培訓”學習，本次培訓安排了相關單位骨干領導、資深老師和教授進行授課，老師們深厚的理論知識的積累、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，精心的給我們講解，給我們留下了深刻的印象。禮儀應該從點滴做起，使之融入生活。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。個人形象的建立是需要一段時間的，不是一朝一夕就以成就的事情，包括容貌、舉止、風度等。課上彼此相互交流，相互詢問。如果時間可以停留，我寧愿長醉在培訓中；如果時間可以停留，我更要多學多問；如果時間可以停留，我寧愿伴您到老，永不離去。第一，是我們黨從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務。我國改革發(fā)展正處在一個關鍵時期。因為這要涉及到教師，學生，家長以及教學等很多方面。所謂職業(yè)理想，就是指人們對于未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的向往和追求。第一，熱愛教育事業(yè)。第五，不斷提高自身素質。那么，教師怎樣才能做到這一條呢？第一，教師必須自覺地做到對學生負責。教師職業(yè)態(tài)度教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。政府要有效運用現(xiàn)代信息技術，并將其整合到政府管理中去，從而實現(xiàn)政府管理的目標。電子化政府的目的在于建立起跨越政府機關、企業(yè)與民眾之間的互動機制，經(jīng)此互動機制，公民可以獲得政府的信息與服務，而政府亦可了解民眾的合理需求，從而促使政府更有回應力和責任性。東側為《同仇敵愾》，是以震驚全國的1927年陽新“”慘案為背景創(chuàng)作的；西側為《繼往開來》，是以中國革命三大法寶為內容創(chuàng)作的。參觀烈士陵園的作用就是讓我們知道烈士的偉大，烈士的光榮，讓我們知道現(xiàn)在的生活來之不易，要好好的珍惜，要好好學習，為祖國的將來作貢獻，讓國家在世界上立于強國之林，不再受別人的欺負，也讓我們在別的國家里面生活的更好，更幸福！非常感謝市人事局領導給了我這次學習的機會，這次的學習讓我體會到作為一個事業(yè)單位人員該從哪些方面做好本職工作。紀念碑后面，經(jīng)過兩級綠陰如茵的草坪就是作為陵園主體工程之一的鄂東南革命烈士紀念館，紀念碑氣勢雄偉，聳立云霄。電子化政府的目標之一，在于透過信息化的過程，改變傳統(tǒng)的政府組織形式，使行政程序簡單化、統(tǒng)一化、政府業(yè)務電腦化、網(wǎng)絡化，從而提高政府的效率。電子化政府，意味著政府信息的公開化，政府有責任與義務以更便利的方式，以更易理解的語言，讓民眾能夠容易地獲得政府的信息，從而創(chuàng)造更高的附加值。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。第三，對教師集體負責。在社會主義條件下，人民教師的根本職責，就是培養(yǎng)社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。第三，獻身教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會主義市場經(jīng)濟條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質。我覺得教師就是其中最關鍵的實踐者和創(chuàng)造者。第三，構建和諧社會是黨中央在新時期提出的重大戰(zhàn)略舉措。這一戰(zhàn)略舉措，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為了使我們盡快適應和理解本職工作，9月179月21日，市人事局特地對我們進行了為期5天的崗前培訓。培訓完后學員們還舉行了畢業(yè)晚會，我們大家都紛紛對會場進行精心的布置，有吹氣球的、有擺放氣球的，為了弄出個精心的會場大家各抒己見。在這次培訓由于時間短暫，我們所學到只是一些皮毛的計算機知識，更多的還要我們自己今后不斷的學習，在工作中不斷的實踐來提高計算機知識。無論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對個人形象的樹立下功夫。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。在這緊張而充實培訓中，我始終以積極熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心的投入到學習中去，認真順利的完成了培訓任務，更得到很多教育和啟發(fā)： 獲益良多。注意細節(jié)，把握好度；三是要處理好同事與同事之間，下級與上級之間的關系，多聯(lián)系，多交流，多學習，取得支持，贏得進步。經(jīng)過四天的封閉性學習，在領導的關懷下，以及奇臺縣黨校各位老師的淳淳教導下，我們重新認識了自己，也思考了很多東西。這為我們以后的工作指明了前進的方向，使我們充分認識到，只有不斷地學習鉆研理論知識，時刻把握時代的精神脈搏，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，才能在建設中國特色社會主義的道路上貢獻自己的一份力量。（任靜）（三）緊張而充實的培訓學習很快結束了。在與領導相處中，要尊重領導；與同事的相處中，要本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍。群眾是社會基石，基石穩(wěn)定，社會才會穩(wěn)定，群眾的切身利益得到滿足，構建和諧社會的目標才能實現(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民。能夠站在黨和政府這一更高的角度去看待問題和考慮問題，思考解決問題。（鄒碩）（二）由奇臺縣勞動人事保障局主辦的2011年奇臺縣事業(yè)單位新聘用人員培訓班在7月8日順利結束。第四，應對突發(fā)事件的能力是關鍵，隨著社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。作為受訓的人員，通過這次學習，我熟悉了奇臺縣的基本情況，明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工