【正文】 ，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置，通過檢查評選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會議作了專題經驗交流。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，本學期，學校分別組織了全校教師集體家庭活動，通過這次活動，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。教育內容豐富：教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。重視日常安全教育（1）開展安全自查，樹立安全意識。（2）開展安全宣傳教育。為強化學生日常行為規(guī)范訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校始終把加強《小學生日常行為規(guī)范》的訓練和《小學生在校一日要求》教育放在首位。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。2．積極開展符合青少年實際的教育活動，樹立育人為本的思想。學校領導、鎮(zhèn)關工委的領導也分別給“留守學生”提出了要求和希望，教育“留守學生”們克服困難，發(fā)奮努力，做品學兼優(yōu)的好學生。每兩周更換一期黑板報、宣傳櫥窗，切合形勢、學校中心工作實際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。一、繼續(xù)抓好班集體建設，加強愛國主義教育。本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。本學期，我們開展了以“我們期待……”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。于此同時，各班也自行組織了各類如：跳繩、賽跑、拍球等體育競賽活動，有益于激發(fā)學生對體育活動的熱情，規(guī)范學生課外活動，減少因嬉戲打鬧引發(fā)的誤傷、誤會，為校園安全從實際生活上給出了有力支持。積極參加本市、縣、鄉(xiāng)的文藝活動，我校結合學校特色組織排演的蓮湘舞蹈節(jié)目《歡歌戲舞》雖然沒有能夠入選縣美育節(jié)文藝匯演，但是在參與活動過程中，學生的課余生活得到了豐富，集體榮譽感受到了極大的提升，加強了家校溝通，并且在全鄉(xiāng)文藝匯演中受到了領導的好評。現(xiàn)就將本期德育工作做如下總結：一、抓好德育隊伍建設。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學管理班集體。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。強化“三個結合”教育，促進學生發(fā)展。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。后進生轉化工作要做到有措施，勤總結，重在落實。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。保證學生每天體育活動時間?？傊?，本學期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。（3）、抓好健康教育。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用品德課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。以教導處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、課間操、等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。二、抓好各項工作常規(guī)教育,搞好督導驗收。想方設法辦好家長學校，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。跟進德育課程的改革，提高學科德育功能。加強學習，提高每個教師的德育素質。加強對班主任工作的培訓力度，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。加強德育工作領導，成立德育工作領導小組，保障德育工作領導作用。但由于我本人經驗不足，能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工