xx年兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃（精選合集）(文件)
【正文】 題班會(huì)活動(dòng)。升華情感—頌感恩”等活動(dòng)，使學(xué)生知道在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)給予了我們不同形式的關(guān)愛(ài)，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。談話：孩子們，有一首詩(shī)，大家非常熟悉，讓我們一起來(lái)朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩(shī)。出示小詩(shī)：恩情，是親人的養(yǎng)育。聽(tīng)故事1：烏鴉反哺聽(tīng)故事2：黃香溫席談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?為了感謝，我打算?，F(xiàn)場(chǎng)感恩。11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。詩(shī)甲：大家好，我是***乙：大家好，我是***合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽５谖迤篨X年英語(yǔ)感恩節(jié)活動(dòng)策劃XX年英語(yǔ)感恩節(jié)活動(dòng)策劃XX年英語(yǔ)感恩節(jié)活動(dòng)策劃:00在公交車站集合，提前去到敬老院布場(chǎng):30所有人員公交車站集合，進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。外聯(lián)負(fù)責(zé)和學(xué)生會(huì)或則其他組織溝通以及請(qǐng)外交老師和英語(yǔ)社輔導(dǎo)老師以及領(lǐng)導(dǎo)人物的工作(下周二必須完成)。你笑她也笑。5唱一首《感恩的心》歌曲。有豐厚獎(jiǎng)品等你拿!最后：寫一段祝福，將感激銘記心中。評(píng)比過(guò)程由英語(yǔ)社組織一個(gè)評(píng)比團(tuán)。(心形紙的制作由財(cái)務(wù)部同學(xué)協(xié)助完成。我希望同學(xué)們把這首歌教會(huì)給你們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望下面提議大家沉思1分鐘我們希望同學(xué)們利用課余時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，然后我們英語(yǔ)社將舉辦一次以感恩為主題的英語(yǔ)演講比賽。1，看一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的PPT2，我們很高興請(qǐng)來(lái)了—老師來(lái)為我們講講感恩節(jié)的由來(lái)(最好是外交){外聯(lián)｝讓同學(xué)們通過(guò)暢談和向老師提問(wèn)，了解西方感恩節(jié)，真切的感受濃郁的異國(guó)風(fēng)情，促進(jìn)東西方文化交流。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?主持人：通過(guò)感恩活動(dòng)的舉辦，讓同學(xué)們用自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。ishow國(guó)際英語(yǔ)重慶校區(qū)教學(xué)部：cherry,coco,Rachel,daisy,Jackson,jyka,kandys,vien,Vivianishow國(guó)際英語(yǔ)重慶校區(qū)市場(chǎng)部：大鵬，張?jiān)?，小莉，冉陵，明霞，南柱，百?quán)ishow國(guó)際英語(yǔ)重慶校區(qū)綜合部：mia,娜娜，勤勤，雪梅，李鳳(11:40出發(fā)，行車路線：272/271公交車——陳家橋大學(xué)城一中站下車——247公交車——歌樂(lè)山最后一站下車——280/其他公交 ——福利院站下車——看到沙坪壩第三福利院標(biāo)志，往里面一直走大概10分鐘路程即到達(dá)我們目的地)(13:50—14:00)2..給老人唱我們的歌曲《渴望光榮》，表演《小蘋果》，和老人互動(dòng)游戲《九人十足》(14:0014：30)3..和老人們一起做工藝品，聊天(14:30—16:00)4..活動(dòng)結(jié)束，集體在敬老院門口集合，每個(gè)伙伴開始給自己的父母打電話，說(shuō)出感恩的話5..集體合照，然后進(jìn)行自由活動(dòng)，帶回ishow國(guó)際英語(yǔ)重慶校區(qū)，結(jié)束一天的活動(dòng)，郵寄到福利院 XX年英語(yǔ)感恩節(jié)活動(dòng)策劃，以及記錄積極表現(xiàn)的干事名單評(píng)分表(人事部)等。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。四人小組交流自己的感受。恩情，是朋友的鼓勵(lì)。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)談話：那么，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……)(歸納：親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì))詢問(wèn)：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào))同桌交流別人對(duì)自己的恩情。布置學(xué)生收集感恩的故事。故事欣賞—學(xué)感恩。為此，早些年，舉國(guó)上下掀便起感恩之風(fēng)。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道——我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜我們利用中午廣播的時(shí)間，做一期專題廣播，來(lái)表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。，紙質(zhì)倡議書制作。，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。，相關(guān)故事，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻
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