20xx年四年級語文下學(xué)期期末試卷(文件)
【正文】 地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼（k233。）劣的自然環(huán)境并沒有難（n225。他們又把咸而板結(jié)(ji233?！卑⒗笥堰@樣說。（2分）？（1分）？請用“”在文中劃出。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子?！崩先税褤斓降男幼臃胚M車里，打斷了姑娘的回憶。這時，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……（2分）：（2分）寒冷（）舒展（）分散（）穩(wěn)穩(wěn)當當（）。它是用比喻。（2分），然后選出你認為表述最準確的一項：（A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。其實，生活中也一定有許多令你感動的事，請你選擇一件寫下來，可以寫聽到的、看到的，也可以寫親身經(jīng)歷的，要將事情寫具體，寫出指。學(xué)生能抓住例句的特點仿寫和改寫句子，寫得比較恰當。小學(xué)四年級下學(xué)期語文期末試卷分析：古詩詞理解運用、名言、按課文內(nèi)容填空，這一題設(shè)計基礎(chǔ)性強，大部分學(xué)生都能熟讀成誦，而且準確地寫，個別學(xué)生有錯別字出現(xiàn)、出現(xiàn)漏詞現(xiàn)象。由于一處劃線的句子在第2面，學(xué)生大意沒能看清，而把第二處劃線句子誤當作兩次心理活動來分析。有的同學(xué)的文章開頭和結(jié)尾精彩，一個學(xué)生這樣開頭的：“一個身影在我眼前掠過，像俯沖的獵鷹，又像破夜空的流星，他腳下踩著一塊活力板”每當這時，我都巴不得那人就是我自己。文中出現(xiàn)的錯別字較多。復(fù)習(xí)階段不僅要帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)字詞句，還要幫助學(xué)生理清書中的知識點，復(fù)習(xí)閱讀寫作的方法技巧和竅門。三、對試卷命題的意見和建議：檢測卷緊扣《新課程標準》命題，體現(xiàn)出學(xué)段的訓(xùn)練重點，題目形式新穎，知識覆蓋面廣，既注重基礎(chǔ)知識的考核，有關(guān)注能力的訓(xùn)練，給了學(xué)生充足的思維發(fā)散的空間，靈活地檢測學(xué)生知識的積累及靈活運用的情況，很好!第五篇：四年級下學(xué)期語文期末試卷出題說明四年級下學(xué)期語文期末試卷出題說明1．本次考試涵蓋()個部分：基礎(chǔ)知識：字（10分）基本技能: 閱讀(17 分)詞（15 分）口語交際(4 分)句段（24分）習(xí)作（30 分）2．試卷編制說明(各能力點所涉及的題目要求)：（1）識記：主要是教材中所涉及到的字詞，聽材料等。（5）分析：根據(jù)閱讀材料做一定的分析說明。（3）積累：主要是積累詞語，學(xué)過課文、詞匯及語文園地讀讀背背的內(nèi)容。加強閱讀指導(dǎo)，使之掌握閱讀分析的方法，學(xué)會潛心閱讀短文，邊讀邊思，養(yǎng)成“畫題眼”的習(xí)慣,認真讀題后反復(fù)琢磨，分析出題的意圖，抓要點做出針對性的回答語言表達盡可能精煉，平常閱讀教學(xué)中做好相關(guān)知識的拓展，延伸思維深度。在平時的教學(xué)中進行專項的重點訓(xùn)練。總體來說，作文方面大部分同學(xué)完成得還可以，只是個別學(xué)生選取事例不夠恰當、典型，敘述平淡、拉雜，詳略不當。能寫出這件事的真實特點，具有真情實感。短文的理解和分析與平時的積累和閱讀能力有很大關(guān)系。只是個別學(xué)生稍不留意寫成了比喻句。
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