20xx學前班教師年終個人工作總結(文件)
【正文】 論是家長還是送菜的，隨叫隨到，豪無怨言。采用多種激趣方法，如講故事、律動、猜謎語、繪畫、表演等形式，充分調動了學生的積極性。要教育好一個孩子，家庭與學校之間的配合非常重要。我們召開了一次親子運動會。，不可以亂動，不能隨便去插電源。葉圣陶先生明確指出：“什么是教育？一句話，教育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。在讀故事的過程中，讓小朋友們感受快樂并學習著，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!第四篇：2015學前班教師個人工作總結2015學前班教師個人工作總結經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。二、教學工作本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數、書寫認字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。三、保育工作在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內通風。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。回頭想想這個學期，還算勤勞的我積極做好領導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結匯報： 這學期我擔任了學前三班的配班老師。方可及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打 電話通知幼兒家長幼兒的情況。一個班的工作能否得以順利進行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：主動親切地與家長溝通。讓家長參與到我們的工作中。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。所以要加油。這個學期非常忙碌也非常累，收獲當然也不小咯。定期與家長電話了解。這是家長比較擔心，緊張的。午睡時，根據天氣變化適當教育 幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒 的身體狀況。在教學工作中，我注意做到 以下幾點：堅持聽課，注意學習其廖老師的教學經驗,努力找摸索屬于我的教學方式。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!第五篇：學前班教師個人工作總結學前班教師個人工作總結玉麥中新小學：李寧楠俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。四、家長工作通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參加暑假班。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。每天堅持做好晨檢工作。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣。一、班級情況分析：我們大大班一共55名小朋友，大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是數學、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，午睡后，不吵鬧，盡快入睡。，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。經過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。學前教育是學生學習生涯的開始，更應該引起我們的重視，為學生畫個美好的未來。五、反思不足。四、安全教育常抓不懈：單杠、雙杠等，由于年久生銹，不牢固，不能去攀爬。我們對家校教育工作十分重視，堅持經常與家長保持聯(lián)系，互相交流孩子在學校、在家里的情況，并有針對性的進行指導教育，幫助家長了解科學的育兒知識，進行家校經驗交流活動，在家長會上請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子，互相商討切實可行的教育方法。三、家校配合，形成合
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1