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20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(文件)

2024-10-20 20:24 上一頁面

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【正文】 6平方米,從而使我校的文化品味再上一個層次。(五)落實惠民政策,促進(jìn)健康成長“蛋奶工程”是縣委縣政府推行的一項惠民政策,此項工程在我鎮(zhèn)正式實施以來。由于本鎮(zhèn)學(xué)校分散,教學(xué)資源得不到充分利用,再者,外來就讀的學(xué)生多,從某種程度上看給我們有一定的沖擊,造成新的困難,壓力大、管理難??傊荒陙?,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了較為滿意的成績。我們相信,在上級有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,倉上小學(xué)的明天更美好。經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的教學(xué),到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié),講授知識重點、難點突出,努力實踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。對學(xué)生作業(yè)堅持當(dāng)天批改,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。教材中的部分難點、重點對學(xué)生而言,理解掌握起來比較困難,比如有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,探究實驗,計算等,而這些題目要求的能力較高,比較靈活,因此,一部分學(xué)生掌握起來有困難,導(dǎo)致成績較低。詳細(xì)及時批改作業(yè),深入教室及時跟班輔導(dǎo),解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問題。虛心向別人學(xué)習(xí),采取靈活多樣的教法,調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)一步踐行,力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控,并對個別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。堅持聽課、評課活動;讓骨干教師上“展示課”;要求其他教師人人上一節(jié)“精品課”,大家互相聽課、評課研討、反思。(3)、校本培訓(xùn):一是切實加強教師的新教材培訓(xùn),采取自學(xué)、專題講座和觀看課改光盤的校本培訓(xùn)方式,進(jìn)一步提高教師的理論水平和實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)不定時聽推門課,并及時與教師交流意見。抓好常規(guī)管理工作,隨時檢查教師備課和學(xué)生作業(yè),并及時與該教師交換意見,要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,突出重點、難點,要滲透德育教育、安全教育。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法??傊M管在教學(xué)工作中,我校做了一些工作,但離上級的要求還有很大的差距。同時狠抓考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率。太谷“二十四字教學(xué)模式”運用初見成效,學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)效率有了一定的提高。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,各年級學(xué)生的書寫水平有了很大的提高,學(xué)生書寫規(guī)范,字跡工整漂亮。組織教師觀看先進(jìn)教師課改光盤,并進(jìn)行研討,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。(2)、集體備課:我校教師集體備課分成兩個大組,(1)語文、數(shù)學(xué)組。深入開展校本教研活動,學(xué)校定于每周三下午第二節(jié)課為教研活動時間。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,要求教師做到“三清”即堂堂清、課課清、單元清,教師每講完一個單元都要對學(xué)生進(jìn)行檢測,了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,學(xué)校每學(xué)期隨時進(jìn)行抽測,不少于兩次,繼續(xù)強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,把教材知識與生活實際聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、合作式的學(xué)習(xí)方法。由于我改革力度不大,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式堅持不經(jīng)常,教法不夠靈活,導(dǎo)致本次考試成績低下。在本次期末考試中,我所任班級化學(xué)成績及生物課成績比較優(yōu)秀,基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),通過師生的共同努力,基本完成本期的教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)工作取得的成績本期以來,我按授課計劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)上冊新授課及生物新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),我自知任務(wù)艱巨,長期以來,對工作扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),堅持超前3課時備寫教案,做到備課充分、實用高效、教法學(xué)法靈活,自學(xué)問題設(shè)計合理,有針對性,設(shè)計訓(xùn)練題,符合學(xué)生實際。開學(xué)初,學(xué)校安排了本期的工作重點,繼續(xù)堅持以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”為主要工作,我按照學(xué)校的安排,根據(jù)教學(xué)實際制定了教學(xué)計劃及奮斗目標(biāo)。展望未來,我們信心百倍。受人力和資源的限制,教研教改工作不夠顯著,難以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形式。從而改善了學(xué)生不良營養(yǎng)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長。以上各項工程資金的投入,一方面是我校廣大教職員工省吃儉用節(jié)約下的資金。一是加強“雙高雙普”檔案建設(shè),抽調(diào)精干人員,做好檔案銜接,完善各級各類檔案續(xù)建。抓活動,促特長一年來,我校結(jié)合學(xué)校實際情況開展語、數(shù)學(xué)科技能競賽及等各種競賽活動。形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍,給每名教師提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。啟發(fā)與思維相呼應(yīng),難易程度與接受能力相適應(yīng),提倡民主平等教學(xué),反對權(quán)威教學(xué),鼓勵學(xué)生提問題,說想法,允許學(xué)生自由發(fā)表意見,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。四是優(yōu)化師生關(guān)系。一是教學(xué)目標(biāo)的確定要落實“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo)。學(xué)年初,依據(jù)上學(xué)年學(xué)生統(tǒng)考成績,學(xué)校分年級分科落實了今年的目標(biāo)任務(wù)。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,組織大型檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。抓常規(guī),促管理加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們通過開展豐富多彩、形式多樣的少先隊活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,塑造學(xué)生人格,養(yǎng)成正確人生觀。邀請吳市派出所所長來校作了《小學(xué)生法制安全教育講座》。(2)抓好節(jié)日教育,利用中小學(xué)安全教育日、勞動節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日,有重點進(jìn)行分類教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)關(guān)注社會的責(zé)任意識和自我保護(hù)意識。學(xué)期中能重視過程管理,定期檢查《班主任手冊》,校行政平時深入班級督查,為班主任月工作考核提供依據(jù)。抓牢陣地,追求德育藝術(shù)。在工作中堅持以養(yǎng)成教育為主,德育滲透為輔的教育思路,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。全校70%學(xué)生家長入網(wǎng),建立家校聯(lián)系冊,一旦學(xué)生發(fā)生意外,老師第一時間送往當(dāng)?shù)刂行男l(wèi)生院并及時打電話通知家長。建立健全傳染病防控制度。制定切實可行的安全制度,提高師生的防盜意識,加強學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施,在電腦室、樓梯等安裝防盜器材加固鐵門,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。放學(xué)后,組織學(xué)生排好路隊,安排好路隊長,雨雪冰凍天組織教師輪流護(hù)送,確保學(xué)生路上的安全。加強教育,落實責(zé)任,做到安全警鐘常鳴安全教育要天天講、時時講,這是我校一向的做法。以上是我們對本學(xué)期教學(xué)工作的深入反思,在下一學(xué)期,我們將就教學(xué)工作中存在的問題和困惑,做針對性地繼續(xù)完善我們的教學(xué)管理評價機制,從師生讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)研究活動的開展、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化等方面抓起,讓我們的學(xué)校更加文化,教師更加文雅,學(xué)生更加文明,從而打造北關(guān)小學(xué)校園文化新名第三篇:2012—2013第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)倉上鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013工作總結(jié)本我校在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 以黨的十八大精神為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,突出辦學(xué)特色”為重點,以創(chuàng)建“和諧校園、平安校園、綠色校園、文明校園”活動為載體,以豐富多彩的校園文化、生動活潑的群體活動、切實可行的行為規(guī)范去熏陶、教育和引導(dǎo)學(xué)生,有力地推動了本各項工作蓬勃開展。學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建、運行、評價,是我校今年申報的區(qū)級科研課題,是為配合學(xué)校大力實施導(dǎo)學(xué)案課改工作的有力舉措,是保證我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升與發(fā)展的切實保障。評價方式是觀察學(xué)生在課堂上發(fā)言的情況。評價方式是課后問卷調(diào)查,滿意度在90%以上為優(yōu)秀課的必備條件。有效開展2分鐘教研以校
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