頂崗期間心得體會(文件)
【正文】 是老師們的經(jīng)驗之談。具體來說，教學(xué)技能包括多方面的內(nèi)容。我感激那些熱心幫助我、指導(dǎo)我的老師們，我更感謝那群活潑、好動又有些叛逆的孩子們，他們讓我體驗到了作為人民教師的不易，也感受到了人民教師的偉大，我會將這次實習(xí)深深地刻在自己的腦子里，作為我人生路上的一筆財富，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！第四篇：頂崗實習(xí)心得體會頂崗實習(xí)心得體會黃志玲 20121115轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來上林縣巷賢中學(xué)五十天了，回想起這段時間的頂崗實習(xí)生活，真的是收獲頗多。他們的活潑，他們的單純，讓我覺得生活其實很簡單，微笑的看待一切，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我拿著英語書走進(jìn)教室的時候，當(dāng)我的學(xué)生向我問老師好的時候，責(zé)任感與自豪感油然而生。再過九天，我就要離開巷賢中學(xué)，離開敬愛的老師和可愛的學(xué)生了，打從心里感到不舍。或許以后我不會再回到這個學(xué)校，巷中終將只是我生命中的一個驛站，一個逗號，但沿途的風(fēng)景很美，美得令我難忘，伴隨著我?guī)Щ厝サ挠洃?，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個充滿酸甜苦辣的成長一站！第五篇：頂崗實習(xí)心得體會頂崗實習(xí)心得體會只道流水東逝去，不聞秋意換冬寒。真到崗位才知，作為一名教師，必須有高度的責(zé)任感，使命感，要時刻關(guān)注學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生。誠以待人，毅以處事，在那里，我的人際交往能力有了很大提高。經(jīng)過一段時間的堅持后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。這次難得的機(jī)會鍛煉了自己，讓我體驗到一名老師的辛苦，深刻體會老師的付出和汗水。感謝所有的學(xué)生，感謝那里所有的老師。感動之余更加看重這份實習(xí)，不忍辜負(fù)這一番托付。只要我們堅持不已，就可以去做好很多事。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后，他們便會產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī)，學(xué)習(xí)動力才能持久，興趣才會強(qiáng)烈，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。憶想這三個月緊張的實習(xí)生活，頓感受益匪淺，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。不僅是巷中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們很照顧，從飲食住行到教學(xué)方面都給予了很大幫助，而且鎮(zhèn)上超市的售貨員和賣水果的大叔都對我們很關(guān)照。所以沒來前怕沒有實戰(zhàn)戰(zhàn)場的擔(dān)心都是多余的。在這里，我有著雙重身份，指導(dǎo)老師面前，我是一名需要實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)生。不會再像以前那樣的緊張、發(fā)抖、臉紅，取而代之的是淡定與自信?？傊?，掌握正確的教學(xué)技能，可以幫助教師順利完成課堂的講授，贏得學(xué)生們的喜歡。剛剛上課，如果我們就漏洞倍出，教學(xué)的重點、難點沒有突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的缺乏條理，將學(xué)生帶入困惑漩渦當(dāng)中，就會使學(xué)生對你的課產(chǎn)生厭煩心理，搗亂、睡覺、打鬧等狀況就會接踵而來，讓你以后的講課都變得艱難和辛苦。而對于那些后進(jìn)生或者是問題學(xué)生，我們更不能忽視不管，要及時和他們溝通交流，疏導(dǎo)他們，盡快幫助他們找到自己的人生方向，奮斗目標(biāo)，其實，他們是很渴望被關(guān)心的，雖然表現(xiàn)成很壞的的樣子，對于這樣的學(xué)生，這就要求教師要有更高的教師素養(yǎng)，來幫助他們走上陽光的道路。為了使受教育者的人格健康發(fā)展，教師必須致力
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