【正文】 己的特色。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。.在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的39。通過(guò)對(duì)個(gè)人計(jì)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。存在的問(wèn)題。，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。生活習(xí)慣。，做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)。深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)。，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。教研工作形成自己的特色。坦誠(chéng)的專業(yè)切磋。有所提高。普通話。上課。主動(dòng)。體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。預(yù)期目標(biāo)通過(guò)對(duì)個(gè)人計(jì)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：。教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人自查報(bào)告4如果能夠立足于現(xiàn)實(shí)去理解教師的專業(yè)化發(fā)展，自然地成為開(kāi)辟教師自我發(fā)展的道路，有助于關(guān)注自身，關(guān)注學(xué)生，就能避免把教師與學(xué)生理解成是傳播、傳授知識(shí)的工具，由此才能真正感悟教師是人類靈魂的工程師的真正內(nèi)涵。積極參加非學(xué)歷素質(zhì)提高教育，注重實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。能夠利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，養(yǎng)成了積累第一手的教育教學(xué)資料的習(xí)慣，并不斷進(jìn)行專業(yè)反思、改進(jìn)、總結(jié)，提高教學(xué)活動(dòng)的效率。由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與教育科研工作投入不夠。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。存在的問(wèn)題1缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。2新課程思想觀念。5缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。生活習(xí)慣。6重視“家校”聯(lián)系，做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)。深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)。4加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。教研工作形成自己的特色。坦誠(chéng)的專業(yè)切磋。有所提高。普通話。上課。主動(dòng)。體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。預(yù)期目標(biāo)通過(guò)對(duì)個(gè)人計(jì)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果1學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)。4努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人自查報(bào)告二作為一名初中語(yǔ)文教師，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。二、主要措施在實(shí)施個(gè)人計(jì)劃的過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，語(yǔ)文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃1學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。通過(guò)各種書籍、刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中三、做的比較好的方面我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。今后，在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。五、預(yù)期目標(biāo)成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。能夠利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，養(yǎng)成了積累第一手的教育教學(xué)資料的習(xí)慣，并不斷進(jìn)行專業(yè)反思、改進(jìn)、總結(jié)，提高教學(xué)活動(dòng)的效率。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。第五篇：教師專業(yè)發(fā)展自查報(bào)告教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施情況自查報(bào)告一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，研究探討高校課堂的構(gòu)建模式，打造提高學(xué)生內(nèi)在發(fā)展的教學(xué)之路。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、團(tuán)隊(duì)合作精神、動(dòng)手能力與自學(xué)探究能力。二、專業(yè)知識(shí)我了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定；了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣；了解小學(xué)生在我課堂上安全防護(hù)的知識(shí)，掌握可能出現(xiàn)的傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法。四、不足之處對(duì)照《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)生品德教育與專業(yè)授課的相互結(jié)合上仍有欠缺；在自身專業(yè)知識(shí)上，還需多與同科教師交流請(qǐng)教；在研究不同年齡段心理特點(diǎn)上有不足之處；對(duì)其他學(xué)科了解不足。了解與其他學(xué)科的聯(lián)系，了解與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系。作為一名小學(xué)老師，必需要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，在這些方面，工作的初期還是欠缺的，隨著年齡與教齡的增長(zhǎng)，目前的我達(dá)到了基本標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性與個(gè)體差異，尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，平等對(duì)待每一名學(xué)生，不諷刺、不體罰或變相體罰學(xué)生。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。由于經(jīng)驗(yàn)有限，參與教育科研工作投入不夠。利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華；主動(dòng)閱讀優(yōu)秀的專業(yè)書籍，并努力將閱讀體會(huì)融會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)中，完成從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自查一、優(yōu)勢(shì)努力提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)生，努力向模范教師以及身邊同事學(xué)習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。多年從事初中語(yǔ)文教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案，積極參加教研組活動(dòng)，市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。2能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。挖苦。維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。三。3加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鋼筆字。探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。2在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。要不斷地。2認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。耐心。主要措施在實(shí)施個(gè)人計(jì)劃的過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，語(yǔ)文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃師德方面1教師要以身作則，為人師表2尊重學(xué)生人格,我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度3教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想，用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生，使之潛移默化，4抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。3現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠?？己宋叶寄軕?yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。第四篇：最新教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人自查報(bào)告1 精品教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人自查報(bào)告一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，研究探討高校課堂的構(gòu)建模式，打造提高學(xué)生內(nèi)在發(fā)展的教學(xué)之路。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。重功利，輕進(jìn)取。主動(dòng)閱讀優(yōu)秀的專業(yè)書籍，并努力將閱讀體會(huì)融會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)中，完成從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。積極以終身學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo)，重視開(kāi)展實(shí)踐反思、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成果分享。專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。挖苦。維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。三。，爭(zhēng)取在鋼筆字。探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄。要不斷地。，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。耐心。主要措施：在實(shí)施個(gè)人計(jì)劃的過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，語(yǔ)文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：師德方面：，,我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想，用我們的言論行動(dòng)去感