【正文】 面”的力量。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。開發(fā)校本教材《新編漢字錄入》；編寫的《計算機原理階段綜合測試卷集》被中國大地出版社出版并發(fā)行；開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程《FLASH入門與提高》，《學(xué)用FLASH做課件》發(fā)布于蘇州市電化教育館Moodle平臺，成為蘇州市教師繼續(xù)教育熱選課程；參加《蘇州碩達模塑有限公司產(chǎn)品進銷存管理系統(tǒng)》項目研發(fā)工作；先后有三篇論文發(fā)表于省級以上核心期刊，學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校的各類活動均能參加。在這六年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同事的關(guān)心下，取得了一些的成績，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持黨的教育方針，勤勤懇懇的教書育人。曾被評為市優(yōu)秀教師，兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲校先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽稱號。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進度，多重復(fù)，細梳理，勤誦讀為主。多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。任講師以來，先后在CN雜志上發(fā)表論文六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇?！秞x》載2002年12期《xx天地》?！秞x》一文榮獲2004年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。1993年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣，參加我市所屬縣（市）衛(wèi)校辦學(xué)水平評估，并撰寫《評估報告》。多次參加團委、學(xué)生會的各種活動，為活躍校園文化生活做出了積極貢獻。謝謝大家！述職人 X X X。根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績，對照上級有關(guān)文件精神，本人覺得已完全具備高級講師評審條件，特申請晉升高級講師職務(wù)。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作，作為教職工代表，多次參加校重大決策的民主討論等。五、其他工作本人雖為專職教師，但在繁忙的工作之余，還積極承擔(dān)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作?！秞x》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代xx語文》2011年第5期?！秞x》載于2002年12期《xx教育》。四、教科研工作作為一線教師，本人努力爭當(dāng)一個科研型、學(xué)問型教師，邊教書邊研究。多次以公開課的形式對赴外地實習(xí)的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練，收到良好效果。三、教學(xué)工作在教學(xué)方面，本人能夠獨立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作，并認真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。二、政治思想及表現(xiàn)本人能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，擁護社會主義制度，思想上、行動上同黨中央保持一致。第五篇：申報高級講師職務(wù)述職報告（寫寫幫推薦）申報高級講師職務(wù)述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。先后取得“工信部”、人力資源和社會保障部，職業(yè)技能鑒定中心分別認定的網(wǎng)絡(luò)工程師資格。在04級軍訓(xùn)會操中取得第一名，09級軍訓(xùn)會操中取得第二名；在校運動會上跳遠，100米，鉛球分別獲得第二名，第一名，第二名的好成績；四、教研科研方面在完成教學(xué)工作、班主任工作的同時，利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù)，探討計算機課程設(shè)計，參加網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)，同時不斷進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。發(fā)揮“四套班子”的作用。其次要能調(diào)動學(xué)生積極性。同時不斷拓寬知識視野，充分挖掘?qū)W生的潛力，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，因材施教，傳授知識，培養(yǎng)能力。二、教學(xué)工作表現(xiàn)從教以來，我不斷加強自身素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)了大量的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代化教育教學(xué)理論?，F(xiàn)就下面我從五個方面總結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“三個代表”的重要思想，用《科學(xué)發(fā)展觀》指導(dǎo)工作。1999年7月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院，同年7月參加工作。此外，本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職校“文明風(fēng)采”征文比賽中獲得三等獎，在河南省第二屆中職校”文明風(fēng)采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎?！秞x》刊于鄭州大學(xué)2003年9期《xx》雜志上。任講師以來，先后在CN雜志上發(fā)表六篇，在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。多年來，我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程，并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進度，多重復(fù)，細梳理，勤誦讀為主。三十年立足講臺，以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，一生與書為伴，誨人不倦。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講，