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正文內(nèi)容

珍愛生命創(chuàng)建平安校園演講稿(文件)

 

【正文】 展空間。某地一所學(xué)校的學(xué)生們?cè)谒奚崂镞^生日點(diǎn)蠟燭,不小心蠟燭燒到蚊帳,引起大火,有7人葬身火海。合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。案例二:2005年11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。(PPT)(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。B、甲乙雙方開展辯論。(人無(wú)完人,孰能無(wú)過,但重在知錯(cuò)要改?,F(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。請(qǐng)同學(xué)們說一說在校園生活中有哪些行為是不安全的?七、主持人:請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)搶答。提高了學(xué)生的安全意識(shí),增長(zhǎng)了安全知識(shí),掌握了自我安全應(yīng)急保護(hù)措施,收到了顯著的教育效果,鞏固了創(chuàng)建“平安校園”成果,推進(jìn)了校園精神文明建設(shè),為創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣奠定了良好的思想基礎(chǔ)第五篇:珍愛生命、平安校園一、班長(zhǎng):我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。二、學(xué)校安全事故案例,敲響安全警示鐘老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。談?wù)勀阌惺裁磫⑹編煟航Y(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹??一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。案例二:某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。九、總結(jié):今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課,同學(xué)們要愛惜生命,提高安全意識(shí),明榮恥守法規(guī),維護(hù)校園穩(wěn)定,爭(zhēng)做文明小公民。(4)遇到別人打架時(shí)()A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。選擇題:(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。B. 在教室里互相追趕。乙:小孩子爭(zhēng)吵打鬧是常見,“小偷小摸”不能說犯罪,小孩不懂事,長(zhǎng)大后會(huì)改。同學(xué)、老師教育他,可他卻滿不在乎,總認(rèn)為是小事一樁,不值得大驚小怪,還陰陽(yáng)怪氣說:“怎么啦?又沒犯罪。投影出示:安全順口溜:上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。案例四:在一節(jié)早讀課前,某校的一
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