【正文】 制企業(yè)物流成本。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，接手一個(gè)企業(yè)時(shí)，需要對(duì)企業(yè)有一個(gè)基本的了解，包括市場(chǎng)情況、企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)施、盈利能力等。老師看了結(jié)果以后不是很滿意，說(shuō)是這輪算作是模擬，從新做第一期，吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在這次經(jīng)營(yíng)和上次相比比較順利多了，不一會(huì)的時(shí)間所有小組都做完了該期，結(jié)果每個(gè)小組都有很大的進(jìn)步。我深刻的體會(huì)到運(yùn)輸配送企業(yè)的運(yùn)作流程。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)的目的是通過(guò)實(shí)際上機(jī)操作使學(xué)員能夠了解整個(gè)物流信息系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握物流業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其相互間的關(guān)系。出庫(kù)時(shí)，流程基本與入庫(kù)相同，需注意的是出庫(kù)需運(yùn)輸中心確認(rèn)收貨。庫(kù)位整理：當(dāng)貨物庫(kù)位分配不合理時(shí)，可以通過(guò)庫(kù)位整理來(lái)調(diào)整貨物的庫(kù)位。倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)：可以進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)，一天（模擬時(shí)間）只可盤點(diǎn)一次?？偨?jīng)理還需購(gòu)買各種設(shè)備，包括卡車，叉車，招聘搬運(yùn)工、卡車司機(jī)，開通運(yùn)輸線路，廣告投入等。如果是托運(yùn)單，則可以在調(diào)度中心的托運(yùn)單管理里將托運(yùn)單發(fā)布出去，簽給其他企業(yè)運(yùn)輸。，就只能做其他公司發(fā)布的托運(yùn)單，導(dǎo)致得分和資產(chǎn)都比較少，究其原因，我認(rèn)為是報(bào)價(jià)不合理，報(bào)價(jià)過(guò)高，導(dǎo)致沒(méi)簽上合同，因此在系統(tǒng)第二次發(fā)布合同時(shí)，降低報(bào)價(jià)，成功簽到了合同。，每個(gè)人都必不可少，只有大家每個(gè)人都要各司其職，通力合作，才能取得最后的勝利。同時(shí)鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作的能力，讓我們以后能更好的融入團(tuán)隊(duì)合作之中。，我們不僅僅學(xué)到了有關(guān)物流的知識(shí)，還用到許多其他方面的知識(shí)，這讓我們接收了各方面的知識(shí)，拓寬了知識(shí)面。，報(bào)價(jià)比成本高，能夠做成訂單，一般就可以盈利。，當(dāng)本企業(yè)資源不足時(shí)，也可以與其他企業(yè)簽訂回程車租用協(xié)議。系統(tǒng)發(fā)布發(fā)貨單后，總經(jīng)理接單，調(diào)度中心生成運(yùn)輸單，運(yùn)輸中心分配運(yùn)輸工具，倉(cāng)庫(kù)中心執(zhí)行出入庫(kù)作業(yè)，出庫(kù)作業(yè)后即可完成發(fā)車，運(yùn)輸中心確認(rèn)到貨。增值業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)提醒都由系統(tǒng)隨機(jī)抽取，操作過(guò)程簡(jiǎn)單。倉(cāng)庫(kù)管理：功能與庫(kù)位整理相類似，不過(guò)這個(gè)是貨物移庫(kù)操作，操作過(guò)程亦類似。倉(cāng)庫(kù)設(shè)定：當(dāng)企業(yè)購(gòu)買或租借倉(cāng)庫(kù)后，系統(tǒng)會(huì)提醒設(shè)定，點(diǎn)開頁(yè)面，會(huì)有存儲(chǔ)區(qū)、保持活動(dòng)區(qū)整合、入庫(kù)活動(dòng)區(qū)、出庫(kù)活動(dòng)區(qū)的設(shè)定，根據(jù)需要設(shè)定面積。倉(cāng)庫(kù)操作：分為入庫(kù)與出庫(kù)兩部分。第五篇：物流實(shí)訓(xùn)報(bào)告物流綜合業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告一． 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：二． 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校微機(jī)中心三． 實(shí)訓(xùn)環(huán)境：大科華鼎物流綜合業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)軟件四． 實(shí)訓(xùn)目的：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物流業(yè)務(wù)的重要性日漸突顯?？偟膩?lái)說(shuō),工作既是程序性十分強(qiáng)的,而又可以從中發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣的。五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)我對(duì)物流的運(yùn)作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在這個(gè)環(huán)節(jié)開始的時(shí)候老師發(fā)給我們每個(gè)小組七張關(guān)于物流運(yùn)行的規(guī)則，然后老師一一講解市場(chǎng)規(guī)則與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)則。二、實(shí)訓(xùn)要求要求學(xué)生分組分角色模擬學(xué)習(xí)物流沙盤，小組成員的角色分別為公司總經(jīng)理、倉(cāng)庫(kù)及庫(kù)存經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、運(yùn)輸及配送經(jīng)理、計(jì)劃及協(xié)調(diào)經(jīng)理、服務(wù)及訂單處理經(jīng)理等；指導(dǎo)老師講解模擬物流公司的背景、實(shí)訓(xùn)要求，期間為學(xué)生講解學(xué)生遇到的問(wèn)題以及幫助學(xué)生運(yùn)行各自的物流企業(yè)；學(xué)生自行決策、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的全部業(yè)務(wù)，每年根據(jù)實(shí)訓(xùn)規(guī)則進(jìn)行年終總結(jié)，共連續(xù)經(jīng)營(yíng)四期；實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生針對(duì)該實(shí)訓(xùn)寫一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告?？偠灾m然這學(xué)期實(shí)訓(xùn)時(shí)間并不長(zhǎng)，但卻讓我的課本知識(shí)的再度升華，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)了。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。六、實(shí)訓(xùn)心得通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我們初步掌握進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法，為培養(yǎng)應(yīng)用型外銷人才打基礎(chǔ)。，在單據(jù)的填寫以及流程的走向上不能很好地配合。，與運(yùn)輸車隊(duì)結(jié)算費(fèi)用，交貨。 發(fā)送提貨單。，結(jié)算費(fèi)用，交單結(jié)匯，辦理核銷。繳稅。訂艙確認(rèn)。四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程。操作性比較強(qiáng)，一步錯(cuò)全盤錯(cuò)通過(guò)做海運(yùn)提單、裝箱單、商檢證、保險(xiǎn)單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國(guó)際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)后，對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。國(guó)際物流中結(jié)付，贖單，進(jìn)出口，委托各種事宜離不開單據(jù)。 。及各種單據(jù)的繕制。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。第三篇：物流實(shí)訓(xùn)報(bào)告《國(guó)際物流實(shí)訓(xùn)》學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：班 級(jí)：指導(dǎo)老師： 實(shí)訓(xùn)報(bào)告x x x xxxxxxxxxxxxx 國(guó)貿(mào)1202 韓 佩 琪一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2015年3月10日至2015年6月10日二、實(shí)訓(xùn)目的針對(duì)國(guó)際物流基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合其業(yè)務(wù)運(yùn)作流程，參照?qǐng)?bào)關(guān)員、報(bào)檢員、跟單員等國(guó)際物流崗位操作職責(zé)要求，檢驗(yàn)學(xué)生掌握《國(guó)際物流》相關(guān)知識(shí)的程度，讓學(xué)生初步掌握進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)的基本原理、基本知識(shí)和基本技能與方法，為培養(yǎng)應(yīng)用型外銷人才打基礎(chǔ)。在不斷的實(shí)踐和反思中，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)上的不足和專業(yè)知識(shí)的欠缺及局限性。熟悉信息管理系統(tǒng)對(duì)掌握整個(gè)物流實(shí)際運(yùn)作流程起關(guān)鍵作用，同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)整個(gè)鏈條上哪一環(huán)不足或管理上出現(xiàn)的問(wèn)題，以便企業(yè)及時(shí)改進(jìn)。三、信息化建設(shè)：現(xiàn)代物流業(yè)屬于服務(wù)業(yè)范疇。憑祥萬(wàn)通物流，目前擁有日趨成熟的泛北（南寧）——珠三角（廣東）——長(zhǎng)三角（上海），延伸至越