【正文】 子們的功課。看著別人都從北川出來(lái)，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。無(wú)數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇?tīng)奚?，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。[抗震救災(zāi)演講稿(共2篇)] 失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。緊接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖晃，門(mén)窗框框鐺鐺的響起來(lái)，操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開(kāi)展抗震工作。家長(zhǎng)們惶惶張張的跑來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙這才平靜下來(lái)，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。夜幕悄悄的落了下來(lái)。夜很快的籠罩了整個(gè)小山村，學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請(qǐng)求他留下，黃老師來(lái)不及想什么，邊走邊說(shuō)：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學(xué)校。這力量來(lái)源于長(zhǎng)期與孩子們朝夕相處的師生感情。很多老師早晨6：30就來(lái)到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。老師，這神圣的稱(chēng)號(hào)讓我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無(wú)悔的選擇，這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)。我們的老師用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛(ài)的講臺(tái)，再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí)，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻。陳校長(zhǎng)天天駐扎在學(xué)校，他沒(méi)時(shí)間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)人接，李校長(zhǎng)在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。余震不斷的發(fā)生，隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見(jiàn)五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個(gè)校園的上空?？?0幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長(zhǎng)沖進(jìn)廚房，找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、8個(gè)饅頭。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒(méi)人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長(zhǎng)懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭，讓大家手牽手，說(shuō)：大家不要哭，不要驚慌，我一直會(huì)陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會(huì)挺過(guò)去的。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng)，一邊沖向教室去。讓我們用愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！讓我們用愛(ài)心，感動(dòng)上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！們彼此取暖！們亮出利劍！們義無(wú)反顧！們用愛(ài)彌補(bǔ)！們竭誠(chéng)互助！們開(kāi)山辟路！中國(guó)人的脊梁！中國(guó)！獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)： 當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我當(dāng)圣火遭遇屈辱，我當(dāng)病毒吞噬生命，我當(dāng)列車(chē)沖出軌道，我當(dāng)震撼撕裂大地，我勇敢面對(duì)磨難，挺起加油，同胞！加油，第五篇：抗震救災(zāi)演講稿抗震救災(zāi)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師： 我叫李曉碧，是大康學(xué)校的教師。愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛(ài)心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢(qián)與利益的溫情。因?yàn)槲覀兪请x災(zāi)區(qū)最近最親的親人來(lái)吧，災(zāi)區(qū)需要我們 我們是災(zāi)區(qū)人民身后的祖國(guó)今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)強(qiáng)就強(qiáng)在民心凝聚士氣高昂, 這是億萬(wàn)愛(ài)心筑起的長(zhǎng)城啊 永遠(yuǎn)震不垮 推不倒砸不爛來(lái)吧 有錢(qián)出錢(qián)有力出力讓愛(ài)的暖流撫平大地的創(chuàng)傷來(lái)吧 有錢(qián)出錢(qián)有力出力讓愛(ài)的真情抹去生命的淚光愛(ài) 在這一刻獻(xiàn)出來(lái),這不需要理由也沒(méi)有理由因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)春天再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽(yáng)光災(zāi)難終將過(guò)去,迎接我們的一定是抗震救災(zāi)的全面勝利篇二：抗震救災(zāi)愛(ài)國(guó)演講稿抗震救災(zāi)愛(ài)國(guó)演講稿每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！2008年5月12日，我國(guó)汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國(guó)人民感受到了大地的震顫。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。很多老師家里房屋倒塌，他們沒(méi)有時(shí)間查看自己的房屋，沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁的房子里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見(jiàn)一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來(lái)，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)