【正文】 設(shè)“小手拉大手”等社會實(shí)踐活動(dòng)，評選表彰了“十佳美德少年”，全縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，好人好事不斷涌現(xiàn)，為美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城建設(shè)傳唱了好聲音，集聚了正能量。規(guī)范發(fā)展就是要遵循教育規(guī)律，落實(shí)政策法規(guī)，完善制度體系，使我們的辦學(xué)理念、教學(xué)行為、管理服務(wù)更加科學(xué)合理，規(guī)范有序，推動(dòng)教育事業(yè)良性發(fā)展。要規(guī)范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)遇，建章立制，規(guī)范管理，切實(shí)形成以制度管人、管事、管權(quán)的長效機(jī)制，努力做到事事有規(guī)范，時(shí)時(shí)有監(jiān)督，處處有管理。在新的起點(diǎn)上推進(jìn)教育水平的提升關(guān)鍵在創(chuàng)新，適應(yīng)高考招生體制改革的新形勢、新要求更離不開創(chuàng)新。推行聽課評課制度，開展“送教下鄉(xiāng)”、“片區(qū)教研”、成果交流活動(dòng)，推廣運(yùn)用充滿活力、富有效率、更加開放、有利發(fā)展的教學(xué)科研方法，形成校校有課題、人人搞研究、個(gè)個(gè)出成果的良好局面。要以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持知識教育和文明培養(yǎng)并重，堅(jiān)持能力素質(zhì)提升和健康茁壯成長并舉，把感恩教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育、文明教育貫穿于日常教學(xué)和學(xué)生生活之中，使學(xué)生的文化知識、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力、身心健康同步得到提高?？倳涀蛱煸诒睅煷笞剷r(shí)講到，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望，并對如何做一名好老師提出了要求，這既是褒獎(jiǎng)，更是期望。”這句話基本涵蓋了教師職業(yè)的社會功用和價(jià)值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內(nèi)涵的準(zhǔn)確詮釋。教師只有具備了無私奉獻(xiàn)的精神，才能熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，為祖國培養(yǎng)大批“四有”新人。這是赫勒克利特斯曾經(jīng)說過的一句話?！庇纱丝梢?，塑造學(xué)生良好的道德品行關(guān)系孩子的前途命運(yùn)，關(guān)乎民族的希望未來。全縣廣大教師要筑牢師德底線，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。陶行知先生說：“一位進(jìn)步的教師，一定是越教越要學(xué)，越學(xué)越快樂。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，功在當(dāng)代，利在千秋。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會也才能形成崇尚學(xué)習(xí)、發(fā)展教育的良好風(fēng)尚。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全縣各級各部門和社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識，滿腔熱情地關(guān)心教育、真心實(shí)意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設(shè)法開通“綠燈”、提供方便，著力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。各級各部門要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求到的教育方面的意見問題，認(rèn)真研究措施，明確責(zé)任主體，切實(shí)整改到位。希望全縣廣大教師和教育工作者，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。讀書要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。1我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基1少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。有差距并不可怕，關(guān)鍵是在現(xiàn)實(shí)面前，我們有一個(gè)什么樣的思想認(rèn)識和精神狀態(tài)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。在今天上午舉行的xx市慶祝 慶祝自治縣成立六十周年“我愛苗山”演講活動(dòng)方案自治縣有著兩千多年的歷史，這里山清水秀、古跡繁多?，F(xiàn)在就讓我們用激情澎湃的心情，歌頌出融水的精彩未來，祝愿我們?nèi)谒用篮?！一、活?dòng)目的：希望通過本次活動(dòng)弘揚(yáng)各族同胞艱苦奮斗、熱愛生活的精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承。近年來，我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持鄧小平理念和黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力踐行以人為本執(zhí)教為民的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治教、以德治教，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。當(dāng)前，我們正處于關(guān)鍵時(shí)期，富民強(qiáng)鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展進(jìn)程，而人才又是起決定性作用的因素。第一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺性，尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。第二、堅(jiān)持執(zhí)教為民，無私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)高尚師德。教育系統(tǒng)要高舉“教育為人民服務(wù)”的旗幟，把辦好讓人民滿意的教育，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，廣大教師要做到知鎮(zhèn)情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養(yǎng)起對人民群眾的深厚感情，爭當(dāng)讓人民滿意的優(yōu)秀教師，把忠誠黨的教育事業(yè)具體體現(xiàn)為熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為，以高尚的人格去塑造學(xué)生心靈的健康，做良好教育形象的自覺實(shí)踐者和維護(hù)者。牢固樹立科研興教的意識，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新，追求卓越。積極爭取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好小學(xué)生德育工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命。全鎮(zhèn)教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐以人為本執(zhí)教為民的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育，創(chuàng)新教育，共創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的輝煌，為土官鎮(zhèn)更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標(biāo)尺。四、堅(jiān)持德育為首，全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要繼續(xù)推進(jìn)非義務(wù)教育階段辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會力量以多種形式參與辦學(xué)，形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。今天表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人，在他們身上所表現(xiàn)出來的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現(xiàn)，在我們?nèi)?zhèn)的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們土官教育戰(zhàn)線教師隊(duì)伍的主流。要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭做好準(zhǔn)備；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。當(dāng)今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實(shí)力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多。嶄新的形勢、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。教育關(guān)系到民族振興、國家昌盛；關(guān)系到我鎮(zhèn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的宏偉目標(biāo)；關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望和人民的重托。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹?，一是教育觀念需要與時(shí)俱進(jìn)，辦教育的思路還要開闊些，要把我們學(xué)校辦成名校，辦成特色顯著的學(xué)校；二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，時(shí)刻把德育工作放在首位；三是對我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時(shí)，等等。第五篇：書記2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿書記2012年慶祝教師節(jié)暨表彰大會講話稿各位老師、同志們：大家下午好！在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們欣喜地迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。同胞六十年前過著貧窮的日子，然而今天的正在以人類歷史的發(fā)展奇跡，吸引著全縣人民的目光，接受著歷史的檢閱，人民的生活一天比一天美好，而60周年輝煌奇跡的造就，每一步跨越著孕育于風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，每一個(gè)腳印都充滿了奮斗的艱辛，每一次改變都彰顯著智慧與勇氣。希望我們?nèi)航搪毠ふJ(rèn)真學(xué)總書記的指示要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹全國職教會精神，不斷提高自身的思想、能力和素質(zhì)。這個(gè)目標(biāo)也可以說是我們每一個(gè)xx職院人的“中國夢”，