鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)工作者發(fā)言稿(文件)
【正文】 做為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，令行禁止，立足本職，為廣大群眾完成優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療是我的首要任務(wù)，在此把去年的工作和思想向各位領(lǐng)導(dǎo)如一匯報。如有危重患者，我就住在醫(yī)院，親自監(jiān)測患者病情，掌握第一手的臨床材料。一般手術(shù)時間都會安排在下午快下班時，這樣能錯開和門診沖突，以免影響門診患者的等待。我覺得每一行都會有人做，工作不一定都是為了掙錢，每當(dāng)看那些掙扎在疾病痛苦中的人們，都會刺激著我的神經(jīng)，我們的職責(zé)就是治病救人，如果不能解決病人的痛苦，就是我們最大的愧疚，也是我工作的最大的動力。態(tài)度和謁，積極的鼓勵病人盡最大努力的幫助患者解決困難。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在此，我代表親愛的同事們向關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝！謝謝您們！我加入xxx這個大家庭已經(jīng)一年半的時間了，在這一年半里，我不僅僅是學(xué)到了相應(yīng)的崗位技能，更重要的是我學(xué)會了感恩，學(xué)會了怎樣與同事更好的相處。因?yàn)槲矣X得，從工裝上來看，被分到餐廳的同學(xué)都比我要漂亮；從工作上來說，就是每天打掃衛(wèi)生，要天天與馬桶打交道。是金子在哪都會發(fā)光。我們都培訓(xùn)了責(zé)任，要說一些負(fù)責(zé)任的話誰都會，難的是我們?nèi)绾尾拍茏龅?。還給客人留了言，希望李先生在住期間過的愉快，當(dāng)客人三天后要退房時，給我留下了一封長長的表揚(yáng)信，他非常感謝這幾天我對他的照顧，讓他住的不僅舒心而且溫馨。其實(shí)，在做好自己的本職工作之余，這是一個豐富自己，提高自己的大好時機(jī)。同時，面對金融危機(jī)，集團(tuán)倡導(dǎo)我們提高內(nèi)部質(zhì)量，練好自己的基本功，所以現(xiàn)在我清理每個房間都像對待考試一樣，不放過任何一次提升自己的機(jī)會。今天和大家分享的是：教育的意義。而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時，心中默念著39。我們中國被稱為文明古國，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災(zāi)厄而總能重生，就是因?yàn)槲覀冎匾暯逃?，我們尊師重道。同時記?。骸安煌跣?，牢記使命”。轉(zhuǎn)眼間，我已參加工作四年了。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我就對液化氣的相關(guān)知識有了深刻的了解，操作技能也有了很大的提高。2010年9月，我成功競聘為二氣分工藝一班的班長。加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識，堅持把安全工作放在首位。在日常工作中，加強(qiáng)班組成員應(yīng)知應(yīng)會知識的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的提升。謝謝大家。同時，加強(qiáng)班組文化教育，注重民主，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)感恩、忠誠、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神，爭創(chuàng)和諧班組，增強(qiáng)班組的凝聚力，適應(yīng)公司的發(fā)展。在設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方面：嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備維護(hù)管理規(guī)定，定期清掃設(shè)備衛(wèi)生，認(rèn)真檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，做到“天天檢查，及時維護(hù)”，使設(shè)備保持良好的運(yùn)行狀態(tài)，保障裝置的安全平穩(wěn)運(yùn)行。在平時工作中，臟活累活干在前，險活重活搶在前，帶領(lǐng)班組成員克服各種各樣的困難，確保了裝置的安全平穩(wěn)生產(chǎn)。因?yàn)槲矣X得：只有多干活，才能學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識，慢慢的，我在工作上變得得心應(yīng)手了。開始，我被分到液化氣車間，從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生變成了一名操作工。借此機(jī)會，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們平時對我的支持、幫助與信任。教育有啥用？教育就是幫助我們個人認(rèn)知自己，幫助這個民族認(rèn)知自己，我們才有可能掌握個人的命運(yùn)，并且創(chuàng)造這個國家的未來。而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！當(dāng)然這是一種調(diào)侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強(qiáng)我們對生命的感受力，從而更好地認(rèn)知自己并且不斷地提升自己，我認(rèn)為這是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望的明燈。教育的意義是什么？教育，還有啥用？是啊，教育它到底還有啥用？網(wǎng)上前段時間流行過一個段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出，39。如果我們沒有扎實(shí)的基本功，沒有過硬的競爭力，在金融危機(jī)面前我們只能是被淘汰；相反，如果我們把“機(jī)”理解為“機(jī)遇”，而不是“危機(jī)”，加深我們的質(zhì)量意識和競爭意識，我想我們就會立于不敗之地。比如酒店組織觀看影片之類的活動
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