【正文】 送市職稱改革領導小組辦公室組織政策性審查并提出初審意見。高、中、初級專業(yè)技術職務任職資格由市職稱改革領導小組辦公室根據(jù)答辯情況，定期組織安排專家召開評審委員會進行評審。(二)《*市特殊人才專業(yè)技術職務任職資格評審表》(一式3份)。(六)單位專題推薦材料。(三)特殊人才專業(yè)技術職稱評審費用按照國家規(guī)定的現(xiàn)行標準執(zhí)行。第四篇：教師專業(yè)技術職務評審工作方案2014年教師專業(yè)技術職務晉升評聘工作方案根據(jù)《市人力資源和社會保障局關于2014市中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審工作的通知》、《2014年市中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審申報辦法》《2014年市中小學教師專業(yè)技術職務任職資格評審推薦辦法》的文件精神及要求，并結合我校工作實際情況，現(xiàn)制定我校工作方案如下：一、評聘委員會 組長： 副組長：成員：二、參評條件依據(jù)《市中小學教師專業(yè)技術水平評價標準條件》附后三、評審程序公布職數(shù)經(jīng)市教育局人事處批準，我校2014年使用崗位職數(shù)為：高級崗位職數(shù)5人，中級崗位職數(shù)7人，公示日期：2015年1月6—8日個人申報本校教師按照自愿原則，凡符合市中小學教師專業(yè)技術水平評價標準條件的教師，均可向?qū)W校評聘委員會提出申請，并提供學歷證件：第一學歷、最高學歷（原件）、《中華人民共和國教師資格證書》（原件）、《普通話水平測試等級證書》（原件）、《全國專業(yè)技術人員計算機應用能力合格證》（四個模塊原件）、《實施課標、使用教材合格證》（原件）、繼續(xù)教育合格證（原件），中小學教師繼續(xù)教育證（原件）、任職來個人獲獎證書、證件（校級以上），申報高級崗位需省級以上學術刊物發(fā)表論文2篇。時間：2015年1月22—30日四、推薦辦法凡符合晉升中、高級教師職務條件的參評教師，在規(guī)定時間內(nèi)到學校辦公室提交申請進行申報，并提交有關全部證件的原件。學校評聘委員會成員要堅持原則、遵守紀律、秉公辦事，要熟悉和掌握有關政策，認真負責地履行自己的職責。若有進修的要在三表上寫明是脫產(chǎn)還是函授（脫產(chǎn)學習要出具教育局證明以及協(xié)議書）；產(chǎn)假要出具主管部門的證明；活頁的左上角寫上自己的名字，以免弄錯；在學校任職務的，課時相對減少的，要附上其任職文件或者學校出具的證明、業(yè)績考核材料；校長由教育行政部門考核（該文件以及證明裝訂在材料里）；各學校在個人審查表、評審表上填寫推薦意見時要把該申報人符合哪一條哪一款寫出來；[以下項目須裝訂成冊]一、個人申報專業(yè)技術職務任職資格誠信承諾書。八、普通話合格證（復印件1份，原件不裝訂）九、教師資格證（復印件1份，原件不裝訂）十、計算機應用能力考試證或者計算機考試承諾書十一、個人繼續(xù)教育登記表十二、教學成績統(tǒng)計表教學成績要具體到個人上來，并用筆把自己的名字劃出來，一個學年要一張成績統(tǒng)計表（個人所教班級成績以及全縣對比成績）；中小學成績統(tǒng)計表要蓋中心學校（學校）、縣教研室的章，且簽字證明屬實；凡是活頁上填寫任教科目的成績都要裝訂，否則不計算課時量。輔導學生獎要有參加此次競賽教育局下發(fā)的文件，學校要出具輔導老師與學生關系的證明；凡是鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰的要附鄉(xiāng)鎮(zhèn)文件；講座要附上教育行政部門相關文件；）。初晉初材料目錄表評審表（不裝訂）資格證書（復印件1份，裝訂）聘任證書（復印件1份，裝訂）教師資格證（復印件1份，裝訂）普通話合格證（復印件1份，裝訂）畢業(yè)證（復印件1份，裝訂）教育部門和創(chuàng)新能力繼續(xù)教育培訓合格證（復印件1份，裝訂）各學期成績統(tǒng)計表任職工作總結。注：希望各個學校以及各個老師認真對照文件審核好材料，對送審的材料要講求質(zhì)量，不能眉毛胡子一把抓，做到“不多不少”即不需要 的材料一份不多，需要的材料一份不少。十三、符合推薦條件規(guī)定的相關證件（發(fā)表論文不需要復印裝訂在材料，有論文原件就可以，但論文要對折以便查看；若是發(fā)表在報紙上的論文，一定要附報紙頭版。三、貴州?。ㄐ。┲袑W教師教學質(zhì)量評估指標體系（每個學校必須要有詳細的實施細則，并報教育主管部門審核，否則將取消申報資格），每個人要認真審核表內(nèi)的每一項打分不要超權重分。第五篇：專業(yè)技術職務評審材料注意事項關于明確推薦評審教師系列專業(yè)技術職務材料的目錄表及有關事項一、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》（含活頁、材料審查表）（不裝訂）。五、工作紀律嚴格實施三次公示制度。審查結果在本校向全體教職工公示，公示日期：2015年1月12—14日考核評價學校評聘委員會綜合考核參評教師的職業(yè)道德、教學業(yè)績、承擔工作、學術成果、表彰獎勵、工作年限的基礎上，按學校公布的職數(shù)，根據(jù)排名順序擇優(yōu)確定推薦人選，推薦結果在校內(nèi)公示，公示日期：2015年1月15—21日。第九條 紀律要求特殊人才專業(yè)技術職稱的評審，要遵循“客觀、公開、公正、公平”的原