【正文】 、班況分析我班現(xiàn)有幼兒40名，其中插班生10名，女孩19名，男孩21名，男女比例基本呈平衡狀態(tài)，中一班下學期工作計劃。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。欣賞民族服飾、音樂舞蹈，嘗試應用多種方式表達自己的情感。積極參加體育活動和游戲，增強體質(zhì)，在游戲中練習走、跑、跳、鉆、爬等動作，鍛煉大小肌肉動作和手肌肉的靈活性。樂意參與戶外游戲，練習躲閃、快速奔跑等運動技能，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗戶外體育活動的快樂。能用清楚地連慣的語言表達自己的想法和感受，樂意與同伴交流，學習傾聽各種聲音，提高辯音能力和語言表達能力。了解夏天的季節(jié)特征和自然現(xiàn)象，親近自然，探索夏季動物、植物的外形特征、結(jié)構(gòu)與功能，感知動植物的生長變化與多樣性，感受季節(jié)與人類生活的關系。發(fā)展想象和創(chuàng)造能力。三、衛(wèi)生保健嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師搞好本班的消毒衛(wèi)生工作。起床、活動后,小朋友的汗多,要及時為幼兒換內(nèi)衣或墊毛巾,避免幼兒感冒。認真做好入戶指導、家訪、隨訪工作。五、環(huán)境創(chuàng)設根據(jù)主題活動及時更換、創(chuàng)設主題墻飾，創(chuàng)設建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、圖書角等區(qū)域，培養(yǎng)幼兒的交往能力和發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。本學期我班老師要共同努力，要在家長的積極配合下，為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒在我班得到快樂健康的成長。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣。但也有個別幼兒，語言的理解能力有些落后，還需要給予更多的幫助。在繪畫方面，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己和身體進行適當?shù)谋Ｗo。（二）、社會領域目標：關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。（三）、語言領域目標：學習欣賞文學作，樂意表達自己的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。引導幼兒學習獨立取放泥工 材料、工具。以下是我班本學期將要開展的一些工作：區(qū)角創(chuàng)設：在上個學期的基礎上，讓幼兒運用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。保教一體：保育工作是教育工作的重點之一，做好班級的各項消毒，以防病毒感染。家園合作：在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。最后我們將繼續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。一學期來，我們都認真做好每天晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。在教學方法上，我提倡做中學。文明禮儀是我班的研究課題。如立東，他是個調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發(fā)言。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。因此我從這方面著手，努力改掉立東的不良習慣。說起立東，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。讓幼兒在玩玩做做中，發(fā)展思維，提高對色彩變化的認識，發(fā)展手部的靈活性，做出更多更漂亮的作品。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，及時了解幼兒在家情況。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。環(huán)境創(chuàng)設：首先根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。嘗試使用各種繪畫方式作畫。關心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。學習簡單評價自己及別人的行為，初步分辨是非，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。作為雙語幼兒園，英語是我們園的一大特色，在本學期我們也將在英語方面，更好的配合，讓幼兒的英語水平再上一個臺階，對英語的學習充滿樂趣！二：幼兒發(fā)展目標（一）、健康領域目標：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，學會調(diào)整自己的情緒。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，動手能力