【正文】 ；成立教育系統(tǒng)巾幗志愿者服務隊，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)女職工的主動性和積極性，向留守兒童獻愛心；部分學校組織女教職工體檢，開展了慶?！叭恕眿D女節(jié)”文藝演出活動；縣實驗小學號召孩子“我給媽媽洗次腳”。六一兒童節(jié)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聯(lián)合組織“我快樂、我成長”少兒文藝晚會；城區(qū)學校開展“小手拉大手”活動，兒童節(jié)當天，在家長的帶領下，參加一次公益活動，打掃一次小區(qū)公共衛(wèi)生，去福利院看望一次老人等等，用兒童的純潔美好引導家長參與到文明美德活動中來。局關工委、共青團聯(lián)合開展全縣中小學“學雷鋒 心向黨 講品德 見行動”征文、演講比賽活動。通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)站宣傳文明事跡，宣傳校園中的好人好事；開展以“學雷鋒”、“文明美德伴我成長”、“小手拉大手”等為主題的征文比賽、歌詠比賽、演講比賽、書畫比賽；評選美德少年、文明學生；***中學、***二中、縣實驗小學組織學生到敬老院、街道打掃衛(wèi)生、為困難學生捐贈，樹立起以助人為榮的校園風氣。學校的德育工作邁上了新臺階，學生的文明素養(yǎng)提升到了新高度。積極推進學校管理年活動，建立現(xiàn)代學校管理制度，全面提升學校管理水平；認真貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，從根本上筑牢干部職工反腐拒變的思想道德防線，營造風清氣正的干事環(huán)境。各相關單位、股室要將創(chuàng)建活動的方案、過程、結果整理成冊，上報到局機關創(chuàng)建辦。二〇一二年七月一日第五篇：省級文明單位創(chuàng)建工作總結材料以人為本追求卓越推動企業(yè)文明健康發(fā)展集團一直注重企業(yè)文化建設，尤其注重管理干部和一線員工的精神文明建設。此后，時任全國政協(xié)副主席周鐵龍、現(xiàn)北京市市長郭金龍、著名經(jīng)濟學家吳敬璉等，都曾對**集團的企業(yè)文化建設給予了充分肯定。成立精神文明建設領導小組組長：副組長：委員：辦公室：發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用**集團不僅強化精神文明建設領導班子,還通過在思想道德、職業(yè)崗位、文明風尚等方面積極開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，建設黨員示范崗，通過優(yōu)秀黨員、十佳外來員工、先進生產(chǎn)工作者和“**驕傲”的評比，推出先進，樹立典型，通過**集團內(nèi)刊《**視覺》、宣傳櫥窗、公司網(wǎng)站等方式，全面宣傳先進人物和先進事跡；利用特殊日期、突發(fā)事件、典型案例等方式，挖掘先進人物，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，讓越來越的員工都能感受到精神文明建設領導小組在文明建設中的領導作用、模范作用。**認為，創(chuàng)新的根本在于管理創(chuàng)新。**通過冠名八一**女子籃球隊，加強文化體育事業(yè)發(fā)展與企業(yè)品牌結合，通過主動“走出去”、“請進來”的方式與美國、歐洲、非洲等國家和地區(qū)的消費者互動，以文具等文化產(chǎn)品為載體，傳播中國元素文化和**理念。重視學歷培訓，對于中層干部或者工作達到一定年限的員工攻讀大專學歷的，提供全額免費學習。建立**圖書室，現(xiàn)有藏書10萬冊，大量供給員工業(yè)余閱讀。公司積極加強領導班子和黨員干部帶頭人的自我學習管理，并把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與企業(yè)民主管理、考核激勵措施等緊密結合起來，提升了企業(yè)經(jīng)營管理水平。**集團通過舉辦豐富多彩的員工趣味運動會、技術比武擂臺、職工文化藝術節(jié)等文體活動，豐富職工的業(yè)余生活，激發(fā)他們的工作熱情，進一步增強企業(yè)的凝聚力和集體合作精神。堅持反對“來之即用，用之再棄”的一次性人才使用觀。五、提倡民主科學管理，創(chuàng)造和諧發(fā)展環(huán)境加強公司內(nèi)部制度化建設是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎，文化管理則是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心。公司定期召開黨委民主生活會，召開職工代表大會，集思廣益，建言獻策，每年一季度召開一次員工代表大會，將員工所關心的一些熱點、難點問題交到員工大會上進行討論。公司還通過股權、期權等的激勵方式，讓絕大部分員工都能有種主人翁意識，公司黨委還與中層管理人員中的黨員簽定《廉潔承諾書》，切實增強中層以上領導黨員干部及相關人員遵紀守法，廉潔自律，防范貪污舞弊事件發(fā)生。站在新的起點，**集團將不斷整合信息資源，按照科學發(fā)展觀的要求，堅持品牌、創(chuàng)新、文化三大戰(zhàn)略，堅持以人為本、以創(chuàng)新為動力的發(fā)展之路，將公司文明發(fā)展跨入一個新的嶄新時代！。六、踐諾企業(yè)財富責任，推動**文明發(fā)展**在不斷創(chuàng)造社會價值的進程中，也在踐諾著作為公眾企業(yè)必然的社會使命。增強了自律意識。公司鼓勵員工積極參與公司管理，通過開展合理化建議活動，每月確定一個選題，向**職工征求意見，且把“合理化建議”納入公司日常管理，并建立考核機制；通過綠色信箱、和諧面對面等方式，每周二集中解答和分析員工提出的各種問題，并落實分解到部門、到人，并把員工的意見和建議作為公司制訂各項制度和政策的參考依據(jù)。加強對外活動交流，公司積極參與社會活動。極大地豐富了員工的業(yè)務文化生活。四、深入開展各種文體活動，豐富員工文化生活人心齊，泰山移。**的企業(yè)核心價值觀主要體現(xiàn)在敬業(yè)觀、經(jīng)營觀和人才觀三個方面，公司強化“不斷奮斗、追求卓越”的敬業(yè)觀，“以人才求發(fā)展、從管理要效益”的經(jīng)營觀，“以人為本、一個都不能少”的人才觀。深化企業(yè)管理培訓，公司采取進修、引進、融合三種方式，利用各種國際性活動，每年組織大批中層管理人員進行企業(yè)文化、品牌戰(zhàn)略、財務管理以及人力資本學習培訓，為企業(yè)發(fā)展培育了一大批具有專業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的經(jīng)營管理團隊。**集團努力把把創(chuàng)建學習型企業(yè)與企業(yè)核心價值觀相結合，加強對包括一線員工在內(nèi)的教育培訓，不斷提升員工的綜合素質。因此，為積極發(fā)展多元產(chǎn)業(yè)，公司在致力于做強做精傳統(tǒng)的輕工文具產(chǎn)業(yè)的同時，積極向納米新材料、金融投資、第三產(chǎn)業(yè)等發(fā)展，經(jīng)過多年的培育，科技產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)已成為**經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。一個有活力的企業(yè)，必須是一個具有非常創(chuàng)新能力的企業(yè)。我們始終秉承“傳承文化，創(chuàng)造價值”的理念，認真“做好每一天”，堅持以人為本，堅持科學發(fā)展，努力做好以下六個方面，促進企業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展：一、強化領導班子建設，發(fā)揮先鋒模范力量一個好的團隊，必須要有一個強有力的領導班子。公司設立黨委、工會、團委、婦聯(lián)等組織機構，并專門設立企業(yè)文化中心，在公司長期開展持續(xù)、深入的企業(yè)文化活動和思想道德文明建設，先后獲得全國五一勞動獎狀、中華慈善獎、省勞動模范單位等榮譽，成為中國民營企業(yè)在文明建設中的典范。結合創(chuàng)建文明單位實地考察標準，加強對學校環(huán)境衛(wèi)生、制度建設、德育教育、“文明美德”主題活動等方面的檢查監(jiān)督，提出整改意見。四、督促檢查，著力整改，深化創(chuàng)建活動成果創(chuàng)建活動成果顯不顯著，關鍵要看整改落實情況?？h教體局結合省級文明單位創(chuàng)建，按照全縣建設“五型政府”要求，完善各項規(guī)章制度，強化學習；持續(xù)開展各類技能培訓、崗位繼續(xù)教育、崗位技能大賽、崗位練兵，全面提升機關工作人員服務能力和綜合素養(yǎng)；以改革創(chuàng)新為動力，以開展義務教育均衡發(fā)展先進縣、職業(yè)教育強縣、省級文明單位三項創(chuàng)建活動為抓手，深化教育體制改革，進 一步理順全縣義務教育管理體制。其他各學校**高中、***、***、***、***、***、***中等學校也都就近組織了效果很好的教育活動。四是以德育教育為抓手開展文明美德教育。教體局工會組織機關、招辦、電教館、教研室、勤管站工作人員參加“慶五一”二人三足跑、蒙眼擊鑼、托球跑等趣味性強游戲活動。開展紅五月歌詠比賽，以“學習雷鋒、唱響校園”為主題，以學校 為單位，精心選擇健康向上、青春勵志的歌曲，開展形式多樣的歌詠比賽。風卷紅旗如畫》，開展“學雷鋒、倡三平”系列活動，有力地推進了文明創(chuàng)建工作。局黨委要求，創(chuàng)建工作不局限于局機關，要教育系統(tǒng)一盤棋，全縣所有中小學校都要高度重視精神文明創(chuàng)建工作，切實提高教育系統(tǒng)廣大教育工作者及學生的文明程度，夯實創(chuàng)建文明單位的基礎。三是樹立道德標桿，開展榜樣學習。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“雙學雙提”等活動為載體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展“三學一做”（學行為規(guī)范、禮儀知識、法律法規(guī)、做文明職工）活動，組織專題培訓，認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓《廉政準則》的貫徹落實，嚴格執(zhí)行“五禁止”、“十不準”，堅持局中心學習組學習制度和機關周二集中學習制度，實行領導領學和個人自學、外出學習與內(nèi)部交流、理論學習與工作實踐、調(diào)查研究與推動工作相結合，明確學習內(nèi)容，定期檢查評比學習成效，干部職工素質和道德水