三年級英語期末試卷(文件)
【正文】 和筆試部分。屬于基礎題型，錯誤率較低。錯誤率低 筆試部分第一題，找出規(guī)則，填寫所缺字母。本題四，五小題錯誤率較高，學生無從下手。第四題，匹配題。第四小題錯誤率高。在今后的教學中應當：，尤其是語用功能的訓練。第四篇：三年級英語期末試卷2翡翠山湖小學2012年秋季期末檢測學校 班別 姓名 考號_____________ 三年級英語試卷聽力部分（50分）一、將你聽到的單詞的標號填入題前的括號內。（20）（）（）（）（）（）5 （）（） hand（）（）（）三、聽錄音并在你聽到的內容下面打“√”。（）？。（10） 八、情景交際，將正確答案的標號填入題前括號內。(10分) many bags do you have?？ are wele!。s like to meet you.第五篇：三年級英語期末試卷分析三年級英語期末試卷分析XXXX一、整體來看本次考試主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學生英語掌握的真實水平。（3）判斷你聽到的內容與圖片是否相符，這個題得分率低，原因由于句子長，沒聽懂，還有些人家讓寫T和F，他們卻打錯與對了，對題意理解不清。單詞記憶好的學生得分率高，反之，得分低。這個題得分率高。選擇合適的英語句子。這一題是考察學生的閱讀、繪畫、及對顏色單詞的認知和分辨能力，綜合性比較強。四、試后反思考試已經過去，但留給我的思考卻很多。在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎，加強情景教學，提高學生對英語的綜合運用能力。改革課堂教學模式，注重培養(yǎng)學生語言實踐能力。三、考試情況分析全鎮(zhèn)45人參加考試，及格率53％，優(yōu)良26％率，優(yōu)秀率 8％，平均分 。本題得分率不是很高，看來學生對英語在情景中的運用聯(lián)系不夠，比較生疏。本題大部分學生答得較好。得分率較高，但仍有個別學生對課文句型沒掌握，得分較低。得分率較高，部分學生對字母順序不熟，還有些不注意大小寫書寫規(guī)則導致失分。學生對字母認識掌握基礎好。s your name?。s this?”，你應說： it is! nose is is a cat.（），你應說： is your book? I look at your book? book is nice.（）“Good bye!”時，你應說： you!! you!九．連線。（10分）六、選出所給單詞的正確詞義，將其標號填入題前括號內。（10）
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