【正文】 溺水死亡。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。(四)、游泳中的緊急情況及自救。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。(2)控水。(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。三、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情 下游泳。小結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸福快樂每一天。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。三、活動準(zhǔn)備：在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)溺水事故，防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法資料。2013年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。時隔一日的14日下午，同樣在晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。今天這節(jié)班會課的主題就是 “珍愛生命，防止溺水”。志遠(yuǎn)和吳濤從家到一條無名河，河邊有禁止游泳的木牌，但無柵欄，無管理員。就我一個人。濤：志遠(yuǎn)，簡直太謝謝了。遠(yuǎn)：那，那，那好吧。遠(yuǎn)：喂，吳濤，你可看清楚了，這兒可寫著“禁止游泳”的牌子呀，你可不能違反規(guī)矩呀。遠(yuǎn)：那也不行。）濤：志遠(yuǎn)，對不起，是我錯了，我不應(yīng)該跟你頂嘴，你能原諒我嗎？ 遠(yuǎn)：那當(dāng)然，知錯能改才是好學(xué)生，以后咱倆就是鐵哥們兒了。遠(yuǎn)：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應(yīng)該為了省這倆錢讓自己的生命安全出問題呀。）（三）、了解溺水，探討溺水的原因。溺水原因主要有哪幾種？在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，我們要提高意識，將安全時刻記在心中。師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘。教師小結(jié)溺水時的自救方法：，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，放松全身，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。（六）、學(xué)習(xí)他人溺水時施救方法。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫(yī)院搶救。（七）防溺水安全知識搶答。，謹(jǐn)防抽筋等。？（） ，你會怎么做？，向周邊人求助、120 （）運(yùn)動。（）同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（）游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳；當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大 人來幫忙。同學(xué)們，人的生命只有一次，生命是寶貴的，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍愛生命，防止溺水，祝愿同學(xué)們平安健康。在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。不去非游泳區(qū)游泳。為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，班級提出以下倡議：學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。（）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（）游泳時，首先要看有無安全保障。（） ，可以向他拋投木板、竹竿等，馬上跳下去救人判斷題。、河、湖、海游泳，則必須有（）相陪，不可單獨游泳。選擇題，為了保證安全，應(yīng)該做到： ，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備，比較刺激，太餓。水無情，人有情?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。學(xué)生集體溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會越高。因此多學(xué)一些自救與 互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。防溺水拍手歌你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一；你拍二，我拍二，危險面前別犯二；你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，單獨玩水會出事；你拍五，我拍五，溺水隱患猛如虎；你拍六，我拍六，萬一落水急呼救；你拍七，我拍七，頭腦清晰別放棄；你拍八，我拍八，安全教育你我他；你拍九，我拍九，麻痹意識不能有；你拍十，我拍十，現(xiàn)在知道還不遲。據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。（說話聲漸漸遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)：走吧，吳濤。遠(yuǎn)：那也不行，你不知道不能私自到危險的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你這泳就甭想游?。▋蓚€人正在激烈的爭吵中。遠(yuǎn)：你，你，你無理攪三分。）遠(yuǎn):咦?吳濤,這是哪里呀？ 濤：一條河唄。）濤:志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個以前時常去的地方，那可是一個極好的地方，保你滿意。濤：哇，你家可真涼快，（邊走邊說）相比起來，你家可真跟“人間仙境”差不了多少啊。濤:唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷工了。布景:志遠(yuǎn)的家。師：聽了這個故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學(xué)心里也都會很難過，短短的兩天里，就有6個活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？你是否感嘆，是否惋惜，請同學(xué)們討論討論： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？同學(xué)們談自己的看法。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。四、活動過程：（一）、聽故事導(dǎo)入。二