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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于jsp在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(文件)

 

【正文】 [13] 楊昭編著 .二級(jí) Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程 [M].北京:中國(guó)水利水電出版社, 2021: 2232 [14] 陳昊鵬 . Java編程思想 (第 4版 ) [M].北京: 機(jī)械工業(yè)出版社 。 張 老師工作繁重,但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段,從查閱資料到設(shè)計(jì)草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細(xì)設(shè)計(jì),裝配草圖等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。界面布局凌亂使界面不夠美觀 ,對(duì)于異常處理做的還不夠細(xì)致 ,不便于維護(hù)。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)連接,數(shù)據(jù)庫(kù)操作有了更進(jìn)一步的理解。學(xué)生可以查詢自己的成績(jī)信息和試卷,以便更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。 中南民族大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 22 圖 417查看所有 用戶信息 點(diǎn)擊用戶信息右邊的刪除圖標(biāo),可以刪除該用戶信息。 中南民族大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 21 圖 415查看試卷詳細(xì) 信息 用戶管理測(cè)試 圖 416添加 學(xué)生 界面 點(diǎn)擊管理員菜單中“ 學(xué) 生 管理 ” 按鈕,進(jìn)入 學(xué)生 管理界面 ,點(diǎn)擊添加學(xué)生,可以進(jìn)行添加學(xué)生操作 ,例如添加測(cè)試用戶 test_user,密碼為 123456。 圖 412添加試卷 填寫內(nèi)容,進(jìn)行出試卷的操作,如圖 413. 中南民族大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 20 圖 413 出試卷 查看試卷 在管理員界面上點(diǎn)擊左邊菜單欄上的“ 試卷管理 ”,進(jìn)入 試卷管理 。 圖 48管理員登陸界面 輸入正確的登陸信息后,進(jìn)入后臺(tái)管理主界面,在左邊的菜單欄上點(diǎn)擊“試題管理”選項(xiàng)進(jìn)入試題管理界面,如圖 49所示。在界面中點(diǎn)擊左邊菜單欄中的“成績(jī)查詢”選項(xiàng),可以查詢到學(xué)生的 已考試卷名稱 ,如圖 46所示。在答題時(shí)系統(tǒng)提供剩余時(shí)間倒計(jì)時(shí)功能,以方便了角答題時(shí)間。 圖 42學(xué) 生登陸界面 成功登錄后 進(jìn)入 考卷選擇界面 ,如圖 43所示。在瀏覽器中輸入工程的 URL, 如“ 進(jìn)入系統(tǒng)操作界面,用戶 可以選擇操作。系統(tǒng)測(cè)試應(yīng)包括軟件測(cè)試、硬件測(cè)試和網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。用戶管理流程圖如圖34所示。這些用戶包括學(xué)生和教師。這些考試信息包括考試時(shí)間,各題的數(shù)量和分值等。 圖 32 在線考試流程 查看考生試卷模塊設(shè)計(jì) 教師登陸后,可以對(duì)考生試卷進(jìn)行查看和修改??忌?選 好試卷后進(jìn)行答題操作。 } public void setUsername(String username) { = username。 private String password。系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的流程圖如 圖 31所示: 開 始注 冊(cè) 驅(qū) 動(dòng)建 立 連 接找 到 數(shù) 據(jù)源 ?操 作 數(shù) 據(jù) 庫(kù)關(guān) 閉 連 接結(jié) 束拋 出 異 常是否 圖 31系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù) 流程圖 詳細(xì)設(shè)計(jì) 公共類設(shè)計(jì) 1. Domain類設(shè)計(jì) 由于數(shù)據(jù)庫(kù)使用的類系統(tǒng)模型,而 java 數(shù)據(jù)為對(duì)象模型,使得其模型不匹配。其中 答案 編號(hào)作為主碼 。 ( 7) 答案 表 ,該表 用于保存試題的答案 信息 , 屬性有 答案 編號(hào), 所屬題目編號(hào),答案內(nèi)容等 。 表結(jié)構(gòu)如表 35所示。其中 科目編號(hào)為主碼。 ( 3) 考題表 , 該表用于保存考題的基本信息,屬性有考題編號(hào),考題類型, 本題分?jǐn)?shù) 等。 表結(jié)構(gòu)如表 31所示。管理用戶時(shí),系統(tǒng)會(huì)先將用戶信息讀出供給管理員參考,再提供給管理員操作。為了使界面更友好,管理員在試題維護(hù)時(shí)系統(tǒng)會(huì)先將考試試題讀出,再提供給管理員操作。 圖 22第 2層在線考試數(shù)據(jù)流圖 中南民族大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 成績(jī)查詢 考生根據(jù)用戶編號(hào)查詢考試成績(jī)信息。 中南民族大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 5 總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的功能模塊圖 根據(jù) ,設(shè)計(jì)出系統(tǒng)功能模塊如圖 21所示 圖 21系統(tǒng)的功能模塊圖 系統(tǒng)功能模塊 在線考試 在線考試的流程如下: 首先 考生進(jìn)入系統(tǒng)后選擇科目,之后進(jìn)行試卷的選擇 進(jìn)行答題操作。 ( 4)查看學(xué)生試卷 教師登陸系統(tǒng)之后 可以查看到參加該門考試的學(xué)生的考試情況。 教師登陸系統(tǒng)主要有三類操作: 添加科目,添加試卷,添加學(xué)生和 查看學(xué)生試卷,查看相應(yīng)試卷 各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì) 。學(xué)生在考試過(guò)程中頁(yè)面將提供考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)功能,使考生隨時(shí)了解考試剩余時(shí)間。使 系統(tǒng) 的許多功能與規(guī)則都可根據(jù)用戶的習(xí)慣進(jìn)行定制,包括軟件界面、操作方式、錄入方式等。電腦的普及也帶來(lái)了低成本投 入。 可行性分析 技術(shù)可 行性分析 系統(tǒng)開發(fā)將要用到 JSP、 ssh JavaBean、 mysql 數(shù)據(jù)庫(kù) 技術(shù)。[14][15] 2 系統(tǒng)分析 背景分析 網(wǎng)絡(luò)化教育代表了教育改革的一個(gè)發(fā)展方向 ,已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個(gè)特征 ,并對(duì)教育的 發(fā)展形成新的推動(dòng)力。 開發(fā)工具的選擇 本系統(tǒng)開發(fā)語(yǔ)言為 JAVA, 從各 IDE的性能和價(jià)格考慮 所使用的開發(fā)工具主要是MyEclipse。 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) 該系統(tǒng)是一個(gè)基于 B/S模式的 Web在線考試系統(tǒng) [8][9]己的所教科目添加相應(yīng)的科目,根據(jù)科目出相應(yīng)的考卷。現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。 關(guān)鍵詞 : 在線考試; jsp; SSH2; MVC JSPbased Online Examination System Design and Implementation Abstract: With more and more widespread and profound application of information technology, the implement of paperless examination has bee mature step by step. Online Examination System is a new subject. The school must own their Examination System to adapt to their characteristics. The project breaks the intrinsic teaching mode by using the existing work resources to build up a new test platform. And it also simplifies the former plicated operation, enables the students to take different exams more conveniently regardless of the limit of space and time. Key words: Online Test。 目 錄 1 緒論 ............................................................................................................................. 2 開發(fā)背景 ............................................................................................................ 2 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) ..................................................................................................... 2 開發(fā)工具的選擇 ................................................................................................. 2 開發(fā)本系統(tǒng)的意義 .............................................................................................. 2 2 系統(tǒng)分析 ...........
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