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個人總結(jié)師德年度考核(文件)

2024-10-17 20:42 上一頁面

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【正文】 的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),全體教職工在為人師表、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有了很大的提高,促進(jìn)了我校各項工作的開展, 為提高我校教師的職業(yè)道德水平,努力造就忠誠黨的教育事業(yè),以熱愛學(xué)生,教書育人為核心,健全考核機制,為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍,根據(jù)鄭州市教育局的指示精神,對我校全體教師進(jìn)行了教師職業(yè)道德考核,現(xiàn)對考核情況做一個簡要總結(jié)。教育教職工樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和遠(yuǎn)大理想。二、加強隊伍建設(shè),樹立良好形象教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵, 我們正努力建設(shè)一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范的師表形象、高超的師資水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)精干的教師隊伍。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服~ 26 ~人,以德立教,不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面向全體學(xué)生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。這一做法真正起到了激勵和制約的作用,基本杜絕了違背師德現(xiàn)象的發(fā)生。師德考核不合格的,同不得晉職晉級、評先評優(yōu)。四、師德考核的基本情況師德考核采取領(lǐng)導(dǎo)評價、量化賦分相結(jié)合的方式進(jìn)行,分教師人員系列、處室人員系列。中牟一高2014年6月26日中牟一高2014年師德考核工作總結(jié)2014年 6 月 26 日~ 29 ~第四篇:師德考核個人總結(jié)師德考核個人總結(jié)在過去的這一學(xué)年里,我凡事都腳踏實地地去做,首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,處處為人師表,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點精心設(shè)計教案。師德考核個人小結(jié)(二):本人熱愛祖國,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。能循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。一年結(jié)束之際,回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作,頗感有總結(jié)提高的必要。在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生,注重學(xué)生思想品德教育,對每位學(xué)生都能循循善誘,耐心教導(dǎo)。所帶班級的成績優(yōu)秀。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對學(xué)生產(chǎn)生影響,四、熱愛學(xué)生教師熱愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,等等。教師個人師德總結(jié)五教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。一年來,我一直立足于本職工作,注重師德修養(yǎng),為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié):對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。我也常會和學(xué)生交流。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。第五篇:個人師德考核總結(jié)個人師德考核總結(jié)個人師德考核總結(jié)在緊張忙碌的工作中,一個學(xué)年又過去了。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到出滿勤,出好勤,與同事和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。下半年繼續(xù)擔(dān)任初三兩個班的教學(xué)工作,周課時16節(jié)。針對自己性格和習(xí)慣上的不足能謙虛謹(jǐn)慎,力求逐步養(yǎng)成細(xì)致周到的教學(xué)作風(fēng),在初二畢業(yè)統(tǒng)考中,兩個班成績優(yōu)秀,列同軌班級前兩名。積極組織學(xué)生參加英語能力競賽,做好輔導(dǎo)課組織工作和參賽協(xié)調(diào)工作。9月—11月期間,指導(dǎo)常熟理工學(xué)院外語系實習(xí)教師費韻帆完成專業(yè)實習(xí)。讓人高興的是經(jīng)過長達(dá)13年的艱苦努力,我完成了全國自學(xué)考試英語本、??频膶W(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我積極進(jìn)行教育教學(xué)研究。9月,課題模擬結(jié)題報告獲XX年校課題研究成果二等獎。2月論文《談?wù)動行в⒄Z教學(xué)中的記憶方法》發(fā)表在省級刊物《時代英語報教研月刊》;論文《以學(xué)生為主體,進(jìn)行真實有效形式多樣的教學(xué)》獲校一等獎,蘇州市級三等獎。一年來,我分別擔(dān)任了初二和初三班的副班主任工作。當(dāng)然,在過去一年的工作中還有許多不足之處,新的一年中,我將更加努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、宣傳學(xué)習(xí)工作。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。教師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分,每位教師對本辦公室全體教師進(jìn)行評分,要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報復(fù)。將每位教師的四項評分相加,五、效果通過教師職業(yè)道德考核評價,加強了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動人的事跡。這樣教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。家長評價。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。個人師德考核總結(jié)為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。負(fù)責(zé)所在班級的冬季晨跑活動,常常和學(xué)生談心,耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)?shù)墓膭睢T谝荒甑墓ぷ髦?,我認(rèn)真貫徹黨總支學(xué)習(xí)、活動安排。一年來,我積極參與了校課題研究的各項活動,就自己負(fù)責(zé)的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會,“透視課堂”教育論壇等活動中積極發(fā)言,于與會教師交流教學(xué)感悟。五”——“十一此外,在去年市級初賽的基礎(chǔ)上,我被市教委推薦參加了第八屆全國初中信息技術(shù)與課程整合研討會并參加了開課比賽獲二等獎,隨后在市骨干教師培訓(xùn)活動中上市級公開課一次;9月,參加江蘇省首屆“時代之星”優(yōu)秀教師評選活動,經(jīng)過兩輪的角逐終獲教案和課程設(shè)計一等獎。除了積極參加校教研活動外,我參加了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔導(dǎo)教師。能發(fā)動備課組力量幫助組內(nèi)教師上好全市公開課。2月,被評為XX校優(yōu)秀黨員;8月被授予市級教學(xué)能手稱號。平時善于和學(xué)生交朋友,教育學(xué)生時能注意方式方法和場合機會,注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。傳授知識的同時教育學(xué)生如何做人。在思想方面,本人有著強烈的上進(jìn)心和責(zé)任感,一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家,集體榮譽感較強,平時工作主動、積極、投入。今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。韓愈曾經(jīng)說過?師者,傳道、授業(yè)、解惑也。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。?更何況是尚未成年的孩子。二、熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。自從踏上三尺講臺,我就深感?人類靈魂工程師?這一光榮稱號的沉重。我相信,只有用愛心、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長,才是自己最大的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。我教語文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。一個合格的教師,還要有良好的語言修養(yǎng)。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。教師個人師德總結(jié)繁忙的一年過去了,回顧一年的工作,我認(rèn)為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,做為一個人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面:依據(jù)學(xué)生不同的能力水平,我能精心備課,突出重點難點,由淺入深,拓展深化。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動。作為教師,我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)不足,爭取把各項工作做得更好。衣著整潔、大方,舉止端莊,語言文明,禮貌待人。不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,精鉆業(yè)務(wù),實事求是,勇于探索。對于學(xué)生,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。其次,在教學(xué)上,這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四年級數(shù)學(xué)。處室系列:師德滿分為100分:考核小組40分,領(lǐng)導(dǎo)評價40分,教師互~ 28 ~評20分。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度,進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為??己私Y(jié)果與教師評優(yōu)、評先、評職緊密掛鉤。制定出臺了《師德評價方法和指標(biāo)體系》,建立了教師師德考核檔案,記載教師個人師德表現(xiàn)情況,內(nèi)容包含有師德學(xué)習(xí)材料、考核材料、評優(yōu)評先材料及證件復(fù)印件、政治學(xué)習(xí)筆記及違反師德要求等方面的材料,并設(shè)有專人管理。大討論活動如火如荼的開展,更新了教師們的思想觀念,開拓了教師們的視野,增強了教師們的責(zé)任感和使命感,堅定了教師改革的信心和決心。倡導(dǎo)年輕教師積極向老教師學(xué)習(xí),很多年輕教師都迅速成長為學(xué)校的骨干。成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:張百順副組長:喬瑞剛韓杰成員:成員:劉欽鋒張國喜 張全伍 周書劍 胡玉堂 吳相臣冉文暉 王鳳田 王新順 孟冠軍由黨支部負(fù)責(zé)具體操作,校長親自抓師德考核工作。通過這次教師職業(yè)道德考核評價,加強了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。這樣教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了汶上縣中小學(xué)師德考核有關(guān)文件及考核表上的基本要求,明確考核時間和步驟。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。能幫助班主任做好班級常規(guī)和教學(xué)管理。今年,我繼續(xù)擔(dān)任初中黨支部書記的工作。一年來,我積極參與了校課題研究的各項活動,就自己負(fù)責(zé)的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會,“透視課堂”教育論壇等活動中積極發(fā)言,于與會教師交流教學(xué)感悟。五”~“十一此外,在去年市級初賽的基礎(chǔ)上,我被市教委推薦參加了第八屆全國
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