寧夏銀川一中11-12學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試卷(文件)
【正文】 道：“不必說了，我知道了。方才的意思，我已知道了。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。但俗語說的‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！”周瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。這錢雇車坐罷。 B．周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思，要劉姥姥“若有甚說的，只管告訴二奶奶”，并再次暗 示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹(jǐn)慎性格所致。 12．小說中劉姥姥是一個什么樣的形象？請簡要分析。 B．碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。 B．高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識。（每空 1分，共 6分） “大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇很有名氣。 (2) 改為 。 老師問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁蠢鲜钦f自己是十六歲的花季？” 學(xué)生們回答：“這是一部電視連續(xù)劇的劇名。 高一語文期中試卷答案 B（寶玉喜聚是本文作者的觀點(diǎn)?！? 5． C（ ①句是說顧況的為人 ⑥句是說白居易的詩歌特 點(diǎn) ） 6． C【解析： “ 并存于他人生的各個階段 ” 一說有誤 ,應(yīng)是先 “ 儒 ” 后 “ 釋 ” 。 ①詩壇地位，無人可比；②詩的思想情趣，灑脫不凡；③詩歌風(fēng)格，清新、俊逸。 10. 填空默寫。 （ 4）錦瑟無端五十弦 ，一弦一柱思華年。 （ 8）胡人不敢南下而牧馬，土不敢彎弓而報怨。 C“設(shè)置劉姥姥這個角色進(jìn)賈府”不是為了說明 “上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符，可參照 AD兩項(xiàng)。 1 C（ A形容人工的精巧勝過自然。） 1 D（ A偷換主語， “ 給予了 ” 主語應(yīng)該是中國觀 眾。樹，則與花相反，是一種內(nèi)在的壯實(shí)，是一種能支撐擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊５紤]到材料中有著明顯的傾向性，應(yīng)該突出樹而不應(yīng)該選擇花。 【附文言文參考譯文】 白居易字樂天 ，太原下邽人。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ” 一詩時，他就又感慨道： “ 能寫出這樣的詩句，想居天下都不難?；实圩x了他的詩后非常喜歡他，召見他并且授任他翰林學(xué)士一職，接著又歷任了左拾遺。不久就有傳言說： “ 白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用。很長一 段時間后，又調(diào)任中書舍人，主管制定朝廷的政令。 白居易多次因?yàn)橹艺\耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩。曾經(jīng)有一次光著頭，像箕一樣張開腿盤坐著，談?wù)摲?理，吟詠古詩，十分清靜安閑。這些人都是年紀(jì)大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請，當(dāng)時人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。白居易與元稹關(guān)系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩追求的音韻也相同，天下人把他們并稱為 “ 元白 ” 。這座草堂如今還保存著。白居易喜歡神仙，曾經(jīng)自己造了一雙飛云鞋，點(diǎn)起香舉起腳，好像在騰云駕霧，云霧冉冉降臨。后人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個月不吃葷，自稱香山居士。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿 等成立凈社。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。起初白居易只是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實(shí)并沒有別的想法，（想不到卻）觸怒了奸黨，于是志向受挫。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。 ” 貞元十六年，中書舍人高郢主持進(jìn)士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認(rèn)可的詩人，于是就取笑白居易說： “ 長安城什么東西都貴，要想 ‘ 居 ’ 于此，是非常不容易的。要寫出做 “ 樹 ” 的理由，就需要從 “ 樹 ” 的 “ 壯實(shí) ” 去入手，與花相比，樹的 “ 壯實(shí) ” 可以長久地支撐、擔(dān)當(dāng)，可以看作支柱性的中堅力量，其地位是舉足輕重的。 材料的傾向性是：青少年不應(yīng)該去做只能美麗一時的花，而應(yīng)該去做一棵 壯實(shí)而有力量的樹。 C兩面對一面） 1“家父”改為“令尊”或“您父親”，“犬子”改為“兒子”或“令郎”。 C不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。） 1貧窮質(zhì)樸，沒見過世面；粗俗；有些自尊，難以啟齒求人。 （ 10）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 （ 6）君子生非異也， 善假于物也。 （ 2） 叢 菊兩開他日淚 ，孤舟一系故園心。 用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。 ②對外采取連橫的策略來使諸侯們互相爭斗。其實(shí)是曹雪芹的憤世之語。” 學(xué)生們默默無語。 七、作文。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采訪，我們對此表示感謝。 D．信息數(shù)字化對個人生活產(chǎn)生了直接影響，如果名字里用了一個計算機(jī)字庫里沒有的字，那么
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