【正文】 務和文字工作，有了一個從感性到理性的認識，通過深入的學習交流，提高了修養(yǎng)，加深了與各位同事之間的感情。千難萬難服務難，上下左右協(xié)調(diào)難，因此，我始終牢固樹立服務于學校中心工作的大局意識，堅持按照“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”，在文件起草、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、檔案管理、迎來送往、應付檢查、爭創(chuàng)評優(yōu)等方面，面對大量事務性工作，自我強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了案無積文、事不過夜，事事有著落、件件能落實。其次，在為領導和教職工提供高效服務出發(fā)，自已從嚴、從實、從細要求六位同志加強協(xié)作，注重內(nèi)部協(xié)調(diào)。自己積極維護領導集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致，以自己的一言一行維護學校黨政權威?？傊^好地發(fā)揮了辦公室的文字綜合職能作用牢固樹立“辦公室無小事”的思想，對校領導臨時交辦的任務，小到通知教職工談話，大到回復上級查詢、離退休上訪等工作，都認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，盡力做到讓領導放心和滿意。在總支的領導下，積極做好學校黨建的各項工作。做好老同志的各項政策解釋工作，組織離退休教師參觀炎帝陵；組織離退休教師參加市教育局舉辦的書畫展。這一年是我從思想到業(yè)務、從組織到協(xié)調(diào)、從執(zhí)行到?jīng)Q策進步最大最快的一年，對辦公室的工作從陌生到了解，從了解到熟悉，對校辦的“中樞、橋梁、紐帶”作用有了真切的體會，對校辦“急、重、雜、難”的工作特點有了深切的感受。清茶沁心，夜幕寂靜，窗外若隱若現(xiàn)的雪花依然飄逸，已是17日凌晨1點50分，我已經(jīng)記不清曾經(jīng)因為工作度過了多少個類似的不眠之夜，而這樣進行自我審視只有兩次，一次是05年4月19日，一個風雨之夜，為撰寫先進性教育的個人黨性分析材料，向組織匯報，我審視過自己的政治追求，拷問過對信仰的忠誠，而這一次我是為了向大家匯報，由你們來初步界定這個人是否可能給你們提供真誠的服務，我審視自己能力和品行，甚至于有些緊張與恐慌。“跟著走”是一種信仰的勇氣，和源于信賴的歸屬。自己是學文科的，但不是學文秘的，原有的文字習慣對我現(xiàn)在的工作有一定的影響，在上課教學時，專業(yè)術語中歐化語言多，定狀補多，倒臵多，公文有嚴格的規(guī)范，標點也有程序化的使用要求。而現(xiàn)在，我認為只有把自己個人事業(yè)成功的愿望建立在政治信仰的基礎上，人的一生才能生命不止，奮斗不息，才能從一個境界步入到更高的境界。記得在校慶攻堅的關鍵時刻，從9月13日到24日，每天清晨按時打卡，每晚2點才結束工作和XX離開工作室，其中還有4個通霄，XX說了這樣一句話：咱們這樣對得起XX。累且高興著，誰讓自己是辦公室負責人呢，“辦”的繁體意味著必須付出雙倍的辛苦，簡體意味著雙倍的力量。我真誠地對待大家，曾國藩說“馭下之道，在于推誠，不在于權術”實際上又何止“馭下”呢？踏踏實實、真真誠誠、寬寬容容是為人之基本道義，誰又喜歡被別人戲弄和狹隘的屈解呢？我很高興班子成員和我相處和諧且目標一致，君子之交淡如水，義字放中間利字放兩邊，取大義必棄小利。今后繼續(xù)加強學習，勤奮其事、誠敬其業(yè)，以科學態(tài)度和求實精神，在工作中樹立時間、數(shù)量、效率和質(zhì)量觀念，積極做好分管工作。第五篇：中學辦公室主任述職報告中學辦公室主任述職報告（20102014年）各位領導、老師，大家好：四年的時光匆匆而過，偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情，今天一個53年的人作主任工作述職，真是邁不開雙腿，張不開嘴，今天在浪費大家寶貴的時間實在汗顏。以大局為重，以事業(yè)為重四年中經(jīng)歷了三位校長工作的交替，自己能從黨性，原則上適應并分配工作好在三位校長年富力強、能力超群。做好上級、學校文件的保管、傳達和宣傳工作。認真細致地做好接待。團結教師管理委員會的教師開展工作。② 電視等媒體到校拍攝、錄像，協(xié)調(diào)到位。印章管理嚴肅認真、堅持原則，依程序按規(guī)定辦理一些手續(xù)。其中的艱辛只有教書，班主任深知。20122013年、20132014年輔導的兩名學生獲省作文競賽一等獎。近一年中做到星期天來校上班，本期做到每周三晚在校住值班。五 正視缺點，努力完善自我回顧自己的工作，亦存在許多不足之處對教師的過低工資待遇出現(xiàn)牢騷情緒。各位同事：學校辦公室工作，要做到“不已事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。希望局領導由于我工作的不到位，而沒有達到理想的要求，給予理解，且給 一個小小的臺階，讓更多年輕人脫穎而出，擔當責任。謝謝大家!2014/6/29。落紅不是無情物，化作春泥更護花。做好一個教師不誤人子弟。工作中有時有焦慮情緒。即便兒子辦終身大事也沒有請一天假。四 低調(diào)做人，勤奮工作四年中講求教育人職業(yè)操守，工作中不管份內(nèi)、份外事主動去做。2012年班上兩位同學獲三科聯(lián)賽三等獎。我們的主要工作首先是一名教師，教書育人是我們的天職。③ 建設校園網(wǎng)站，填補空白，獲市局表彰。分管學校宣傳工作，盡心盡力。辦公室盡管只有年長的我，卻不失熱情、細致、周到的服務。協(xié)助黨支部、做好黨建和黨的群眾路線教育資料編印、整理等事務性工作。二 正確定位，明確服務意識辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識強化責任意識，才能提高工作效率和服務質(zhì)量，才能更大限度地為學校、為教學、為師生服務。下面，我就從五個方面向在座的領導和同仁們作簡要匯報。有點思想有點追求事業(yè)不差有家庭和睦。XX的發(fā)展還有大量的工作要做，在XX發(fā)展的歷程上，每一個付出都是有價值的，每一項工作都是有意義的。對領導的最大的尊重是對領導思想的尊重，因為它的實踐會影響學校發(fā)展的進程，對同事的謙虛源于自己發(fā)現(xiàn)了太多的不足，我無法保證我的所作所為能為XX的發(fā)展做出最大化的推動。連續(xù)工作疲勞極點，工作效率也無法保證，雖經(jīng)過大家多次校核，紀念冊仍然有三處疏漏，捧著厚厚紀念冊，我有些遺憾，卻早已忘記了曾經(jīng)的艱難。在這12年的工作中，我遇到了許多好的前輩、領導和同事，有的是我教學思想的啟蒙者，有的是我工作順利時的提攜者，有的是我為人處世的點拔者，有的是我工作困難時的共擔者。這樣做，只為了把工作做的更好，領導滿意就是我最大幸福，也是XX對我最低的要求。不同的工作崗位，需要不同的工作技能，對待工作自己一直有一種憂患意識，不憂辛勞而憂無能。這條路有心血有汗水，有理解有寬容，有付出有回報，有歡笑有痛苦，也有動搖有疑惑，而刻骨銘心的是唯一一次也定是今生最后一次的是淚水。由此追溯至在XX工作的12年中，我始終以一種膜拜的虔誠追隨著XX的發(fā)展，把大半的身心奉獻給了至愛的學校。積極組織了學校校慶。指導做好離退休、家委會工作。完成了各級各類參觀檢查三十余次的接待任務，向上級和社會宣傳了發(fā)展的XX、奮進的XX。三、務實創(chuàng)新，完成了全年常規(guī)和重點工作綜合文字工作完成較好。我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、不擺架子、以誠待人，凝聚人心帶好隊伍，樹一流辦公室形象。全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。二