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外研版(三起)英語五上《module9 unit1》教學(xué)設(shè)計(文件)

2024-12-27 19:23 上一頁面

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【正文】 Do you know “feeling”? This morning I didn’t have breakfast, I’m feeling hungry. 單詞卡片教學(xué) feeling,強(qiáng)調(diào) “ee”發(fā)音。 2. Game2: Guess my feelings. 教師表演表情,學(xué)生詢問,教師回答。 三.拓展總結(jié) 1. Game1: Who can help me? 先利用單詞卡總結(jié)所學(xué)單詞,然后找一名學(xué)生與教師示范。 Sad, sad, sad, he’s feeling sad. Bored, bored, bored, she’s feeling bored. Angry, angry, angry, they’re feeling angry. Happy, happy, happy, we’re feeling happy. T: I hope you’re happy every day. 3. 評出獲勝小組。 由此可見,教學(xué)細(xì)節(jié)雖然小,但是在教學(xué)過程中的功能和作用,在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的意義和價值,卻舉輕若重。在教學(xué)單詞時,利用手勢控制聲音,激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣。 先后參與了多項國家、省、市級課題的研究,在 2021 年被授予青州初中英語教學(xué)能手稱號, 2021 年被評為青州市優(yōu)秀教師, 2021 年被評為青州市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員, 2021 年在青州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選中,榮獲第一名。 七、 教師個人介紹 省份: 山東 學(xué)校: 青州云門書院雙語學(xué)校 姓名: 袁曉軍 職稱: 中學(xué)二級教師 電話: 18953617892
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