【正文】 設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，按照五好的目標(biāo)要求，抓好村級基層組織建設(shè)，落實“三會一課”，農(nóng)村基層組織建設(shè)六項制度，把農(nóng)村黨支部建設(shè)成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾勤勞致富的堅強(qiáng)堡壘。要按照黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，在提高思想政治水平上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)上下功夫，在優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)上下功夫，把鎮(zhèn)、村兩級干部班子建設(shè)成為堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要堅持以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為根本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)，深入實際，深入群眾，特別是要到條件差、困難大、群眾意見多的地方去，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，解決突出問題，推動各項工作的迅速落實（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黃居和）；三要切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照要求，我們認(rèn)真分析了教職工作風(fēng)中存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，促進(jìn)工作全面發(fā)展，確保我校教職工作風(fēng)整頓不走過場，并取得實效。但是在實際工作中，不少同志存在“混日子”、得過且過的思想，工作中缺乏主動與創(chuàng)新。很多問題只解決了其表象，而缺少深入與分析的能力，更缺少了積極主動的工作作風(fēng)。制度規(guī)定每個月至少組織集中學(xué)習(xí)一次，但其實卻很少貫徹落實，更談不上自覺學(xué)習(xí)、細(xì)致學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要，根本沒有在提高工作水平上和領(lǐng)導(dǎo)能力上充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。還有的因為年齡偏大，無進(jìn)取心，認(rèn)為只要把本職工作完成，既不想提拔也不想再調(diào)動。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標(biāo)準(zhǔn)低，兩眼永向“錢”。因此就出現(xiàn)了雖然制度上規(guī)定了的集中學(xué)習(xí)，由于沒有認(rèn)真督促，學(xué)習(xí)也就沒有落到實處。管理機(jī)制上出現(xiàn)了偏差。由于沒有足夠重視理論學(xué)習(xí)，少數(shù)教職工缺乏黨性鍛煉和修養(yǎng)，忘記了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是為工作完成不好處處找理由，為待遇不高時時提要求。切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)中心學(xué)理論學(xué)習(xí)制度的落實，嚴(yán)格按照教職工每人每天一頁的讀書筆記、檢查落實。領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，通過廣泛深入的調(diào)研，掌握大量的第一手資料，為把各項工作抓到實處提供基礎(chǔ)保障。同時，要堅持民主生活會制度，支部成員每季度召開一次生活會。建立健全中心校作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，以密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，嚴(yán)格按照胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣的要求對照檢查，著力解決突出問題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識，建設(shè)勤政、廉潔、務(wù)實、高效的鄉(xiāng)機(jī)關(guān)，造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的機(jī)關(guān)隊伍。②學(xué)習(xí)制度沒有得到充分落實，少數(shù)人自我要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，對文件的領(lǐng)會淺嘗輒止，不求甚解，不能真正鉆進(jìn)去，沉下來。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)輪流主持會議，機(jī)關(guān)工作人員聯(lián)系工作實際，撰寫發(fā)言提綱，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，全面提高工作人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。憂患意識不強(qiáng)，工作缺乏主動性，工作節(jié)奏慢，重點(diǎn)不突出。整改措施：（1）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高干部職工的政治敏銳性和鑒別力，促進(jìn)思想解放和觀念更新，適應(yīng)新時期的工作形勢，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的工作能力。二是有的工作不扎實，有布臵、無回音，層層簽批卻不抓落實，個別人只做表面文章，講起來頭頭是道，做事情卻華而不實，有的人只做眼前文章，領(lǐng)導(dǎo)面前一個樣，群眾面前一個樣。（2）實施工作責(zé)任制。（四）組織紀(jì)律方面。四個別人自己不做事，卻熱衷于說三道四、評頭論足，出工不出力，小事干不好，大事干不了，不虛心求教，不服從領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)制定的考勤制度，認(rèn)真執(zhí)行請銷假規(guī)定。部分工作制度沒有根據(jù)變化了的形勢及時進(jìn)行修訂，執(zhí)行過程中存在操作性不強(qiáng)的問題。四是有的工作制度缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，存在工作監(jiān)督盲區(qū)，一崗雙責(zé)落實不到位，個別干部表率作用發(fā)揮不力。（2）強(qiáng)化監(jiān)督管理。中共二里鄉(xiāng)委員會2011年3月1日。四、責(zé)任追究（一）成立鄉(xiāng)黨委書記歐勇為組長，鄉(xiāng)長馮斌、黨委副書記王波為副組長的整改領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。整改措施：（1）強(qiáng)化鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的制度管理。對細(xì)節(jié)的管理重視程度不夠，對一些具體問題要求得多，督促檢查得少。（五）機(jī)關(guān)管理方面。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各辦、各村負(fù)責(zé)人帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，主動為全鄉(xiāng)做表率。二是個別辦公室、村疏于管理，考勤不嚴(yán)，不請假或請假不履行手續(xù)、超越職權(quán)批假的現(xiàn)象還存在。（3）強(qiáng)化大局意識。整改措施：（1）堅持班子月例會制度。一是單位、個人之間表現(xiàn)不夠平衡，個別辦公室和個人責(zé)任心不強(qiáng)，職責(zé)范圍內(nèi)的工作完成不夠細(xì)致，存在推諉扯皮現(xiàn)象。三是個別同志存在工作小成即滿，滿足于被動應(yīng)付，工作作風(fēng)疲沓、標(biāo)準(zhǔn)過低、效率不高，缺乏工作熱情。（二）精神狀態(tài)方面。整改措施：（1）廣泛開展學(xué)習(xí)活動，在全體干部職工當(dāng)中樹立勤奮學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識，大力加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，通過互幫互學(xué)和邀請學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)，使廣大黨員干部認(rèn)清形勢，明確方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、存在問題及整改措施（一）學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面。同時對于作風(fēng)建設(shè)，切實做到三個方面的結(jié)合：即同學(xué)校的考核相結(jié)合、同工作完成的好壞相結(jié)合、同服務(wù)對象和全社會對教育工作的滿意度相結(jié)合。工作不停留在表象，要有實效。要在學(xué)校內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨，時刻牢記歷史使命和重大責(zé)任，以一個合格的共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己，以一個稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三、整改措施嚴(yán)明紀(jì)律。對于好多應(yīng)該寫進(jìn)制度的東西沒有補(bǔ)充，應(yīng)該去掉的不合理的內(nèi)容也沒有刪除，因此機(jī)制制度就出現(xiàn)了真空。由于教育工作難、煩、雜的特殊性，一定程度上導(dǎo)致教師工作容易出現(xiàn)疲態(tài)。二、出現(xiàn)上述問題的原因領(lǐng)導(dǎo)沒有過硬的思想。思想不純，缺乏甘于奉獻(xiàn)的精神。缺乏凝聚力，無爭創(chuàng)一流的思想。學(xué)校重視學(xué)習(xí)不夠，制度在紙上，口號在嘴上，理論在書上。少數(shù)教職工工作作風(fēng)不扎實，只限于學(xué)校安排的工作，領(lǐng)導(dǎo)就像過去的生產(chǎn)隊長，天天靠喊工過日子。部分教職工對自身的工作要求不高，只要能把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了就行，工作不講質(zhì)量，不求速度，無創(chuàng)新精神，缺乏積極性、主動性，更談不上深入地、細(xì)致的研究問題、探索問題、解決問題。要繼續(xù)采取有效措施，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真解決鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的突出問題，讓群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動出現(xiàn)的新變化。二要切實加強(qiáng)隊伍素質(zhì)建設(shè)。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)服務(wù)中心責(zé)任人：各分管領(lǐng)導(dǎo)中長期要整改的始終堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。責(zé)任單位：水利工作站煙草站各村責(zé)任人：amp。按照縣委提出的構(gòu)建“三個中心”和“四大工程”建設(shè)總體要求，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實，努力解決經(jīng)濟(jì)總量不大，財政收入不大，工業(yè)性生產(chǎn)項目不多，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施差，抵御自然災(zāi)害的能力較弱，農(nóng)民致富門路不多，農(nóng)民增收難度較大等問題。以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，引導(dǎo)廣大黨員思考入黨為了什么，工作為了什么等深刻內(nèi)涵，結(jié)合工作崗位實際，加強(qiáng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)普遍黨員和工作人員的思想教育，引導(dǎo)他們糾正片面認(rèn)識，做到干一行，愛一行，精一行。更好服務(wù)基層，服務(wù)群眾，共同提高鎮(zhèn)村干部和廣大群眾的執(zhí)法意識和遵紀(jì)守法的意識。不斷提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念、提高執(zhí)政能力。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃，搞好專題學(xué)習(xí)。二、基本原則以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“