【正文】 園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。定期向家長開放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。七、月份工作重點(diǎn)八月份：（整頓周）整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置；ppt培訓(xùn)《36幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作；召開新生家長會(huì)；九月份：（規(guī)范月）做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；參加《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn)；開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育；班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比；啟動(dòng)周四教研日；舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”中大班期初家長會(huì)；十月份：（穩(wěn)定月）全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國教育活動(dòng)；組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法；各段主題課程教研交流活動(dòng)；全園啟動(dòng)“早讀書”儀式；（擬選出大班幼兒讀書展示）參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動(dòng)”；檢查了解家長作業(yè)回收及反饋情況；各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案； 十一月份：（交流月）各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風(fēng)、品德交流活動(dòng)；召開家長委員會(huì)交流活動(dòng)；中大班段舉行“快樂識(shí)字接龍”比賽交流活動(dòng)；大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng)；參加鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng)；十二月份：（推進(jìn)月）舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評(píng)比舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)多渠道開展老師、家長、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng)；冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員及家長進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問答活動(dòng)；各段早操評(píng)比活動(dòng)；評(píng)選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動(dòng)隨筆。二、工作目標(biāo)抓好保教工作、提高保教質(zhì)量架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣開展互聽互評(píng)教學(xué)活動(dòng)開展主題墻、教育環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、區(qū)域材料評(píng)比活動(dòng)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練開展特色課程“我的身體會(huì)唱歌”集體備課活動(dòng) 月份教研內(nèi)容制定各種計(jì)劃全體教職工一日生活作息培訓(xùn)9月份安定幼兒情緒、加強(qiáng)常規(guī)教育、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣開展中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)主題活動(dòng)組織教師在線研討開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)（一）慶“國慶”主題活動(dòng)開展家長會(huì)10月份開展特色課程集體備課活動(dòng)教師基本功訓(xùn)練：幼兒舞蹈、視唱（一）開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)（二）11月份12月份1月份教師基本功訓(xùn)練：幼兒舞蹈、視唱（二）教師基本功：幼兒舞蹈、視唱評(píng)比活動(dòng)教師觀摩課、互聽互評(píng)活動(dòng)開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)（三）組織教師在線研討開展特色課程集體備課活動(dòng)開展慶“元旦”主題活動(dòng)開展教室環(huán)境評(píng)比、主題墻評(píng)比活動(dòng)（四）負(fù)責(zé)人 謝 蕊 呂玉芳 各班老師 各班老師 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊 謝蕊篇三：秋季幼兒園教研工作計(jì)劃2015 秋季幼兒園教研工作計(jì)劃2015秋季幼兒園教研工作計(jì)劃2015一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本 培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。(二)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)資料。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：(1)分年級(jí)組研討。本期我園重點(diǎn)針對(duì)創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)、體育戶外活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后主要由我組織全體教師進(jìn)行評(píng)課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，開課課老師課后撰寫反思，從中尋求最佳教育途徑。，善于總結(jié)。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn)、研究探討家長工作策略的有效性為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正讓每一位幼兒健康、快樂地成長。(五)教研活動(dòng)安排：8月30日：段教師集體備課，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容、編排早操 各段長第一周：學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》 許秋貞 第二周：傳達(dá)本學(xué)期保教、教研工作任務(wù) 許秋貞第三周：幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo) 許秋貞第四周：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革 許秋貞第五周：國慶節(jié)停第六周：互聽課活動(dòng)結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、顏明明第七周：互聽課活動(dòng)結(jié)構(gòu)游戲 許秋貞、高曉萍第八周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、黃文玉第九周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、肖一萍第十周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、王小蝶第十一周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、陳雪玲 第十二周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、伍建如 第十三周：互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、顏雪霞 第十四周：互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、林迎迎 第十五周：互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、高芳瑩 第十六周：互聽課活動(dòng)—美術(shù)活動(dòng) 許秋貞、許滿清 第十七周：互聽課活動(dòng)—體育活動(dòng) 許秋貞、陳曼涼 第十八周：停元旦第十九周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、周萍第二十周：互聽課活動(dòng)—表演游戲 許秋貞、顏亞勉 第二十一周：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn) 許秋貞篇四：幼兒園2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 臨桂縣幼兒園2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 賁秋華李秀艷黃月媚一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，按照縣教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。課后及時(shí)與本班老師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)。對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。(四)規(guī)范教研制度，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。，教師通過在游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展，并于本學(xué)期開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。篇二：中心幼兒園2015年秋季教研工作計(jì)劃中心幼兒園2015年秋季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以十八大和習(xí)總書記的講話精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以我縣教師研訓(xùn)中心學(xué)前教育2015年