【正文】 議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。通過開展民主評議行風(fēng)工作，使我對當(dāng)前形勢有了進一步的認(rèn)識，認(rèn)識到行風(fēng)在財政工作中的重要性；認(rèn)識到加強廉政教育的必要性；認(rèn)識到加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充實自我、轉(zhuǎn)變思想、提高服務(wù)質(zhì)量的緊迫性。首先，通過民主評議的學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識到了行風(fēng)評議活動的重要意義。加強行風(fēng)建設(shè)，就是要充分發(fā)揮財政職能的多面作用，不斷增強服務(wù)“三農(nóng)”的功能和實效。財政所人員是展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象的窗口，最能直接反映財政系統(tǒng)職工隊伍作風(fēng)和精神風(fēng)貌，其服務(wù)態(tài)度的好壞，直接關(guān)系政府的形象、聲譽和效益。我將不斷充實自我，提高服務(wù)質(zhì)量，以更加務(wù)實的精神和加倍的努力，為財政行風(fēng)建設(shè)做出自己的貢獻。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。師德的要義：師表。教育者先受教育。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨到的見解。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。政風(fēng)行風(fēng)評議工作一開始，自己作為一名醫(yī)務(wù)工作人員 ,從提高強化學(xué)習(xí)入手，提高對此項工作的認(rèn)識。充分利用醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。加強思想道德修養(yǎng)。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全院其他科室聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)?？傊?，我將借開展民主評政風(fēng)議行風(fēng)活動這個機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，不斷加強醫(yī)德修養(yǎng)，做一個合格的醫(yī)務(wù)人員，同時力求在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的身體健康貢獻力量。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，醫(yī)院倡導(dǎo)醫(yī)生對病人多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待病人。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強學(xué)習(xí)促進了工作，又在實踐中不斷的強化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。堅持把政風(fēng)行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。第五篇：行風(fēng)評議心得體會2011學(xué)習(xí)行風(fēng)評議心得體會通過深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在衛(wèi)生系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。師者,傳道、授業(yè)和解惑。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合個人工作生活實際情況，我深深認(rèn)識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關(guān)心的焦點之一。加強行風(fēng)建設(shè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所加快發(fā)展的客觀要求，是提高個人素質(zhì)、強化工作作風(fēng)的良好契機，必將對財政系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用。其次，通過民主評議，使我們認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的重要性。圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)財源建設(shè)搞好財務(wù)管理服務(wù)工作，同時負責(zé)管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政項目資金和鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位財務(wù)做賬，其次做好農(nóng)村財務(wù)管理指導(dǎo)、監(jiān)督和審計工作，依法代管理村級財務(wù)；落實兌現(xiàn)各級支農(nóng)、惠農(nóng)補助資金，對農(nóng)民負擔(dān)和農(nóng)村政策實施監(jiān)管；鄉(xiāng)鎮(zhèn)國有資產(chǎn)管