【正文】 約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目??！今天我們開展以“愛惜糧食 節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。我想讓你們也來看一看。）主持人：看過圖片，你們有什么想法？學生1：同學們，非洲地區(qū)的孩子因為吃不上飯而死亡，可見他們是多么需要糧食??！學生2：我真想幫助他們。主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。學生齊背：《憫農(nóng)》學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！學生3：對，我們應該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。學生2：他們不應該鋪張浪費，應該勤儉節(jié)約。（小品表演）老師：看同學們演得真好，通過觀看小品，老師從中也受到了教育，希望你們把這種“勤儉節(jié)約”的意識傳達給自己的爸爸媽媽。根據(jù)活動主題，同學們在課下認真查找了資料，現(xiàn)在就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。學生4：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（課件出示）（晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）老師：根據(jù)大家的討論匯報，我們總結出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！節(jié)約糧食的好方法：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。老師：同學們已經(jīng)學會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。你一粒，我一粒，積少成多變國寶。小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。全班齊讀《愛惜糧食》主持人：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！主持人：下面有李老師進行本次班會的總結。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！學生3：對，我們應該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。學生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。）主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢?。┲鞒忠遥好恳涣＜Z食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧?。┤?、總結主題班會老師：同學們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節(jié)約糧食。】主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士！本次班會到此結束！。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養(yǎng)人民，愛惜五谷，即時善心。下面請班長同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。中國人口十多億，糧食實在不富裕?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。（課件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?！睂W生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。）主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？預設：學生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，請看圖片：（課件出示學生飯?zhí)脤W生浪費食物的圖片）老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴重。培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。下面請班長騰飛同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。不要小看一粒米，積少成多了不起。一日三餐我為主，食用可以長身體。學生1： 糧食糧食寶中寶，我們?nèi)绻焕速M，涓涓細流能成大海，積少成多就能變成塔。十三億人口要吃飽。主持人：我們要以勤儉為榮，浪費為恥。在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃?！T葛亮學生6：每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。”學生2：我知道：周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。主持人：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同時這也踐踏了別人的勞動成果。劇情概括：（幾個年青人點了很多菜，圍坐在一張大桌子上邊吃邊聊，好好的雞腿吃一口就扔掉了，每人要了一碗?yún)s都象征性的吃了幾口，吃完后抹了抹油乎乎的嘴走了，剩下一桌的菜，有的菜甚至動都沒有動。學生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。主持人：同學們，我們應該怎樣做？ 學生齊答：愛惜糧食、節(jié)約糧食。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人姬懿軒同學。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！主持人：下面有張老師進行本次班會的總結。全班齊讀《愛惜糧食》主持人：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。你一粒，我一粒，積少成多變國寶。老師：同學們已經(jīng)學會了在生活中怎樣節(jié)約糧食。（課件出示）（晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）老師：根據(jù)大家的討論匯報，我們總結出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！節(jié)約糧食的好方法：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先