【正文】 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校舞蹈室。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。一、活動(dòng)概況社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。2．協(xié)調(diào)工作由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。2．增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力經(jīng)過(guò)我社開(kāi)展的一系列音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，結(jié)識(shí)了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng)，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力?；顒?dòng)方案第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué)第十六周:成品舞蹈教學(xué)活動(dòng)方案輔導(dǎo)教師：周慧敏輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。第78周1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。2．舞蹈練習(xí)3．學(xué)習(xí)小碎步組合。2．考核總結(jié)活動(dòng)方案舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，主要通過(guò)練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，來(lái)增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺(jué)，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。五、活動(dòng)內(nèi)容，知道基本的手位，腳位。對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。增進(jìn)社團(tuán)人員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。第三項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：劉歷霖組員：舞蹈團(tuán)、調(diào)動(dòng)部任務(wù)：搬運(yùn)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始前的所需設(shè)備物品等、保障活動(dòng)安全順利進(jìn)行，活動(dòng)舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序處理緊急情況。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。八、比賽時(shí)間：20xx年12月中旬比賽地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)參賽人員：初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員九、比賽規(guī)則：(1)進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，隊(duì)列有序。(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。三等獎(jiǎng)：六名舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案4一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：三、訓(xùn)練步驟經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。五、訓(xùn)練時(shí)間：小班每周五下午大班每周四下午六、社團(tuán)展示：舞蹈作品舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案5舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。扶把練習(xí)(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳)。中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)第8周：中間活動(dòng)(后踢步跳)。地面練習(xí)(勾繃腳、肩、盤(pán)腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿)。扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲)。扶把練習(xí)(一位擦地、踮步、后踢步跳)第118周：地面練習(xí)(勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤(pán)腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿)。如果說(shuō)形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過(guò)程。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的生機(jī)。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。二、社員情況：本學(xué)期舞之魂社團(tuán)面臨大部分社員換屆、換新。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校舞蹈室。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。形體訓(xùn)練。完整舞蹈的編排。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野。也可以由舞社代為購(gòu)買(mǎi)。本俱樂(lè)部按學(xué)期收取會(huì)員活動(dòng)費(fèi)。舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案6(慢三步)(快三步)(慢四步)零基礎(chǔ)掃盲課，誠(chéng)邀你來(lái)體驗(yàn)!招新地點(diǎn)：北一區(qū)體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)招新時(shí)間：周三18：30~21：30(提高班)周日15：00~17：00(掃盲班)周日18：30~21：30(初級(jí)班)報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：請(qǐng)關(guān)注北一區(qū)食堂門(mén)口及校本部下沉廣場(chǎng)的招新活動(dòng)!電話報(bào)名：北一區(qū)及北二區(qū)：劉139校本部：何139備注：，本研不限“體育舞蹈公選課”的同學(xué)，特別歡迎男生報(bào)名。爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。舞蹈組合訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹(shù)立為自己跳舞的意識(shí)。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。六、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等七、活動(dòng)安排：第一周：新學(xué)期社團(tuán)章程制度介紹以及簡(jiǎn)要分工處理第二周：勾繃腳組合第三周：地面踢腳、下旁腰組合第四周：把桿地面劃圈第五周：地面延伸組合第六周：頭部及提壓腕組合第七周：把桿下旁腰第八周：芭蕾舞的手形組合第九周：把桿一位擦地第十周：地面下橫叉，踢后腿組合第十一周：把桿小踢腿組合第十二周：把桿五位擦地第十三周：地面身韻組合第十四周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)第十五周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)第十六周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案8一、指導(dǎo)思想小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、培養(yǎng)目標(biāo)：初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的39。本屆社團(tuán)成員21人，大部分身體條件尚好，值得期待!三、活動(dòng)目的：使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。每周五下午的3：40—5：00。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。四、活動(dòng)特色：把學(xué)生的`差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。三、培養(yǎng)目標(biāo)：初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。二、活動(dòng)目的：使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。中間練習(xí)(手臂練習(xí))三、活動(dòng)方法教師采取示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平活動(dòng)間可加入小游戲，寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案6興趣培養(yǎng)是音樂(lè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。地面練習(xí)(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿)。中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)第112周：中間活動(dòng)(正步吸腿跳)。扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地)。地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開(kāi)度練習(xí))?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā)，特制定出以下計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本準(zhǔn)確發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽自信的個(gè)性增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲二、活動(dòng)安排第4周：中間活動(dòng)(跑跳步、繃腳走步)。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的`系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：三名。(3)隊(duì)形變化有新意，寓于輕松、快樂(lè)之中。七、活動(dòng)具體安排：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的39。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。舞蹈社團(tuán)活動(dòng)策劃方案3為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。七、活