【正文】 的獨白語言）第18題: 談話活動與日常談話最根本的區(qū)別在于是否具有（目的性）第19題: 關(guān)于講述活動如何提高兒童語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能，表述不正確的是（講述活動可增強兒童對講述內(nèi)容的敏感性）第20題: 講述“我喜歡夏天（冬天）”，要說出喜歡什么季節(jié)及其原因，這一講述類型屬于（）（議論性講述）第21題: 對學前兒童的語言運用技能考察，不包括（情感控制能力）第22題: 聽說游戲活動設計與組織的第一步驟是（設置游戲情景）第23題: 在計算機輔助語言教育活動中，多媒體情境教學法發(fā)揮了計算機的（集成功能）第24題: 在幼兒園文學活動中，向兒童展示成熟語言的意義不包括（創(chuàng)造性地運用語言）第25題: 早期閱讀活動能夠讓幼兒有機會接觸（書面語言）第26題: 活動教育觀的主要理論依據(jù)是（皮亞杰的認知發(fā)展理論）第27題: 學前兒童先學會一種語言，然后再開始學習第二語言，這種現(xiàn)象屬于（雙語延時學習）第28題: 與自閉癥情感交往障礙兒童相比，一般性情感交往障礙兒童在語言表達上不會出現(xiàn)（回聲式語言）第29題: 在讀完一則故事后，教師問幼兒“你認為他做得對不對？”這種教育行為是為了培養(yǎng)（評析性傾聽能力）第30題: 2歲的孩子和5歲的孩子對于玩球話題的談話有不同的內(nèi)容，這說明語言話題會受到（兒童發(fā)展規(guī)律的制約）第31題: 科學技術(shù)的功能包括（認識功能和生產(chǎn)力功能）。第36題: 世界上首創(chuàng)用實驗法進行科學教學的是（墨子）第37題: 事先創(chuàng)設一種情景，以此引發(fā)調(diào)查者想要觀察到的幼兒的行為，從而來測試幼兒發(fā)展水平的一種方式是（情景觀察）。第41題: 語言能力指的是個人使用語言的能力，具體表現(xiàn)為聽說讀寫四項?！?第46題: 0—3歲是兒童語言真正形成時期，也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。√第51題: 幼兒園的談話活動旨在良好的語言環(huán)境中，幫助幼兒學習傾聽，習得與別人交流的方式。第54題: 文學作品作為藝術(shù)品，首要的是審美價值，其次才是其他的認識價值、娛樂價值等。第58題: 早期閱讀活動主要是為學前兒童提供閱讀圖書的經(jīng)驗，包括早期識字經(jīng)驗和早期書寫經(jīng)驗。 第63題: 正確站立姿勢是身子正，腿不彎，抬頭挺胸。第69題: 影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。第74題: 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動√ 第75題: 職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和?！?第79題: 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。 第85題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式?！痰?9題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學習知識等。第93題: 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力?！?第100題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。第2題: 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(人格)第3題: 嬰幼兒(3——4歲)時說謊為正?，F(xiàn)象。第7題: 高級情感主要是指(理智感)、道德感和美感。第11題: 高級情感主要是指理智感、道德感和(情緒)。第15題: 記錄(個別兒童的情況)的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況。第19題: 兒童入學的學習適應困難主要表現(xiàn)在學習能力、學習習慣與態(tài)度等(非智力因素)上。第23題: 深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是(積極進取，開拓創(chuàng)新)的基本要求。第27題: 兒童入學的學習適應困難主要表現(xiàn)在學習能力、學習習慣與態(tài)度等(非智力因素)上。第31題: 幼兒情緒的一般特點是(易沖動)、易變化、易受感染和易外露。(5——6個月)第36題: 兒童基本具備想象的基礎是在（——2歲）第37題: 不屬于兒童口吃的原因的是（暗示）第38題: “三座山試驗”的設計者是（皮亞杰）第39題: 1歲半的兒童只能集中注意：（5——8分鐘）第40題: 頂葉屬于：（體覺中樞）第41題: 使用排除法時，小班的圖片為（4張）第42題: 兒童大腦中接受，加工和保持信息的結(jié)構(gòu)是（后腦）第43題: 認為兒童的思維不是單純地來自客體，也不是單純地來自主體，而是來自主體對客體的動作，是主體與客體相互作用的結(jié)果。這是（社會學習理論）: 由于照顧者總是與滿足嬰兒的食物需要相聯(lián)結(jié)，減少了餓這個基本的內(nèi)驅(qū)力，從而使照顧者獲得了二級強化，成了滿足嬰兒需要的客體。第64題: 下面關(guān)于男女性別差異的表述正確的是（，在語言流暢性方面以及在讀，寫和拼寫方面均占優(yōu)勢；，言語推理方面比女孩好； 15性的理解記憶和抽象記憶較強，而女性的機械記憶和形象記憶較強，女性在所有年齡階段上機械記憶和形象記憶都優(yōu)于男性；，女性偏于形象思維）。不對第68題: 性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在：(1)可以滿足幼兒的心理需要；(2)有助于幼兒認知能力的發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。對 第72題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。對第76題: 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。不對 第95題: 具體形象思維是3歲前幼兒思維的主要形式。對第99題: 見察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。（不對）體重超過同年齡、同身高標準體重的20%～29%為中度肥胖。對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一 √教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預防接種完成的情況等?！?體弱兒身體不好的原因主要是先天不足?！?嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。1為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應該戴帽子。2最近發(fā)展區(qū)理論是由蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的。√2自從有了人類社會，便有了幼兒社會教育。3幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動，不一定列入教育計劃。3美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應(重視兒童的主動操作)3中班幼兒社會性教育的重點應放在（解決同伴交往問題）3下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（人口的受教育水平）3把兒童看作是社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點代表（社會本位兒童觀）在幼兒園的教學活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供幼兒觀察、模仿學習，這種方法叫做(范例法)4學前教育學首先面對的基本問題是(學前教育與兒童發(fā)展關(guān)系)4性格形成學說是以下哪位教育家提出的？(歐文)4就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素）4我國幼兒園的基本原則是（保教結(jié)合）41907年蒙臺梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓練處境不利的兒童的教育機構(gòu)名稱是(兒童之家)4學前教育啟蒙性的完整含義是（學前教育目標、內(nèi)容和方法的啟蒙性）4學前教育啟蒙性的完整含義是（近期目標）4保育員應解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的(瞇眼)問題。5用量床測量身長時，嬰兒應(仰臥于量床底板的中線上)?；顒忧?，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，(與教師共同創(chuàng)造和諧、寬松的活動氛圍)。6有些兒童受(飲食)、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學上稱之為單純性肥胖。6(為人師表、遵紀守法)是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。70、物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容應隨季節(jié)、節(jié)日、教學任務以及幼兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新。7強調(diào)學前教育職責，反映學前教育期待效應的概念是(學前教育職能)7幼兒接觸最早的教育是(幼兒家庭教育)。7既是環(huán)境的一個子系統(tǒng)，同時又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng)，這是(社區(qū)環(huán)境)。820世紀60年代以來，學前教育發(fā)展的主要趨勢是學前教育事業(yè)成為（社會公共事業(yè))。磷露地用地膜覆蓋，其土壤屬于().非淋溶、非聚積型 多選：合理施肥的四個原則是().看天、看地、看苗、看肥 一朵完全的花由()、花冠、雄蕊、雌蕊()、無私分裂、減數(shù)分裂()是構(gòu)成植物細胞的部分。（形成性考核單選）陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學校是（江西實驗幼師）。（形成性考核單選）關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（貫穿于整個幼兒園教育）。（形成性考核單選）幼兒園教學實踐和理論研究開始于（19世紀40年代）。（形成性考核單選）《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在幼兒園幼兒每日的戶外活動時間至少（2小時）。（形成性考核單選）因人施教的理論基礎是（“個別差異”）。（形成性考核單選）學前教育的基本功能是（促進幼兒個體的社會化和個性化）。（形成性考核單選）在早期的傳統(tǒng)理論中，持生活預備說觀點的教育家是德國的（格羅斯）。（形成性考核單選）晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標、不同季節(jié)和（孩子的不同興趣）而有所選擇。（形成性考核單選）嬰幼兒遺尿癥的預防矯治措施是（喚醒排尿）?；顒忧?，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，（與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍）。（形成性考核單選）（3歲以上）的幼兒測量體重時應站立于秤中。（形成性考核單選）嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（腳跟、臀部、肩胛間三點靠在身高儀立柱上）。（形成性考核單選）學前教育啟蒙性的完整含義是（學前教育目標、內(nèi)容和方法的啟蒙性）。（形成性考核單選）性格形成學說是以下哪位教育家提出的？（歐文）。（形成性考核單選）下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（人口的受教育水平）。（不對）。（不對）。（不對）。（對）。（對）。（不對）。（不對）。（不對）（形成性考核單選)嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫。（對）第四篇：職業(yè)技能實訓平臺電大會計電算化試題及答案職業(yè)技能實訓平臺電大會計電算化試題及答案字體大?。捍?| 中 | 小20150722 09:31 閱讀(180)評論(0)分類：一、單項選擇題（共40道試題，共80分。 、管理服務為主會計信息系統(tǒng)層次是（b）。 ，只有取消審核后，才能進行（b）。 。 10.（a）余額在計算機內(nèi)用負數(shù)表示。 ，定義為（a）。 （c）。（不對）（形成性考核單選)測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。（對）。（對）。（對）。（不對）。（不對）。（不對）。（不對）。（形成性考核單選）美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應（重視兒童的主動操作）。（形成性考核單選）在幼兒園的教學活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供幼兒觀察、模仿學習，這種方法叫做（范例法）。（形成性考核單選）我國幼兒園的基本原則是（保教結(jié)合原則）。（形成性考核單選）保育員應解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的（瞇眼）問題。（形成性考核單選）用量床測量身長時，嬰兒應（仰臥于量床底板的中線上）。（形成性考核單選）促進幼兒全面發(fā)展的首要條件是（良好的身體素質(zhì)）。（形成性考核單選）記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況（以及個別需要幫助的兒童的情況）。（形成性考核單選）幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（與幼兒園教育要求一致）。（形成性考核單選）（教書育人）是保育員職業(yè)道德的基本要求。（形成性考核單選）物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容應隨季節(jié)、節(jié)日、教學任務以及幼兒的興趣愛好、需要和能力的變化而不斷更新。（形成性考核單選）幼兒接觸最早的教育是（幼兒家庭教育）。（形成性考核單選）在幼兒教育領域，新型的師幼關(guān)系是一種（師幼互為主體關(guān)系）。（形成性考核單選）幼兒教育機構(gòu)對幼兒進行保育和教育的基本單位是（幼兒班級）。（形成性考核單選）20世紀60年代以來，學前教育發(fā)展的主要趨勢是學前教育事業(yè)成為（社會公共事業(yè)）。（形成性考核單選）家庭教養(yǎng)方式一般分為（溺愛 民主 專制 放任）。對土壤膠體是土壤物理性質(zhì)、 園林綠化、美化不能單純追求觀賞效果而忽視植物生長環(huán)境，不能盲目跟風，城市綠化要多用本土植物， 土壤偏堿、陽離子交換量減少， 真菌是土壤微生物中數(shù)量最大、 土壤肥力與土壤質(zhì)地、物理化學性質(zhì)、微生物情況都有關(guān)系，一些放線菌還具有固氮能力，、沙棘屬和胡頹子屬的根瘤耐干旱、耐貧瘠，在固沙造林、水土保持、 當土壤含水量因蒸發(fā)作用降低時， 報春花、多花櫻草、藏報春、 三角花為陰性花卉， 熱帶觀葉植物都是耐熱的， 土溫高、水分適當、通氣良好時，好氣性微生物活動旺盛，就以腐殖化過程為主；相反，當土壤積水、溫度低、通氣不良時，厭氣微生物旺盛， 風信子與郁金香同屬百合科， 電導度(EC值)是表示各種陰陽離子的總量， 組織培養(yǎng)的環(huán)境條件一般要求23～26℃上海土壤的地下水位普遍較高，植物必需的營養(yǎng)元素在植物體內(nèi)的生理和營養(yǎng)功能各不相同,因此,三角花為常綠木質(zhì)藤本， 菌根菌沒有嚴格的專一性，同一種植物可以被多種菌根菌感染，土壤溶液中氫離子大大超過氫氧離子，土壤在自然結(jié)構(gòu)狀態(tài)下單位體積原狀土壤（包括粒間孔隙體積）的干重， 灌水或人群踐踏可踏實土壤，孔隙減少，百子蓮的花色有藍色或白色，花期7—8月份，陽離子交換量的大小，主要受土壤質(zhì)地、腐殖含量、 2: 硫酸銨是生理酸性肥料, 施用硝態(tài)氮可抑制植物對Ca,Mg,園藝學概論單選：嫁接成活的原理是具有()的兩株植物間在結(jié)合處的形成層產(chǎn)生愈合現(xiàn)象，使導管、篩管互通，花卉要求5～12℃完成春化階段的是().春性花卉人工捉除天牛幼蟲，一般應在() 一、二年生花卉栽培的種類不僅指一年生植物，還包括在該地區(qū)按一年生植物生長的().多年生植物和二年生植物三色堇合適的發(fā)芽溫度為().1518度