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正文內(nèi)容

法制安全教育班會(huì)教案(文件)

 

【正文】 《法制安全教育》主題班會(huì)方案**鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班活動(dòng)目的通過(guò)學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。活動(dòng)要點(diǎn)1.學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí),請(qǐng)聽(tīng)故事。4.師生共議,明確道理。②是的,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。假如我們的親人要做違法的事,一定要?jiǎng)褡?。小?qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。②“少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。五、簡(jiǎn)單總結(jié),激情導(dǎo)行同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),從小遵守紀(jì)律,長(zhǎng)大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí),請(qǐng)聽(tīng)故事。學(xué)生議論,教師小結(jié)。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處:一是避免了一場(chǎng)流血事件,二是使哥哥免于違法。如果已經(jīng)做了違法的事,一定要?jiǎng)裾f(shuō)他們到公安機(jī)關(guān)自首。有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說(shuō)的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會(huì)的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)?!?小結(jié):天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。第四篇:《法制安全教育》主題班會(huì)教案《法制安全教育》主題班會(huì)教案比德小學(xué):六(1)班活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。2.學(xué)生思想狀況分析:①法律意識(shí)淡薄,缺乏對(duì) “ 知法守法 ” 的深刻理解。二、講述故事,激情明理: 1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會(huì)怎樣做?說(shuō)的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí),只有掌握了法律知識(shí),才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會(huì)怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會(huì)怎樣做?小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識(shí),不做違法的事。三、拓寬知識(shí),深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。小結(jié):少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:天有不測(cè)風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿(mǎn)了一些意外。?應(yīng)該怎樣才對(duì)?為什么?不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔?,?duì)事情的處理其實(shí)越不利。而且有蔓延的趨勢(shì)。如果火勢(shì)不大,要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。然后立刻打120急救電話(huà)。,你應(yīng)該怎么辦?小組討論回答老師提示:分事前和事后兩種情況。討論回答,補(bǔ)充回答。要走人行道?!薄H?qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦,請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,或者聽(tīng)到的,看到的,都可以。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車(chē)沒(méi)有到來(lái)之前,也要因地制宜
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