畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話(文件)
【正文】 同學(xué)將會飛向四面八方，但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方，在那里，一段叫做高中四年的記憶將會把我們永遠(yuǎn)吸引。正是有了母校四年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。這樣想著，便不免覺得有點可怕。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。有一首詩是這樣寫的：我不想能否成功，既然理想是遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不知能否贏得友誼，既然彼此是朋友，就勇敢地吐露真誠；我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我也不想未來是平坦還是泥濘，只要用心去做，便沒有什么不可以！淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。母校的哺育和老師的培養(yǎng)造就了今日的棟梁。這三年是奮斗的三年，我們靜心苦讀、奮發(fā)進取，才得以在今天品嘗甜美的果實；這三年是蛻變的三年，我們脫去青澀、嚴(yán)格自律，達(dá)到高水平高素質(zhì)的優(yōu)秀人才標(biāo)準(zhǔn)；這三年是飛躍的三年，我們攜手并進，以汗水換成績，與學(xué)校共成長，向母校交上一份合格的答卷，上面滿滿的都是我們的理想。沈農(nóng)將迎來新的起點，書寫更加壯美的七彩畫卷。每個在沈農(nóng)生活過的學(xué)子，對沈農(nóng)都有著特殊的感情。在迎來母校六十年華誕之際，我們置身于愛國愛校、崇尚先進、誠信科研、積極創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、互敬互愛的和諧校園氛圍，凝聚研究生自強奮進的強大精神力量，用“團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校訓(xùn)不斷要求自己。60年勵精圖治，斗志昂揚。沒有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，就沒有我們今天的奮進和成績！我還要代表畢業(yè)生向各位辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意——“你們辛苦了”！感謝恩師的不倦教誨和殷切叮嚀，沒有你們無私的傳道授業(yè)，就沒有學(xué)生的成長和進步！閑潭云影日悠悠,物換星移幾度秋。光陰似箭，日月如梭，春去秋來，時光荏苒。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業(yè)，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，也許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。高中四年，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，更學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，但今天的我們確確實實已經(jīng)不是四年前的我們了。”其實光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過，而我們卻依然故我？時間不是某種從我們身邊流過的東西，而就是我們的生命。還清晰地記得四年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了初中的校園。面對未來，能順利進入自己心中理想的高中，繼續(xù)求學(xué)無疑對我們每個人都很重要，但面對人生，通向成功的成長之路絕對不止這一條，實現(xiàn)人生價值的路也更不是取決于此，關(guān)鍵是我們對待自己的態(tài)度，是否學(xué)會了為自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是否學(xué)
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