服務(wù)發(fā)展,提質(zhì)增效學(xué)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 維和固定的工作方式，習(xí)慣于按照過去的思維模式開展工作，并以此為借口，不愿根據(jù)新形勢新要求，創(chuàng)新工作思路，變換工作方式，這樣的思維和工作模式，就會讓工作沒有突破，毫無效率。要少一些喧囂浮躁，少一些吃喝玩樂，做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個企業(yè)、服務(wù)對象稱贊、認(rèn)可的質(zhì)檢人。開展活動之后，我充分認(rèn)識到，只有通過交流協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)信息共享，提高工作效率。新形勢下，我要把提質(zhì)增效作為做好本職工作的行動指南，緊緊圍繞提質(zhì)增效目標(biāo)，把“四久”現(xiàn)象和“四不”問題作為整改重點(diǎn)，結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)實(shí)際，深刻剖析查擺，從工作上找差距，查找問題癥結(jié)，剖析問題根源，4第四篇：學(xué)習(xí)“服務(wù)發(fā)展提質(zhì)增效”的心得體會學(xué)習(xí)“服務(wù)發(fā)展提質(zhì)增效”的心得體會我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)了單書記在全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員會上的講話，杜君河同志在全市教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員會上的講話，安站領(lǐng)導(dǎo)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員會上的講話。看到成績的同時，必須清醒地看到，自身存在單書記在講話中提到的“浮”、“惰”、“散”、“私”、“俗”、“奢”等問題，工作中還存在一些突出的問題和差距，繼續(xù)深化單書記提出的“五揚(yáng)五棄”要求，切實(shí)融入教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，立足備好每節(jié)課、上好每堂課、批好每次作業(yè)、教好每個學(xué)生、值好每次班等細(xì)節(jié)進(jìn)行師德教育，堅(jiān)守崗位，不串崗、不脫崗、不隨意外出、遲到早退；養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；絕不參與有償補(bǔ)課，吃拿卡要，請托學(xué)生家長辦事，體罰、變相體罰、諷刺挖苦學(xué)生等活動；讓“教育即服務(wù)”的理念貫徹始終！增強(qiáng)做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，以更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更加高昂的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措推進(jìn)我市教育率先發(fā)展。對學(xué)生的表揚(yáng)和批評方式單一，不夠有效。重視了學(xué)生的主體性，但沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。課堂上結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀?？傊?，教育教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”，重要的是我們要不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率！通過這次活動，我深刻認(rèn)識到自己的不足，在以后的教育教學(xué)工作中，我將更加努力，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，提升自己。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。切實(shí)抓好過關(guān)。在課堂教學(xué)中，應(yīng)打破傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師主體，學(xué)生是客體這個弊端，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增加學(xué)生的參與機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求學(xué)生的主體地位得以充分地體現(xiàn)。認(rèn)真考慮和選擇表揚(yáng)與批評的內(nèi)容與方式，表揚(yáng)與批評應(yīng)建立在深入了解事實(shí)的基礎(chǔ)上，尤其要站在學(xué)生的角度。我要不斷努力，掌握更多理論知識，注重實(shí)踐，多虛心請教別人，努力提高自身的修養(yǎng)，為了更好的把握學(xué)生，教育學(xué)生必須不斷更新知識，并利用課余時間進(jìn)修學(xué)歷，學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的先進(jìn)理念，并認(rèn)真反思，提高自己的教育教學(xué)水平。這次活動目的是讓黨員干部教師的作風(fēng)、能力、工作態(tài)度能夠適應(yīng)發(fā)展的機(jī)
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