【正文】 利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭(zhēng)保準(zhǔn)求快，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到會(huì)而對(duì)，對(duì)而全，減少無謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。本學(xué)期先后以外在美與內(nèi)在美，習(xí)慣的養(yǎng)成，小事從我做起等班會(huì)，進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?4)認(rèn)真落實(shí)每周一次的學(xué)生量化。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無，互相暢談。但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問題，可見我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完善。組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動(dòng)，同學(xué)們從中收獲良多。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級(jí)來也會(huì)更加得心應(yīng)手。我們見證了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進(jìn)步，這是最值得我欣慰和高興的地方。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級(jí)事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。無論是班級(jí)日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對(duì)同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴(yán)，但正如姚老師說的，以后他們會(huì)明白的。大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于善，我特別重視對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長(zhǎng)不是保姆，班長(zhǎng)更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。那個(gè)問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級(jí)存在的問題。該考試了，還有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè)。大力開發(fā)網(wǎng)上平臺(tái)，創(chuàng)新班會(huì)形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級(jí)同學(xué)們建設(shè)一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺(tái)。近期要做的工作主要集中在考試上。另外計(jì)劃在學(xué)期結(jié)束前再進(jìn)行一次集體班級(jí)活動(dòng)。新學(xué)期以來，班級(jí)內(nèi)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，好像突然之間，學(xué)生變得懂事了，不再像以前那樣貪玩，開始把學(xué)習(xí)放在首位。我還教給他們?nèi)绾喂?jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；如何擠時(shí)間，閱讀課外資料，充實(shí)自己；如何處理同學(xué)之間的矛盾，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)心境；如何互相合作，互相交流，補(bǔ)差補(bǔ)缺，利用別人的一切可用資源來提高自己，節(jié)約自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這種方法教育他們努力學(xué)好每一天?？傊灰悄軐?duì)學(xué)習(xí)起到幫助作用的話，我就見縫插針，利用早讀、午休、每節(jié)課的剩余時(shí)間，有時(shí)候利用整節(jié)課時(shí)間給他們做思想工作，為他們解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑或者其他思想問題，盡力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真的完成本職工作。三、存在的不足就班級(jí)管理而言，總體情況是喜人的，但是不和諧的音符還是存在的。就個(gè)人而言，有時(shí)也有偷懶的情況，不能保證每天的課余時(shí)間都到教室去監(jiān)督學(xué)生，管理班級(jí)，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。保留更多的時(shí)間用于后期的復(fù)習(xí)鞏固。還有甲流防控不能放松，今冬明春甲流防控工作更加困難，形勢(shì)嚴(yán)峻，所以，學(xué)生的工作一定要做到位，不能因?yàn)榻臃N了疫苗就認(rèn)為萬無一失了。三是經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的思想，幫助他們解決實(shí)際困難，為他們努力學(xué)習(xí)消除后顧之憂。保證有足夠的時(shí)間進(jìn)行合理有序的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的整體成績(jī)。第四篇：畢業(yè)班工作總結(jié)20172018學(xué)第一學(xué)期畢業(yè)班工作總結(jié)閔書林忙碌的時(shí)候總覺得時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，孩子們要畢業(yè)了。這個(gè)學(xué)期，我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真、清楚開始做起，平時(shí)加強(qiáng)了生字和新詞的默寫。二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。其次，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，每人必須準(zhǔn)備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑，增強(qiáng)自信心，這樣相應(yīng)地提高學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。在課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)建高效課堂。（三）多音字歸類復(fù)習(xí)。（六）重視作文寫作指導(dǎo)。六、今后努力的方向（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率（二）狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。（五）提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)楣ぷ髁看?，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下學(xué)期還要在這方面下功夫。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中，我們?nèi)闲W(xué)語、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名。當(dāng)前在群眾的眼里，評(píng)價(jià)一間學(xué)校，他們只看畢業(yè)班能出多少人才，因?yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在群眾中的威信。學(xué)生有了良好的思想意識(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛自然形成。這些情況者都是我們意料之中。通過召開家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班中成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”活動(dòng)，不管是老師還是學(xué)生，我們都從嚴(yán)要求他們?cè)谱龊妹恳豁?xiàng)工作。四、增強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其次，復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不能走過場(chǎng)。成績(jī)已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教，在全體師生的共同努力再創(chuàng)佳績(jī)。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新的實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)，要努力改變版面理解和對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責(zé)。要使工作有目的有步驟地開展，必須要用制度來進(jìn)行約束，除了學(xué)校要制訂的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)教師都要制訂自己的工作計(jì)劃，如授課進(jìn)度，復(fù)習(xí)流域計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等，并且要根據(jù)本人和本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制訂，在落實(shí)過程中告誡她們，要腳踏實(shí)地，心平氣靜。通過開這個(gè)會(huì)，大大穩(wěn)定教師情緒，使教師看到了學(xué)校在重視她們，關(guān)注她們，從而使她們看到了希望，大大調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極。二、對(duì)畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字，在六年級(jí)第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長(zhǎng)三個(gè)會(huì)議。基于這一認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作者很重視，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。現(xiàn)在我簡(jiǎn)單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法，至于說“經(jīng)驗(yàn)”，純屬虛談，與兄弟學(xué)校相比，我們深感有鬼。二〇一九年一月二日第五篇：畢業(yè)班工作總結(jié)在教育已經(jīng)走向市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？靠的是教學(xué)質(zhì)量，靠的是生源，為此，我校為了得高教學(xué)質(zhì)量，為了爭(zhēng)取生源，做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班，我們抓得更緊更嚴(yán)。（七）注意題型的訓(xùn)練加基礎(chǔ)知識(shí)的積累。（三）采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。五、做好輔優(yōu)扶困工作為了使全體同學(xué)都有所進(jìn)步、有所發(fā)展，使學(xué)困生轉(zhuǎn)變，學(xué)優(yōu)生更優(yōu)，我利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，還在班內(nèi)成立幫扶小組，期待他們相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。（四）分模塊歸類復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞語、近反義詞、查字典、說明方法、修辭、描寫方法等。（二）句子復(fù)習(xí)。課堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識(shí)后的問題探究階段，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁，智者見智地主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識(shí)充分地體現(xiàn)出來。還要督促學(xué)生堅(jiān)持，因此，我要求小組長(zhǎng)每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況。首先，我認(rèn)為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué)、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的。此外，對(duì)于語文的作業(yè)，要求上課專心，不懂多問，力求掌握于課內(nèi)。只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的語文成績(jī)才能得到充分的體現(xiàn)。努力與學(xué)生打成一片，拉近與學(xué)生的距離，讓他們樂意聽我的話，認(rèn)識(shí)到我的管理和教學(xué)、教育是為了他們自己的利益，讓他們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間內(nèi)