【正文】 ”復(fù)習(xí)課教學(xué)初探 13……基于認(rèn)識(shí)模型建構(gòu)的“元素周期律更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：藥學(xué)職稱論文網(wǎng)，幼兒園教育管理論文，建筑安全用電論文1……淺析初中歷史教學(xué)方法 2……創(chuàng)新初中歷史教學(xué)的方法探究3……初中歷史課堂教學(xué)改革的方法與對(duì)策分析 4……初中歷史教學(xué)實(shí)施新課改的方法探析5……淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析 6……試分析如何打造初中歷史高效課堂7……試論新時(shí)期的初中歷史教學(xué)——初中歷史教學(xué)改革與思考 8……初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用探析9……談新時(shí)期如何開展好初中歷史教學(xué)——初中歷史教學(xué)研究 10……初中歷史競(jìng)賽法教學(xué)妙用1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……淺析歷史課本劇在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 12……淺談情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究 13……淺談初中歷史教學(xué)中傳統(tǒng)美德的滲透 14……初中歷史課堂有效教學(xué)的分析 15……試析初中歷史如何培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)16……淺談初中歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的三大誤區(qū)及改進(jìn)策略 17……淺析史料在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 18……淺析歷史地圖對(duì)初中地理教學(xué)的輔助作用 19……初中物理實(shí)驗(yàn)中滲透生活實(shí)踐的方法研究 20……好課的三個(gè)重要學(xué)習(xí)指數(shù)——以初中歷史為例 21……談創(chuàng)設(shè)歷史課堂教學(xué)最佳情境的策略 22……史地跨學(xué)科“交互協(xié)同”教學(xué)模式專訪23……2015年人大復(fù)印報(bào)刊資料《中學(xué)歷史、地理教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載本刊文章一覽表 24……淺談初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 25……初中歷史教學(xué)的“深度”困境與對(duì)策 26……初中歷史課堂教學(xué)中選擇有效史料的原則 27……初中歷史教材中的自然地理問題 28……初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 29……江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究 30……初中古詩(shī)文教學(xué)方法之我見 31……初中歷史教學(xué)中學(xué)生證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)32……觀摩特色課堂 詮釋教學(xué)創(chuàng)新 “2013全國(guó)初中特色課堂展示交流研討會(huì)”在南京成功2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！舉行33……質(zhì)疑更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：關(guān)于建筑的論文，走進(jìn)建筑論文，校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃論文1……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見2……初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效銜接的思考——以“研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法”教學(xué)為例 3……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用4……基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)敘寫研究——高中化學(xué)“離子反應(yīng)”為例 5……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建6……“先學(xué)后教”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)7……微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！8……高中化學(xué)教師課堂教學(xué)診斷能力的影響因素研究 9……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 10……高中化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)問題及對(duì)策 11……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 12……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探 13……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究 14……高中化學(xué)教師教學(xué)觀研究 15……探討高中化學(xué)探究性教學(xué)策略 16……高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐札記17……高中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考——基于教育實(shí)習(xí)的敘事研究 18……例析高中化學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成途徑 19……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)探討20……淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的研究與實(shí)踐 21……“未來教室”環(huán)境下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試與反思 22……新課標(biāo)背景下大學(xué)化學(xué)與高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容銜接的研究 23……高中化學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與問題對(duì)策 24……探析高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣25……實(shí)踐“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”促進(jìn)學(xué)生深度發(fā)展 ——以魯科版高中化學(xué)1“硝酸的性質(zhì)及應(yīng)用”為例26……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合27……在化學(xué)導(dǎo)學(xué)中巧妙滲透新課改理念點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花28……高中化學(xué)復(fù)習(xí)中IMMEXC系統(tǒng)應(yīng)用初探——以“元素周期律”復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)為例2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！29……美國(guó)高中化學(xué)教材以及化學(xué)教學(xué)特點(diǎn) 30……鹵化氫的酸性及其度量方法 31……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要性 32……石蠟油分解演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 33……“弱電解質(zhì)的電離”課例的再研究 34……高中化學(xué)設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的具體策略 35……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究 36……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化的意義解讀 37……江蘇高中化學(xué)教學(xué)方式的現(xiàn)狀研究與思考 38……淺談分組討論法教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)施39……關(guān)于高中化學(xué)元素化合物教學(xué)的思考——觀摩江蘇省高中化學(xué)評(píng)優(yōu)課有感 40……微課在高中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的初步探索——以“乙醛”教學(xué)的微課應(yīng)用模型為例 41……初、高中化學(xué)銜接教學(xué)研究——以“物質(zhì)的分類”授課為例 42……上海市楊浦區(qū)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 43……淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與對(duì)策44……高中化學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索——以“二氧化硫的性質(zhì)”教學(xué)為例 45……高中化學(xué)必修模塊滲透技術(shù)教育的必要性和可行性探查 46……DIS在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究 47……中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)診斷能力的調(diào)查研究 48……原子吸收光譜實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)拓展課中的開展49……元素化合物教學(xué)的定位與設(shè)計(jì)——以高中《化學(xué)1》為例 50……“物質(zhì)的分離與提純”新授課教學(xué)實(shí)錄與反思3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！51……過氧化氫提取海帶中碘的實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化 52……鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的實(shí)驗(yàn)原理探查 53……氫氣在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的新設(shè)計(jì) 54……談高中化學(xué)元素觀的教學(xué)功能及教學(xué)方法55……基于項(xiàng)目的科學(xué)教學(xué)的方法與策略在高中化學(xué)中的實(shí)踐 56……高中化學(xué)“物質(zhì)的分離方法——過濾”教學(xué)實(shí)錄和點(diǎn)評(píng) 57……ST分析法在高中化學(xué)教學(xué)分析中的應(yīng)用研究 58……高中化學(xué)教學(xué)情境現(xiàn)狀的調(diào)查與分析59……考試招生制度改革背景下高中化學(xué)教學(xué)中值得關(guān)注的幾個(gè)問題 60……養(yǎng)殖類專業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)與高中化學(xué)教學(xué)銜接的探索 61……高中化學(xué)教學(xué)需要系統(tǒng)思維 62……例談模型在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用63……“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與反思 64……高中化學(xué)教學(xué)中引發(fā)學(xué)生自主提問的策略研究 65……例談隨機(jī)通達(dá)教學(xué)法在高中化學(xué)