【正文】 病假必須持有醫(yī)院證明(區(qū)級(jí)以上醫(yī)院)，如急診必須持有急診章的假條，如續(xù)假必須提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則按事假累計(jì)。六、遲到早退者，由門衛(wèi)考勤。獎(jiǎng)懲制度為了鼓勵(lì)教職工自覺(jué)遵守規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為幼兒園多做工作，做好工作，設(shè)置出勤獎(jiǎng)、超額獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、考績(jī)獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、教科研津貼、加班、代班補(bǔ)貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。四、在每節(jié)發(fā)放慰問(wèn)金的同時(shí)還可發(fā)放一些物品。二、只允許在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在辦公室備課，其余時(shí)間應(yīng)在各自的崗位上。六、違反上述規(guī)定者，經(jīng)提醒仍未改，扣當(dāng)月相應(yīng)的考核獎(jiǎng)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)、分組討論、相互交流等形式，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。三，分管教科研的園長(zhǎng)對(duì)教師的課題研究過(guò)程，給予幫助和指導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。教科研組活動(dòng)制度一、在園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教科研組由教科研組長(zhǎng)組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究，團(tuán)結(jié)的教科研氣氛。七、學(xué)期結(jié)束時(shí)教科研組要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交園長(zhǎng)處，教科研組還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。三、領(lǐng)取物品時(shí)，必須簽名登記。七、損壞的物品必須照價(jià)賠償。多功能活動(dòng)室管理制度一、保持室內(nèi)整潔，不亂扔雜物，不在室內(nèi)追逐嬉鬧。五、管理人員及時(shí)填寫活動(dòng)記錄。二、操作前愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。二、班級(jí)指導(dǎo)老師在圖書管理人員的協(xié)助下，指導(dǎo)幼兒閱讀圖書。六、幼兒園每年應(yīng)根據(jù)幼兒需要，逐步添入新書。三、保健室內(nèi)環(huán)境必須做到整潔衛(wèi)生。二、積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強(qiáng)冬季鍛煉。二、飯前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。六、每月洗手帕，專人專用。家長(zhǎng)委員會(huì)制度一、各班推薦一名家長(zhǎng)代表，組成家委會(huì)委員。四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補(bǔ)新的家長(zhǎng)委員會(huì)委員。四、每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，增進(jìn)家園溝通。家長(zhǎng)開(kāi)放日制度一、每學(xué)期以年級(jí)組為單位分別向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)二、制定開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間向家長(zhǎng)全面匯報(bào)，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。二、對(duì)老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)支持，共同搞好教育。負(fù)責(zé)建立、完善并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師以及其他工作人員的工作，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的考核，并根據(jù)考核情況給予獎(jiǎng)懲。（二）保教主任崗位職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園教育教學(xué)工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園特點(diǎn)制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，并根據(jù)存在的問(wèn)題對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到60次以上。依據(jù)需要做好教材教具的計(jì)劃和購(gòu)買工作，并指導(dǎo)資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。主持召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商討班內(nèi)存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的措施，用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。樹(shù)立安全意識(shí)，教育和督促班內(nèi)教師堅(jiān)守崗位，遵守各項(xiàng)安全制度，防止意外事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)組織本年齡組集體性的教研活動(dòng)，要求提前制定活動(dòng)方案，做好每一次活動(dòng)記錄。每學(xué)期根據(jù)園內(nèi)的計(jì)劃及本組的實(shí)際情況，制定出本組的教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末上交總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，時(shí)刻注意幼兒安全，認(rèn)真交接班并填好記錄。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，有目的有計(jì)劃地做好家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放等活動(dòng)，經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，共同配合完成教育任務(wù)。負(fù)責(zé)保育員的培訓(xùn)工作，每?jī)芍芙M織保育員學(xué)習(xí)一次，并做好學(xué)習(xí)記錄，每學(xué)期初組織保育員學(xué)習(xí)崗位職責(zé)和工作流程。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)完成各種任務(wù)。熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)準(zhǔn)備和收拾工作。全面、細(xì)致地管理幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立保教結(jié)合的意識(shí)，配合主班教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，在一日生活的各環(huán)節(jié)對(duì)幼兒實(shí)施教育。（八）保健醫(yī)崗位職責(zé)根據(jù)衛(wèi)生部門的要求與《規(guī)程》、《綱要》的有關(guān)規(guī)定，制定幼兒園的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，經(jīng)常深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)餐情況，做好記錄，并與食堂、采購(gòu)協(xié)調(diào)一致不斷改善幼兒伙食，制定營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)。做好衛(wèi)生宣傳工作，每月更換一期文章向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健知識(shí)。（九）食堂班長(zhǎng)崗位職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒食堂的組織管理和協(xié)調(diào)工作，對(duì)食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生安全和幼兒伙食質(zhì)量負(fù)責(zé)，保證食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，督促食堂人員按各班幼兒出勤人數(shù)準(zhǔn)備餐具，保證每位幼兒一盤一碗，吃面食時(shí)為每桌幼兒準(zhǔn)備一個(gè)大盤以方便幼兒自取食物。（十）食堂工作人員崗位職責(zé)樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格按食譜做飯，保證幼兒攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育。廚房用具要定期擦洗干凈。下班后要關(guān)好煤氣、鎖好門窗。認(rèn)真按食譜購(gòu)買當(dāng)日所需食品，對(duì)庫(kù)存物品心中有數(shù)，防止積壓或短缺。定期組織召開(kāi)伙委會(huì)，制定、更換食譜，與大家共同研究采購(gòu)、幼兒伙食質(zhì)量問(wèn)題，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。協(xié)助室外保潔人員做好戶外的衛(wèi)生保潔工作，每天清理院子及綠化帶中的煙頭等各種雜物，發(fā)現(xiàn)不潔之處及時(shí)清理，保證院落的干凈整潔。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成園內(nèi)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。會(huì)議之后及時(shí)清掃。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，完成園內(nèi)交給的各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)園內(nèi)報(bào)刊雜志及書信的收發(fā)工作，不得遺失，不得出差錯(cuò)。嚴(yán)禁有問(wèn)題的人員進(jìn)入園內(nèi)，防止意外傷害事件的發(fā)生。我園為禁放單位，在元旦、春節(jié)期間在轄區(qū)內(nèi)要進(jìn)行日?？醋o(hù)和加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時(shí)制止，防止火災(zāi)的發(fā)生。園領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)：時(shí)間：每周一早上。主持人：班長(zhǎng)。參加人：園長(zhǎng)、食堂管理員兼采購(gòu)員、炊事員、教師代表。主持人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。參加人：園長(zhǎng)、教師代表、安全巡視員。三、園本教研制度為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《北京市教委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》及《門頭溝區(qū)以園為本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》的通知精神，規(guī)范我園的園本教研工作，達(dá)到提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的目的，特制定此工作制度。根據(jù)全園計(jì)劃，各教研組結(jié)合本組實(shí)際情況，制定本教研組工作計(jì)劃，并征求本組教師對(duì)教研活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，使計(jì)劃得到完善。園長(zhǎng)一學(xué)期參加教研活動(dòng)達(dá)六次以上，了解教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。靜園后及節(jié)假日，保安要對(duì)全園進(jìn)行巡視，填寫值班記錄。健全幼兒接送制度：入園時(shí)家長(zhǎng)要把孩子送到教師手里，離園時(shí)，教師親自把幼兒交給家長(zhǎng)，開(kāi)大門后門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，防止幼兒擅自離園。園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后，應(yīng)追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重及責(zé)任大小給予不同的處理。嚴(yán)格按照幼兒午睡時(shí)間安排幼兒午睡，不得提前上床和過(guò)時(shí)起床。各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)度自然，減少不必要的等待。各班固定財(cái)產(chǎn)一律不得隨意增減，不得擅自挪至其他室。各班教師要隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，輕拿輕放物品，管理好班內(nèi)財(cái)物。上下午班教師交接幼兒出勤人數(shù)、健康情況，服藥劑量及時(shí)間，家長(zhǎng)囑托內(nèi)容，中途接走幼兒姓名及有關(guān)工作內(nèi)容，教師根據(jù)交接班記錄及口頭介紹接班。交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交給園領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)要隨時(shí)抽查。對(duì)于缺勤的幼兒三天不來(lái)者，教師打電話詢問(wèn)情況。隨時(shí)征求、了解家長(zhǎng)意見(jiàn)。做好文書材料的整理歸檔工作，健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作?？己伺c評(píng)估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核、考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。成立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由主管業(yè)務(wù)的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及保育員組長(zhǎng)為組員。每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。報(bào)告可由兩位教師輪流執(zhí)筆。報(bào)告中必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：教師接班時(shí)幼兒發(fā)展水平、寫報(bào)告時(shí)幼兒的狀況、分析變化的原因、提出下階段改進(jìn)的措施。十五、圖書、資料借閱制度在查找所需圖書時(shí)，不得亂拿亂放，一定要按順序放好。管理員要認(rèn)真履行借閱手續(xù)。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。對(duì)輕微有損圖書要及時(shí)粘補(bǔ)。所借圖書必須在當(dāng)月還清，如有續(xù)看時(shí)，可續(xù)借，并辦理續(xù)借手續(xù)。幼兒發(fā)展情況報(bào)告由資料室保管。關(guān)于幼兒個(gè)案觀察記錄可根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的需要附在報(bào)告后面。接新班和新入園的幼兒、制訂教育目標(biāo)及各項(xiàng)教育工作計(jì)劃前，都必須充分了解研究幼兒發(fā)展情況。每學(xué)期第二、第三個(gè)月開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。每學(xué)期利用家園聯(lián)系表與家長(zhǎng)進(jìn)行交流總次數(shù)不少于班級(jí)幼兒人數(shù)。評(píng)選好家長(zhǎng)制度：每年六一兒童節(jié)評(píng)選好家長(zhǎng)，每班1—2名，并進(jìn)行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。每學(xué)期各班進(jìn)行一次家長(zhǎng)半日觀摩。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。凡需領(lǐng)取辦公用品教學(xué)用品時(shí)，要認(rèn)真履行簽字手續(xù)，提倡節(jié)約精神。各班要保管好本班的財(cái)產(chǎn)，學(xué)期末驗(yàn)收一次。六、財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)保管制度各班組財(cái)產(chǎn)一律要登記造冊(cè)，全體人員要愛(ài)護(hù)室內(nèi)財(cái)產(chǎn)，相互監(jiān)督，相互提醒。注意活動(dòng)密度、強(qiáng)度要適宜。全園工作人員必須遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)的要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。向職工及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，節(jié)假日前重點(diǎn)進(jìn)行。來(lái)客一律登記情況，陌生人不能隨意進(jìn)入幼兒園。教研組長(zhǎng)寫出本組教研工作總結(jié)，保教主任寫出全園園本教研工作總結(jié)。教研組長(zhǎng)活動(dòng)前寫好計(jì)劃，活動(dòng)中做好記錄，活動(dòng)后寫好小結(jié)，保證活動(dòng)質(zhì)量和教育研究的連續(xù)性。園領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題。教研活動(dòng)：隔周周三進(jìn)行活動(dòng)（保保育員老師下11點(diǎn)）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：隔周周四進(jìn)行學(xué)習(xí)（有活動(dòng)沖突時(shí)自學(xué)）。安全小組會(huì)：時(shí)間：一學(xué)期召開(kāi)一次至兩次。主持人：全園家長(zhǎng)會(huì)由園長(zhǎng)主持，各班家長(zhǎng)會(huì)由班長(zhǎng)主持?；镂瘯?huì)：時(shí)間：每學(xué)期一至兩次，也可根據(jù)需要機(jī)動(dòng)安排。參加人：園長(zhǎng)、保教主任。主持人：園長(zhǎng)。對(duì)幼兒、家長(zhǎng)及外來(lái)人員，說(shuō)話要和氣、熱情、有禮貌?？垂芎迷簝?nèi)草坪，禁止踩踏、倒臟水入內(nèi)。早晚孩子入園和離園時(shí)在門口巡視，如發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)为?dú)出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。負(fù)責(zé)全園大廳的保潔工作，包括大廳內(nèi)的窗臺(tái)、暖氣、電器、滅火器、電燈開(kāi)關(guān)等，發(fā)現(xiàn)不潔之處及時(shí)清掃。負(fù)責(zé)三個(gè)公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生清掃工作，要求室內(nèi)無(wú)異味、無(wú)蚊蠅，清潔工具擺放有序，便池?zé)o尿堿，水池、墻壁、門窗等干凈。負(fù)責(zé)大型玩具的清潔工作，定期沖刷保持整潔。（十二）修繕人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)園內(nèi)各部位設(shè)施、設(shè)備的檢查修繕工作，確保正常使用。購(gòu)買物品當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度，手續(xù)齊全，定期結(jié)帳。切實(shí)做到“一切為了孩子”，做好采購(gòu)和管理工作，保證幼兒健康。做到公私分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生要求，掌握有關(guān)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，青菜先洗后切，做到無(wú)沙、無(wú)塵、無(wú)雜質(zhì)，食具餐餐消毒，生熟分開(kāi)，不得把有問(wèn)題的原料加工制作，不能把腐爛變質(zhì)食物發(fā)放到班上，嚴(yán)防食物中毒。與保健醫(yī)一起進(jìn)行幼兒伙食的分析和調(diào)配工作，帶頭到各班了解幼兒進(jìn)餐情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改善幼兒伙食，確保幼兒吃飽吃好，獲取足夠的營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，確保食品原料的食品質(zhì)量。經(jīng)常督促、檢查各班用具的消毒情況，做到有檢查、有記錄。指導(dǎo)食堂人員搞好飲食衛(wèi)生和飲食用具消毒工作。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)與班級(jí)教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)保育員做好消毒工作，同時(shí)做好隔離、登記工作，爭(zhēng)取有效措施防止蔓延。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品，妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、教具，不得丟失，做到勤儉節(jié)約，包括水、電、日常用品。做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在保健醫(yī)和主班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。主動(dòng)了解各班的保育工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋并提出改進(jìn)建議。認(rèn)真觀察幼兒并寫好觀察記錄、案例分析或教育隨筆，根據(jù)幼兒發(fā)展情況隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃和內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思，研究改進(jìn)措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。按計(jì)劃備課，做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作，隨時(shí)接受園領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的檢查及指導(dǎo)。（五）教養(yǎng)員崗位職責(zé)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)《快樂(lè)與發(fā)展課程》并結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。根據(jù)本組教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，向保教主任提出教育教學(xué)方面的建議。（四）教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)協(xié)助保教主任管理本年齡組的教育教學(xué)工作。以身作則，有顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。帶領(lǐng)本班教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，科學(xué)合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員的思想工作，鼓勵(lì)并支持保教人員在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。結(jié)合實(shí)際有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展園本教研，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開(kāi)展好教研活動(dòng)。做好教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師實(shí)際情況組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。負(fù)責(zé)園所建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標(biāo)，努力改善辦園條件。學(xué)期末對(duì)全園工作進(jìn)行總結(jié)。四、家訪時(shí)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。四、對(duì)個(gè)別特殊幼兒的家長(zhǎng)，可不定期開(kāi)放，以便共同配合教育。六、對(duì)因病缺席的幼兒，要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。二、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。三、發(fā)揮家園間的橋梁作用