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正文內(nèi)容

調(diào)幅收音機的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計論文(文件)

2024-12-27 15:14 上一頁面

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【正文】 容包括課題的任務(wù)、目的和意義,所采用的原始資料或參考文獻、設(shè)計的基本內(nèi)容和主要方法、成果結(jié)論和評價。 圖紙要求 :按工程制圖標準制圖,圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻,圓弧連接光滑,尺寸標注規(guī)范,文字注釋必須 使用工程字書寫。 論文答辯主要考核方案設(shè)計的合理性,畢業(yè)論文的書寫,回答問題的情況。 無線電廣播是一種利用電磁波傳播聲音信號的手段。 現(xiàn)在世界上各個廣播電臺發(fā)射的無線電波有兩種:一種叫調(diào)幅波 ,另一種叫調(diào)頻波。 本畢業(yè)設(shè)計共分四章。而通過無線電廣播(發(fā)射與接收),聲音卻可以傳到上千公里、上萬公里以外,而且傳送的時間是基本忽略不計的。把聲音調(diào)制到載波的方式又有兩種:一種是讓載波的幅度隨著聲音的大小而變化,這種方式叫調(diào)幅制,被調(diào)制后的電波我們稱之謂調(diào)幅波;另一種是讓載波的頻率隨聲音的大小而變化,這種方式叫調(diào)頻制,被調(diào)制后的電波,我們稱之謂調(diào)頻波。把聲音調(diào)制到載波的方式又有兩種:一種是讓載波的幅度隨著聲音的大小而變化,這種方式叫調(diào)幅制,被調(diào)制后的電波我們稱之謂調(diào)幅波;另一種是讓載波的頻率隨聲音的大小而變化,這種方式叫調(diào)頻制,被調(diào)制后的電波,我們稱之謂調(diào)頻波。它的缺點是傳輸?shù)囊纛l頻帶窄,一般只有 3千赫左右,高音不足,音質(zhì)較差,不宜傳送高保真音樂節(jié)目;在傳播中容易干擾,噪聲大,信噪比低。 調(diào)幅收音機原理是由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路( AGC)及音頻功率放大電路組成,本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器,與輸入信號相混合。實現(xiàn)這一功能的設(shè)備是“接收天線”。 ( 3)把檢波后的音頻信號重新轉(zhuǎn)變成聲波。此外,這是因為 AM 調(diào)制中絕大部分時間內(nèi)信號的幅度小于其最大幅度,有效發(fā)射功率比發(fā)射機嗦發(fā)射的功率要小得多。不過這一點從另一角度來看時也可能是優(yōu)點;正是由于它的覆蓋區(qū)小,各地區(qū)、城市有可能使用同一或相近的頻率,而不致引起相互干擾,提高了頻率利用率。已調(diào)頻信號常簡稱調(diào)頻信號。 ( 2)經(jīng)初步選臺后將所需要接收的電臺信號送至高頻放大器進行放大。我國規(guī)定調(diào)頻收音機中頻為 10 7MHz,采用國際標準波段 88一 108MHz。如果把這許多電波全部接收下來,而且都經(jīng)過檢波器,把他們變成音頻信號,這就會像人處于鬧市之中一樣,由于許多聲音混雜在一起,結(jié)果什么也聽不清了。另外還由于送至檢波器的信號也很弱,檢波效果差。所謂“再生”,是把檢波后信號中的遺留高頻成分再送到高放輸入端,用以加強高頻信號。 超外差式收音結(jié)構(gòu)上的主要特點是在選擇電路或高頻放大器與檢波器之間插入一 個變頻器及一個中頻放大器。 1. 普通直放式收音機 直放式 收音機 的特點是電路簡單,一般只用 1—— 4只,晶體管和一些基本元件。用這種方法設(shè)計的接收機的優(yōu)點是:靈敏度高,選擇性好, 容易得到足夠大而且比較穩(wěn)定的放 大量, 音質(zhì)好(通頻帶寬),工作穩(wěn)定(不容易自激)。在選擇回路(輸入回路)或高頻放大器與檢波器之間插入一個變頻器及中頻放大器。 3. 由于采用“差頻”作用,外來信號必須是振蕩信號相差為預(yù)定的中頻才能進入電路,而且選擇回路、中頻放大諧振回路又是一個良好的濾波器,其他干擾信號就被抑制了,從而提高了選擇性。 根據(jù)超外差收音機的變頻原理,當振蕩頻率與外來信號頻率相差一個中頻頻率( 455KHZ)時,信號就能順利通過中頻放大器獲得放大,用公式表示 f 振 f信=f 中,這就是信號頻率比振蕩頻率低的情況。 2. 對輸入調(diào)諧回路的要求 對輸入賄賂的要求是一方面 要具有良好的選擇性; 一方面 頻率覆蓋要足夠?qū)?; 8 另一方面 電壓傳輸系數(shù)要大而且要穩(wěn)定。 其設(shè)計原理圖如圖22所示: 圖 22 調(diào)諧回路原理圖 變頻回路 變頻回路是此設(shè)計的關(guān)鍵電路之一,它直接影響到接收機的接受效果。 ( 2)在整個接收頻段范圍內(nèi),應(yīng)始終保持本機振蕩信號頻率比輸入的高頻信號頻率高 465KHZ,即有良好的跟蹤特性。 2. 變頻電路的原理 ( 1)變頻級 變頻級是以晶體管 BG1 為中心,它兼有振蕩、混頻兩種作用。 本振條件:正反饋 (相位 條件),幅度 (反饋量要足夠大)。 ( 4)選頻電路 由 B3的初級線圈和諧振電容 C 組成并聯(lián)諧振電路,它的諧振頻率在 465kHz,對 465kHz 的中頻信號產(chǎn)生最大的電壓,并且通過次極線圈耦合到下一極去。中頻放大電路對超外差收音機的靈敏度、選擇性和通頻帶等性能指標起著極其重要的 作用。 中頻變壓器的初級線圈與電容組成 LC并聯(lián)諧振回路,它諧振于中頻 465kHz。第一個中頻變壓器要求有較好的選擇性,第二個中頻變壓器要求有適當?shù)耐l帶和選擇性,第三個中頻變壓器要求有足夠的通頻帶和電壓傳輸系數(shù),由于各中頻變壓器的要求不同,匝數(shù)比不一樣,通常磁帽用不同顏色標志,以示區(qū)別,所以不能互換使用。 利用變壓器的阻抗變換關(guān)系,可求得等效諧振電路的諧振阻抗 ,如公式 1所示。 檢波和自動控制增益電路 1. 檢波電路的 作用 檢波電路的任務(wù)是 把要接收的廣播電臺音頻信號從中頻載波中 “ 取下來 ” ,并將解調(diào)出的音頻信號送入音頻放大電路。對檢波電路有效率要高,失真要小,濾波性能良好等。放大后的中頻信號作為自動增益控制的 AGC電壓,被送到受控的第一級中放管 VT2 的基級。 自動增益控制電路由 AGC電壓濾波電路及 AGC 受控電路三部分組成。自動增益控制電路由 R C4 組成。當檢波輸出的音頻信號增大的時候, Q3的 IC3 增大, Q3 的集電極電位就降低,通 過 R3,就會使 Q2 的基極電位降低, Q2 的集電極電流減小, Q2 的放大倍數(shù)就會下降,從而保持檢波輸出的音頻信號大小基本不變,這樣就達到了自動增益控制的目的。 工作原理:從音量電位器的滑動端與地之間取出的音頻電壓信號,經(jīng) C10 耦合,加在 VT5 的發(fā)射結(jié)兩端。 圖 211 低放級電路 功率放大電路 15 1. 功率放大電路的 作用 以放大信號功率為目的的電路,就叫做功率放大電路。在功率方大 器的輸入端,利用變壓器 T7,將兩個功放管輸出的半周信號,在二次繞組中不難過合成為一個完整的信號波形。 4. 將磁棒套入天線線圈及磁棒支架。將烙鐵頭部倒角磨光,以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。一般不超過 3秒鐘。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫絲,焊錫的量要適量。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短,熱量供應(yīng)不足,焊點錫面不光滑,結(jié)晶粗脆,象豆腐渣一樣,那就不牢固,形成虛焊和假焊。焊接結(jié)束后,首先檢查一下有沒有漏焊,搭焊及虛焊等現(xiàn)象。 步驟 2: 焊點要光滑,大小最好不要超出焊盤,不能有虛焊、搭焊、漏焊。 步驟 6:將電位器組合件焊接在電路板指定位置。 全面檢查與試聽 收音機裝配焊接完成后,請檢查元件有無裝錯位置,焊點有否脫焊、虛焊、漏焊。 在完成統(tǒng)調(diào)好機器后,放入 2節(jié)5號電池進行試聽,收聽到高、中、低端都有臺即可將后蓋蓋好,收音機的裝配調(diào)整即告成完。電路中電解電容正負極性是否有誤。晶體三極管的工作狀態(tài)是否合適,會直接影響整機的性能,嚴重時甚至使整機不能工作。 當電路正常后,用電烙鐵將這四個缺口依次連接,再把音量開到最大,調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。 由于前、后級之間相互影響,所以要反復(fù)調(diào)整幾次。 由于高、低端之間相互影響,反復(fù)調(diào)整幾次。 接收 1500KHZ 的調(diào)幅波信號(將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線,地線接至電池的負極),將刻度盤旋至 1500KHZ 的刻度處,調(diào)輸入回路的補償電容 C2(磁可調(diào)電容),使聲音達最大而且不刺耳。失真度大的收音機聽上去有悶、嘶啞、不自然感覺。 20 心得體會 首先寫在完成論文過程中的遇到困難以及得到哪些人的幫助,再寫對他們的感謝!最后寫即將畢業(yè)了對母校的戀戀不舍,對同學(xué)、老師的美好祝愿。 等資料查找完畢,我開始著手論文的寫作。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮 。 我從資料的收集中,掌握了很多無線調(diào)幅的知識,讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當前各種型號轉(zhuǎn)向架的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。老師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。 實驗 在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。 在此更要感謝我的指導(dǎo)老師,是你的細心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉
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