【正文】 全面實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，現(xiàn)將近期“四群’工作總結(jié)如下：（一）基本情況按照市、縣、鄉(xiāng)黨委和政府的統(tǒng)一安排部署下，以陳清華為組長的寧利鄉(xiāng)中學(xué)教師積極響應(yīng)市、縣、鄉(xiāng)黨委號(hào)召，鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，以“四個(gè)措施”拉開師生結(jié)對(duì)工作序幕，推進(jìn)“四群’教育工作健康有序開展：一是強(qiáng)化措施，精心組織，及時(shí)召開“四群”教育工作座談會(huì)。為進(jìn)一步摸清學(xué)生基本情況，為下一步開展學(xué)校教學(xué)工作掌握第一手資料，教師工作隊(duì)在村兩委協(xié)助下深入學(xué)生家庭，走村串戶、訪民情、聽民意，向群眾宣傳“四群”工作的方針政策，實(shí)地了解家庭在教育上最迫切、最需要解決的困難和問題，充分聽取家長的意見和建議。按照掛村聯(lián)戶的要求，聯(lián)系學(xué)生320多戶，并認(rèn)真走訪學(xué)生家庭，切實(shí)為困難學(xué)生排憂解難，出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)開展“找資助、找物資、送關(guān)懷、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在幫助困難學(xué)生能上學(xué)，上好學(xué)。及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，精心組織實(shí)施，突出工作重點(diǎn)，及時(shí)收集、報(bào)告和反饋工作進(jìn)展情況，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性。二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。開展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，處理好學(xué)校與家庭 關(guān)系，學(xué)校師生抓住機(jī)遇，推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展；處理好與解決實(shí)際問題的關(guān)系，堅(jiān)持立足實(shí)際，量力而行，盡力而為，扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件實(shí)事好事；處理好與上級(jí)組織和下級(jí)組織的關(guān)系，形成上下聯(lián)動(dòng)工作格局；處理好與開展創(chuàng)先爭優(yōu)、做到兩不誤、兩促進(jìn)。五是健全民情督查制度。作風(fēng)決定精神狀態(tài)和執(zhí)行力度。在學(xué)風(fēng)方面，教師要克服理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié)，要虛心向家長主動(dòng)學(xué)和向書本深入學(xué)相結(jié)合，同時(shí)教師要善于鉆研、善于思考，學(xué)習(xí)要注重在具體指導(dǎo)實(shí)踐上作努力，以此提高教師在處理實(shí)際問題的理論水平。同時(shí)要加大辦事公開力度，保障家長及學(xué)生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作的長效機(jī)制。主動(dòng)到學(xué)生家庭、農(nóng)村了解情況的意識(shí)不強(qiáng)，深入基層、深入學(xué)生了解情況、征求意見的時(shí)間不夠多，和家長溝通交流還不夠，還沒有全面把握學(xué)生教育工作中的新情況、新問題。一些教師思想不夠解放，群眾路線貫徹不夠，對(duì)工作中遇到的新問題缺少深層次的調(diào)查研究，工作方式方法和創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。2012寧利鄉(xiāng)中學(xué) 年8月27日。認(rèn)真貫徹落實(shí)省第九次黨代會(huì)、抓機(jī)遇，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展；處理好與解決實(shí)際問題的關(guān)系，堅(jiān)持立足實(shí)際，量力而行，盡力而為，扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件實(shí)事好事；處理好與推進(jìn)我校教育工作的關(guān)系，結(jié)合職能和特點(diǎn)，做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作。二、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有待提高。雖然經(jīng)常進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，但自學(xué)還不夠自覺，學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系不緊，系統(tǒng)性不強(qiáng)，效果不佳。開展“四群教育”必須健全完善制度。要切實(shí)轉(zhuǎn)變不務(wù)實(shí)作風(fēng)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真開展好調(diào)查研究，了解實(shí)際，對(duì)癥下藥。促進(jìn)教師深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，切實(shí)幫助學(xué)生及家長解決實(shí)際問題，進(jìn)一步密切師生關(guān)系。四是嚴(yán)格要求，強(qiáng)化考核。加大宣傳力度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，將適時(shí)開展評(píng)比表彰，切實(shí)把“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作引向深入，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，“五舉措”確保直接聯(lián)系服務(wù)學(xué)生工作取得實(shí)效。針對(duì)存在的問題和困難，學(xué)校教師工作組結(jié)合實(shí)計(jì)情況，形成了開展工作初步方案，為下一步工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師和學(xué)生家長統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念，為今后的我校教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。對(duì)存在困難盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會(huì)記錄下來，同學(xué)校有關(guān)部門協(xié)商看能否幫助解決。做好宣傳教育工作。按照學(xué)校黨支部“四群”辦工作安排，我及時(shí)確定一年級(jí)52班的徐興晨為幫扶對(duì)象，第一時(shí)間與家長聯(lián)系，討論、分析了徐興晨的學(xué)習(xí)情況。為進(jìn)一步做好本職工作，提高教育教學(xué)工作的水平，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢下教學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，更好的服務(wù)于學(xué)生。在這里，我會(huì)用自己的行動(dòng)和實(shí)事來證明以上說的話，同時(shí)接受群眾和黨的檢查監(jiān)督。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺接受監(jiān)督，時(shí)時(shí)刻刻自尊、自省、自警。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持為人民服務(wù)是作為一名共產(chǎn)黨員的根本要求，具體到了自己身上，就很難保持高度的連貫性，認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、勤勤懇懇，盡心盡力的為群眾服務(wù)的思想不時(shí)有點(diǎn)放松，想著要提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，但這種思想的樹立卻不強(qiáng)烈，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上缺乏高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、存在問題的原因?qū)W習(xí)的積極性不夠好。認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過著平平靜靜的生活，只能是既沒有大作為，也不能轟轟烈烈。《四群教育個(gè)人工作總結(jié)》第三篇：四群教育個(gè)人工作總結(jié)精選四群教育個(gè)人工作總結(jié)縣委召開“四群”教育工作動(dòng)員大會(huì)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市、縣委各項(xiàng)會(huì)議精神，從中感覺到自身存在很多不足，有許多地方有待進(jìn)一步提高。三深入39。人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)39。做到真心實(shí)意幫助殘疾人辦好事