【正文】 七五”、“八五”期間重點建設(shè)項目，二期擴建工程于1997年7月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，可行性研究報告20xx年2月經(jīng)國家計委批準(zhǔn)，20xx年8月正式開工，預(yù)計20xx年投入商業(yè)運營，該項目是國家“西電東送”北通道首批開工項目之一。通過對以上各廠的初步認識，加深了對電廠及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對其廠內(nèi)設(shè)備有了初步認識。這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識，當(dāng)然是不能錯過，而且要好好的把握。昨日，XX熱電廠項目可研性報告正式通過國家發(fā)改委中國國際工程咨詢公司審查項目專家論證，擬于20xx年開工建設(shè)，20xx年建成投產(chǎn)。此外，在對電廠排放廢氣物處理時，能做到99%的凈化，最大限度地減少對各種生產(chǎn)廢水、生活污水、灰場滲漏、噪聲等對環(huán)境的影響。然后我們就在帶領(lǐng)之下去參觀了電廠的各個部分。一般在城市的周邊建立火電廠，比如這次參觀的沈西熱電廠就在鐵西近郊。再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。2016發(fā)電廠實習(xí)報告火電廠的主要設(shè)備:鍋爐:火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。汽水混合物在汽包內(nèi)分離，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進行下一輪循環(huán)。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內(nèi)作懸浮燃燒。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回冷卻塔，這就形成閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。2016發(fā)電廠實習(xí)報告一、實習(xí)目的：這次實習(xí)的主要目的是為了認知電廠設(shè)備和電廠各主要系統(tǒng)，以及運行的基本知識，是本次實習(xí)的重點。2016發(fā)電廠實習(xí)報告實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié)。在搞好發(fā)電生產(chǎn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時，該站充分發(fā)揮自身技術(shù)、設(shè)備和地理優(yōu)勢，積極開展水力發(fā)電設(shè)備安裝和對外小水電培訓(xùn)業(yè)務(wù)。20xx年，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院將該站定為實習(xí)培訓(xùn)基地。了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性 了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護措施初步了解電氣二次接線、繼電保護、自動裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容。作為工科生必須要有非常強的工程實踐能力，這就不斷要求我們必須一切從實際出發(fā)，從解決實際問題入手去學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，我認識到在任何一個設(shè)備的背后都有著非常深的學(xué)問，不僅僅是會用那么簡單，況且我們現(xiàn)在還不會用。六月二十八日，陽光明媚，微風(fēng)和煦。至2003年底，負擔(dān)著太原市1000萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。原中共中央政治局常委、中央書記處書記尉建行，中國國電集團公司、和省市領(lǐng)導(dǎo)也多次來廠指導(dǎo)工作，對企業(yè)改革和發(fā)展給予了大力支持。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物的處理及排出。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。通過理論聯(lián)系實際使我們?nèi)娴剡\用所學(xué)知識去判斷生產(chǎn)中的實際問題，進一步擴展我們的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立思考能力；通過實習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，我們進一步提高了對安全經(jīng)濟運行的認識，樹立嚴(yán)肅認真的工作作風(fēng)；通過實習(xí)，我們搜集和積累了有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備；通過實習(xí)，我們進一步磨練了組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。三、實習(xí)心得通過參觀發(fā)電廠，我認識到了學(xué)好電氣自動化專業(yè)的對于實際的重要作用。在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤1粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。二、火電廠流程火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。在創(chuàng)建高度物質(zhì)文明的同時，太原第一熱電廠狠抓精神文明建設(shè)，構(gòu)建起“網(wǎng)絡(luò)化”思想政治工作新格局，在廣大黨員干部群眾中開展“兩有兩找”活動，使兩個文明建設(shè)水平不斷提高。太原第一熱電廠創(chuàng)建于1953年的，屬“”期間國家156項重點工程之一。第五篇：發(fā)電廠實習(xí)報告進入大學(xué)二年級下學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識課，學(xué)期末，學(xué)校組織我們到勝利發(fā)電廠進行電氣認識實習(xí)。我現(xiàn)在所掌握的知識離實踐真的是非常遙遠，我沒辦法將自己的知識與我所見到的東西有機地結(jié)合在一起，強烈地感覺到對電氣工程的陌生。首先要感謝學(xué)院和老師給我們這次機會，讓我們對自己的專業(yè)有了非常全面而且深入的了解。了解水電站主要設(shè)備，包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。承辦了寶雞市供電局主辦的10多期500多人參加的水電職工培訓(xùn)班，接待了西安科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校近100批學(xué)生實習(xí)、參觀。二、實習(xí)地點：石頭河水電站三、實習(xí)時間：20xx年8月03日 20xx年8月07日四、水電站簡介：石頭河水電站位于岐山、眉縣、太白三縣交界斜峪關(guān)，電站轄壩后(一車間)、斜峪關(guān)兩座水電站，總裝機19700千瓦，是陜西省關(guān)中地區(qū)裝機容量最大的水電站。其次對發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備：發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器等有個感性認識。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專業(yè)有了新的認識。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(