勞動器材室工作總結(jié)[模版](文件)
【正文】 所以同學們在美術(shù)功能室里體驗了不同的美術(shù)學習快樂，彌補了學校課堂教學中因美術(shù)器材不足而產(chǎn)生的教學目標無法順利完成。把我們的美術(shù)功能室管理工作再提高一個層次。第五篇：音樂器材室工作總結(jié)思南縣漣江小學音樂器材室管理工作總結(jié)（2017——2018學年第二學期）學校音樂教學工作是學校工作的主要組成部分，加強學校音樂教學工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。二、認真做好器材分類管理及服務(wù)工作。為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。每天認真做好教師借用記錄。在學期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。認真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師、學生進行借用。各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學，進而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。對音樂器材進行了科學管理，提高了音樂器材的利用率。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。每學年我對美術(shù)功能室學生學習美術(shù)實踐等進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，同時也及時找出不足進行改善。隨著新課標的實施，美術(shù)功能室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。美術(shù)功能室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具 體負責管理，學校的一切工作都是以教學為中心，美術(shù)功能室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。（5）設(shè)施設(shè)備擺放有序。美術(shù)功能室為教學工作服務(wù)，及時登記，歸還。通過聽評課和研討會，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。針對這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導。作為專業(yè)老師，不僅在專
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