【正文】 團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現將活動安排如下：二、活動主題：懷化學院全體學生第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三、參賽對象：xxx四、主辦單位共青團懷化學院委員會懷化學院學生會五、承辦單位商學系團總支、學生分會六、時間及競賽流程安排（XX年11月XX年12月）前期（11月5日11月9日）前期準備及宣傳階段（11月2日11月9日）（1）、制作展板、噴繪、?？?，擺臺宣傳，校內外媒體（2）、相關負責人聯系各系部、各協會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請（3）、參賽團隊報名（4）、啟動儀式及賽前培訓(XX年11月)（5）、各團隊項目準備（6）、組委會聯系相關企業(yè),創(chuàng)投機構（7）、組委會聯系校內外媒體（8）、成立評審團（9)、建立大賽，加大宣傳報名階段(XX年11月9日—11月25日)初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日11月25日）初賽培訓：（暫定）時間：11月8日地點：E2B301中期(XX年11月29日12月上旬)(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內外媒體(2)、初賽（XX年12月10日）(3)、決賽（XX年12月24日）后期（1）、后期宣傳（2）、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道（3）、組委會做活動總結注：具體時間按實際情況商定七、活動流程初賽各團隊提交項目書面材料。決賽主要環(huán)節(jié)（1）、團隊展示（2）、策劃展示及答辯（3）、案例分析環(huán)節(jié)（4）、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）（5）、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）備注:評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書10為進一步增強我校大學生自主創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業(yè)知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢地位。也為我校挑戰(zhàn)杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明。八、評審標準（投入產比、市場空間和財務等方面）、創(chuàng)新性、市場需求以及可行性分析進行合理的評審，并結合商業(yè)策劃書創(chuàng)業(yè)計劃書書寫規(guī)范程度和完整性進行評選；、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié)；，PPT制作精良，能夠流暢回答專家評審提出的問題，并有較好的團隊建設風貌；九、競賽安排（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日11月18日）。參賽選手在進行商業(yè)（創(chuàng)意）計劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前必須先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。（11月22日11月25日）進入復賽的團隊需要準備PPT進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。二、大賽內容競賽主體內容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產品設計，了解PM文化，將產品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產品設計與需求說明書；通過對產品的整體把控，完成該產品的商業(yè)計劃書。（1）生活服務餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務APP設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協調統一。字數5000字以內。（8）出現以下情況，將取消參賽者參賽資格：提交的報名信息含虛假信息； 違背國家相關法律法規(guī)；涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產權或其他合法權利的行為； 提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內容； 提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當的內容。（4）決賽：（暫定）團隊現場答辯，由現場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。副組長：馮向先宋曉亮。三、大賽內容大賽下設3項主體賽事：xx年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。四、日程安排初賽階段（xx年1月15日至3月15日）：前期宣傳發(fā)動，開展初賽系列培訓，完成組隊報名工作，對項目進行初步甄選，確定進入復賽的隊伍。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。調研。作品提交。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于xx年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。入圍決賽的作品的10%評選出銀獎團隊，向銀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金800元。創(chuàng)業(yè)大賽策劃書13一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽二、活動時間：12月4日——12月23日三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。展板內容為：大賽介紹及大致流程。d、可手繪一定數量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日周六下午形式：a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。給每份試卷評出得分。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。具體實現：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1塊。E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。評審會時間：12月15日 周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。時間：12月17日 周日內容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。評選出前10名進入大賽下一輪。）（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網絡人氣投票。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。D、最后我們統計每位選手的得票數。網上投票到12月22日晚12：00截止。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。頒獎具體形式待定。同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場融資用的資金。時間：12月23日下午（周六）地點：立功廳內容：安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案?，F場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%。B、網友可自由給喜歡的選手投票。工作人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。選手風采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。選手必須在指定的地點內推銷。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。B、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。團隊合作能力考核：時間：12月10日周日下午地點：立德廳或立功廳形式：a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。b、考核題目盡量制定標準答案。（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。南校、本部各1條。四、活動布置：主辦：校團委學生科協承辦：商學院（待議）協辦：活動贊助商家五、活動形式：海選：創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽12月17日（周日）第三輪：選手風采拉票會＋網絡人氣投票12月18日－12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會12月23日下午（周六）六、活動具體內容:（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎團隊，向優(yōu)秀獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。七、表彰獎勵所有參賽作品的70%入圍決賽。（2）電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。成文。選擇具有市場前景的服務項目或產品。決賽階段（xx年4月1日至4月15日）：組織專家、企業(yè)家等對進入決賽項目進行集中評估，結合團隊沙龍表現及項目進度綜合評判項目潛力，評選各類獎項。創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項目投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容。協調單位：校團委、招就處、教務處、學工部（處）。一、大賽主題中國夢創(chuàng)業(yè)夢我的夢。（2）初賽海選：—專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。（6）進入復賽的參賽團隊根據復賽培訓內容將APP進行進一步優(yōu)化修改，并準備PPT進行現場展示及答辯，展示內容須包括成員及團隊介紹、APP設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。（3）工具助手提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。十二、聯系人、聯系方式“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽期間開展創(chuàng)業(yè)實訓營活動的安排“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知共青團長春工業(yè)大學委員會20xx年11月02日創(chuàng)業(yè)大賽策劃書11一、大賽宗旨通過移動APP產品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產品，增加企業(yè)在高校校園內的知名度，增強企業(yè)互聯網應用產品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動APP產品設計的思考和實踐，為互聯網企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質的培養(yǎng)。注：可在該環(huán)節(jié)進行產品或相關材料的演示。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）（三）第三階段—“百里挑一”（11月1921日）學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書），評選出部分優(yōu)秀作品進入答辯階段。“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）。、合法，無任何不良內容。創(chuàng)業(yè)組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體（產品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。三、主辦單位共青團長春工業(yè)大學委員會四、承辦單位校團委大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員會五、參賽對象，本、專科學生。一、活動主題創(chuàng)業(yè)與時代同