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六年級下學(xué)期班隊工作總結(jié)(文件)

2024-10-17 13:44 上一頁面

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【正文】 書角的作用。編制了班級圖書的目錄,帖在班級的墻上,配備了個圖書管理加,制定了借書制度,使借書活動正常地進行。可以設(shè)計導(dǎo)語引趣。在班會設(shè)疑、質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在“轉(zhuǎn)后”工作中,通過定期家訪,了解后進生、分析后進生形成的原因;召開后進生會議,轉(zhuǎn)變他們不良的思想感情,增強學(xué)生不同情況制定轉(zhuǎn)化目標(biāo)轉(zhuǎn)變他們不正確的學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)生的自信心,努力尋找其閃光點,及時給予表揚,增強他們的自信心;以課上補課為主,課后補課為輔。通過“討論會”“表演”等方式,使學(xué)生了解交通規(guī)則,提高安全意識。在本學(xué)期中,自覺地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。加強班干部自身修養(yǎng),發(fā)揮他們帶頭模范作用。每周騰出一些時間讓學(xué)生推薦自己最喜愛的一本書,并介紹書的內(nèi)容,讓每個學(xué)生都能看到好書。我們也通過班會加強交通、消防、安全教育。六年級下學(xué)期班隊會工作總結(jié)姚村鎮(zhèn)實驗中心小學(xué)校馮利英 第五篇:六年級下學(xué)期班隊工作計劃六年級下學(xué)期班隊工作計劃新的一學(xué)期又開始了,為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境,為了使學(xué)生能夠及早的進入角色, 根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,制定了本學(xué)期的班級工作計劃。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠是班主任工作的重點。從班主任到班集體都要關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)和生活。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識,鍛煉自己管理自己的能力。相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓更多的學(xué)生在這些時間段走上講臺,講新聞,講體會,提建議??三、具體措施:(一)改變班隊干部改選方式這學(xué)期班隊干部的改選將采取以下方法。本學(xué)期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實際情況,組織各種有效的活動。三月份加強安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。對學(xué)生進行安全教育。進行愛國主義運動,紀(jì)念為國獻身的革命者。再次進行安全教育,尤其是夏季安全?!拔耶?dāng)水管家”活動總結(jié)。七月份評優(yōu)、期末檢測主辦暑期活動“我的課外活動”總結(jié)班級工作。制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。學(xué)生綜合能力展示。“我當(dāng)水管家”活動啟動半期總結(jié),小干部工作評價,學(xué)??萍荚禄顒?。開展“世界水日”主題隊會,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。班隊干部改選三八婦女節(jié),“我為媽媽做一件事”;開展愛綠護綠活動。(四)定期評比結(jié)合“班級管理日記”和學(xué)生操行分的評定,每周有小結(jié),月末有評比,期末有表彰。(二)完善班級管理日記這學(xué)期班級管理日志已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上進行了完善,會讓更多的學(xué)生參與到班級管理日記的填寫中,參與到班級管理中。借助班會、晨會形式,加強全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識?;突ブ囵B(yǎng)團隊精神,創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。(一)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng):抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。個別小干部對工作主動性還不夠,能力還需培養(yǎng),需要不斷提高。這55個孩子熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動??傊?,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班級風(fēng)氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,這是師生們共同努力的結(jié)果。開學(xué)初舉行“開辦班級圖書館”,捐書活動。還在平時開展助人為樂,為集體做好事等活動,使學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識,學(xué)會生活,學(xué)會做人?,F(xiàn)總結(jié)如下:班干部是班主任的得力助手,是班級的火車頭,六年級能否正常、健康運轉(zhuǎn),關(guān)鍵在“班委火車頭”。今后我們將繼續(xù)能力工作,把教
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