八年級第一學(xué)期班主任工作計劃(文件)
【正文】 優(yōu)生培養(yǎng)是一個學(xué)校的一項重要的工作，優(yōu)生的培養(yǎng)能體現(xiàn)出一個學(xué)校的教師的創(chuàng)新能力。（2）不能吃苦耐勞。由于上述原因，在培養(yǎng)優(yōu)生方面只有從實際出發(fā)，狠挖潛力，千方百計發(fā)現(xiàn)苗子，才能做好培養(yǎng)優(yōu)生的工作。是有針對性的耐心培養(yǎng)。啟發(fā)他們有一個經(jīng)過努力才能實現(xiàn)的目標(biāo)，使他們開始為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。確立目標(biāo)。2．加強(qiáng)安全教育工作。6．調(diào)整班干部、課代表、值日生工作，“新學(xué)期，凈校園”第一次衛(wèi)生大掃除工作。十一月: 1．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)的教育及考后的總結(jié)，表揚(yáng)成績優(yōu)異及有進(jìn)步的學(xué)生，從而促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的積極性。一月：1．期末考試的動員和考風(fēng)、考紀(jì)教育，以及考前心理、學(xué)法、應(yīng)試技巧指導(dǎo)。第五篇：第一學(xué)期八年級班主任工作計劃八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我擔(dān)任民25班班主任，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃：第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學(xué)性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。1加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。1堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。班主任：辛紅 第一學(xué)期八年級班主任工作計劃 查看更多2011年小學(xué)三年級班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃2011年小學(xué)三年級班主任工作計劃第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作計劃上學(xué)期四年級班主任工作計劃學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期九年級班主任工作計劃2011年下學(xué)期班主任工作計劃到 班主任工作計劃欄目查看更多內(nèi)容 。八年級民25班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。1開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。做好住宿生的管理。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強(qiáng)勞動委員職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4．安全法制教育，安排寒假活動。十二月：——中學(xué)生要知法懂法守法。2．進(jìn)行一次全面性的衛(wèi)生大掃除。4．學(xué)生儀容儀表自查和檢查。經(jīng)常性地與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系。培養(yǎng)優(yōu)生必須有高度的責(zé)任感，要有無限的愛心，才善于去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)新的苗子，根據(jù)實際情況，制訂和實施你的工作方案，努力工作。針對這些情況，我們以無限的愛心，高度的耐心對他們進(jìn)行培養(yǎng)。（2）耐心培養(yǎng)優(yōu)生，通過一段時間的細(xì)心工作，學(xué)生基本確定。（3）家庭教育的環(huán)境比較差，學(xué)生有一部分的家長根本不懂當(dāng)前的形勢，也就不懂知識的重要，更談不上對子女的教育，這就是第三個實際。這是培養(yǎng)優(yōu)生的指導(dǎo)思想，一切都圍繞著這個中心，只有這樣才能做好這項工作，具體的做法有以下幾點：一切從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，做好培養(yǎng)優(yōu)生的準(zhǔn)備工作。針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。建立獎勵機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶后進(jìn)生的同學(xué)。持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好的行為習(xí)慣。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一，表現(xiàn)為
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