人教必修4《長亭送別》能力訓(xùn)練(文件)
【正文】 言推進(jìn)情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題。 D 項(xiàng)用車載不動(dòng)煩惱極言愁緒重，所用方法相同。經(jīng)行，本為佛家用語，指佛教徒修行布道往返于一定之地。） 。） （ 2） C（不是“嘆息”和“呻吟”，而是為百姓的疾苦發(fā)出的驚心動(dòng)魄的疾呼，一針見血地指出了歷代封建統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)人民的根本對(duì)立，充滿了對(duì)封建王朝的憤怒控訴和對(duì)人民的深切同情。） 2．（ 1） D（“傷心秦漢經(jīng)行處”一句，上承“望西都”，下啟“宮闕萬間都做了土”。因此 C 項(xiàng)符合文意。在《惜別”這是作者直寫主觀感受，是全曲的點(diǎn)題之詞。第三句“山河表里潼關(guān)路”，便總括山河，歸到“潼關(guān)”。 B．“波濤如怒”中一個(gè)“怒”字，不僅概括了黃河波翻浪涌、奔騰咆哮的氣勢，而且賦予它們以生命和感情。 ②西都：即長安，位于潼關(guān)以西。望西都②，意躊躇。 2．賞析下面這首元 曲，并做后面的題。 （ 4）下面對(duì)兩首《惜別》的說法，不符合原作的一項(xiàng)是 [ ] A．兩首曲都是以男主人公角度寫離情別恨的作品。 （ 3）下面各句，在表達(dá)感情深厚上與“繞清江買不得天樣紙”所用藝術(shù)手法相同的一項(xiàng)是
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