大學(xué)物理實驗(文件)
【正文】 驗中一般取46次為佳。物理學(xué)從本質(zhì)上說就是一門實驗的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實驗事實為基礎(chǔ)，也不斷的受到實驗的檢驗，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實驗的重要性。一個合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識，更要具有較強的實踐經(jīng)驗，大學(xué)物理實驗為我們提供了這樣的一個平臺，為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)?！駮鴮懻J(rèn)真，版面整潔，不能照本宣科，泛泛而談。）●結(jié)合所做實驗，總結(jié)物理實驗?zāi)骋环矫娴闹R?？傊?，在寫作內(nèi)容的選擇上，根據(jù)自己的理解和優(yōu)勢來決定，和物理實驗相關(guān)又可展開。回顧這一學(xué)期的物理實驗，并對這一學(xué)期的在二級物理物理實驗中的收獲與不足做個總結(jié)。再之，做實驗的時候盡量自己一個人做，這樣才能更好地鍛煉自己的動手操作能力，不要以為和幾個同學(xué)一起做就能偷懶，這是絕對不行的。還有就是不確定度。不確定度分為兩類，A類評定不確定度△A 統(tǒng)計方法得到的。儀器不準(zhǔn)確的程度主要用儀器誤差來表示，即： 合成不確定度2D=D2A+D2B=SX+D2儀DB=D儀。就這樣，一學(xué)期的大學(xué)物理實驗結(jié)束了，我認(rèn)識到了科學(xué)實驗的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，同時也對物理實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。首先我認(rèn)為我們一個學(xué)期的實驗有點過多了，希望減少實驗的量。以上就是我個人的一些建議。還有就是我希望我們的實驗是可以從課本上選擇一些自己感興趣的實驗來做，因為每個人的興趣都不一樣。希望自己能夠在一次次的實驗中不斷提高自己的做實驗?zāi)芰?。我覺自己對物理的興趣加大了。DA=Sx=229。實際上是對測量的真值在某個量值范圍的一個評定。最后做完試驗后能夠做一個反思回顧，試驗中哪些方面是非常好的，哪些步驟是可以改善的，尋找一些實驗的共同點。在預(yù)習(xí)中把自己不懂的地方做上記號，上課的時候重點注意聽老師對你這不懂的地方的講解。每次實驗對于我來說不僅是一次動手操作，更是一次次對物理實驗的探索。）●結(jié)合某一個實驗，談此實驗的理論、設(shè)計；實驗的延伸；實驗相關(guān)知識潛在應(yīng)用等等。內(nèi)容選擇●結(jié)合自己所做的實驗，寫各實驗的共性部分。感謝大學(xué)物理實驗，讓我收獲了許多。大學(xué)物理實驗是我們
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