人教版歷史與社會(huì)九年《可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇》基礎(chǔ)訓(xùn)練(文件)
【正文】 三課 可持續(xù)發(fā)展 —— 我們的選擇 同步練習(xí)參考答案 二、非選擇題 1．（ 1）符合題意即可得分，如“變遷”等（ 2）人類不合理地毀林開荒；植樹造林；情景描述應(yīng)朝環(huán)境改善的方向闡述，否則不得分（ 3）三北防護(hù)林工程；防風(fēng)固沙（答到意思即可）（ 4）可持續(xù)發(fā)展 2.（ 1）材料一反映我過(guò)資源的利用率低；材料二反映我國(guó)的人口素質(zhì)低；材料三反映我國(guó)科技水平低。 （ 3）材料二出現(xiàn)的現(xiàn)象，主要得益于我國(guó)哪一防護(hù)林工程？建設(shè)該防護(hù)林網(wǎng)體系最主要的目的是什么？ （ 4）兩則材料，啟示我們應(yīng)該走怎樣的發(fā)展之路？ ：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前每生產(chǎn) 1美元的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，其能耗相當(dāng)于德國(guó)的 ，日本的 ，英國(guó)的 倍，印度的 倍。 材料二 : 07 年，北
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