【正文】 凈化了學(xué)生思想靈魂，培養(yǎng)了他們集體主義和愛國主義思想情感，增強了他們道德情操，樹立了較強的“衛(wèi)生”觀念。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會，每學(xué)期期中召開家長會，不定期舉辦“家?；印蔽乃囇莩?，開辦“家長學(xué)?！?；班主任、科任教師平時認(rèn)真做好“電話家訪”與“上門家訪”，適時發(fā)放“給家長的一封信”。深化教育、課程改革、全面推行素質(zhì)教育，把教育教學(xué)質(zhì)量擺在首要地位，在搞好教學(xué)常規(guī)的前提下“精讀課標(biāo)、深鉆教材、勤研教法”研究教育規(guī)律、強化學(xué)校管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓特色，發(fā)展學(xué)生特長。融知識性、趣味性、科學(xué)性、創(chuàng)造性于一體，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力。學(xué)校三風(fēng)正，本以來我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正全體教師能同舟共濟、銳意進取工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，誨人不倦。校園文化氛圍濃，本以來，我校大力開展各種課外活動，豐富了學(xué)生的課外生活。本師生共獲獎18人次。陳世聰、皮婉青獲第十六屆全國中小學(xué)生書法、繪畫大賽二等獎。財務(wù)及其資產(chǎn)管理，是嚴(yán)格按國家統(tǒng)一的會計制度進行獨立的會計核算，并按月編制財務(wù)會計報告，財務(wù)收支真實可信，會計報告能按時送教育主管部門備案，財務(wù)人員一律是執(zhí)證上崗?！皬妿熍d校”是我校的辦學(xué)理念之一，我校有較完善的師資隊伍建設(shè)方案和教師分配制度，對聘任的教師嚴(yán)格把關(guān)，建立教師檔案，建立和實施教師培訓(xùn)制度，與教師簽定勞動合同，擬定工資方案，積極為在職教師繳納養(yǎng)老、醫(yī)療社會保險費，解決教師的后顧之憂。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)唱學(xué)校自編的安全歌。加強預(yù)防疾病傳染。學(xué)生流動性相對比較大。與學(xué)校辦學(xué)董事會已達成共識，進一步改善現(xiàn)有的辦學(xué)條件，在一年內(nèi)上鎮(zhèn)級優(yōu)秀學(xué)校，一年內(nèi)向市四星級學(xué)校而努力！多年來，我們以“辦人民滿意的教育“為宗旨，得到上級主管部門的支持和肯定，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步持續(xù)提高，社會知名度逐步提升，學(xué)生人數(shù)逐年增多，我們將不斷增加投入，滿足新莞人來校就學(xué)的愿望。一年來，我校在縣（鎮(zhèn)）組織的多次教學(xué)評估中，已遙遙領(lǐng)先的成績穩(wěn)居全縣第一。每周周一晚上召開行政例會，由校長主持，各部門匯報上周工作情況，并布置本周工作，按民主集中制原則，發(fā)揮各個管理部門的管理職能，并研究和決定學(xué)校的重大事項。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法加強了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊、休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，建立了正常的轉(zhuǎn)學(xué)制度，做到學(xué)籍變動月統(tǒng)計，月上報。大型活動（每年的慶六一聯(lián)歡會等）都邀請家長代表參加，讓家長們了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況，共商育人大計。2．教育教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，按國家課程方案要求開齊三級課程，開足課時?？刂茖W(xué)生的在校的活動時間每天不超過6小時，睡眠時間每天不少于10小時；保證“兩操”，每天集體體育鍛煉不少于1小時；雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測和學(xué)期終結(jié)性檢測，試題質(zhì)量高，重視能力考查，控制機械記憶性題目的比例；反饋補償認(rèn)真及時，使用等級制，不給學(xué)生排名次。我們要求語文和常識科每課一次作業(yè)，日記每周一篇，要求和大作文一樣精批細改；數(shù)學(xué)每天一次作業(yè)，教師要全批全改。要求教師主要做了以下幾個方面的工作：查清原因，制定幫扶計劃，對癥下藥；課上與課下相結(jié)合；教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合；有轉(zhuǎn)化計劃、記錄、總結(jié)。每學(xué)期的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)我們都嚴(yán)格按照上級教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行，并以告家長書的形式向社會公開，主動接受社會監(jiān)督。在安全工作方面，我們充分利用周會、班隊會、國旗下講話、校報校刊、櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，切實加強《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；對學(xué)生進行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識，增強防范能力。深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。另外，學(xué)校在各樓層及處室安將裝了多盞應(yīng)急燈，擺放了滅火器，努力使學(xué)校消防設(shè)施達標(biāo)。同時，強化了衛(wèi)生監(jiān)管，加強了對學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1．從課堂教學(xué)入手，培植積極的研修氛圍。為縮短青年教師成長周期，切實減輕教師的負擔(dān)，凝聚集體的智慧，我們充分發(fā)揮平行班級多、師資豐厚的優(yōu)勢，本學(xué)年繼續(xù)實施集體備課、資源共享的備課方式，實現(xiàn)了由過去的“勞苦性”向“創(chuàng)新性”的轉(zhuǎn)變。在每周三、五下午的“校本教研日”，教師們可以打破學(xué)科年級界限交流、切磋。這一系列活動，有效地促進了全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們理論學(xué)習(xí)依舊采取集中與分散相結(jié)合的形式，要求教師每周都要進行至少2小時的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容不得少于兩萬字。鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修，現(xiàn)在我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況是大學(xué)本科學(xué)歷12名，大專學(xué)歷75名，學(xué)歷達標(biāo)率100%。（3）規(guī)整教育博客，增建交流平臺。引導(dǎo)老師們結(jié)合自身教學(xué)實際，在博客中盡情抒寫自己的教學(xué)案例、教育故事、教后反思、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考。還充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，積極開展學(xué)校課程的開發(fā)與研究。競賽活動是教師熟練掌握教學(xué)技能的活載體，是教師成長的催化劑。說普通話，寫規(guī)范字，學(xué)校是主要陣地。我們堅持按照上級的要求，結(jié)合“推普周”，在教師中開展了形式多樣的口語實踐活動嗎，開展教師說課、即興演說、誦讀大賽、演講比賽、粉筆字等教學(xué)基本功大比武，練就扎實的教學(xué)功底，培養(yǎng)和造就了一批技術(shù)型教師隊伍。1．學(xué)校始終把德育工作放在首位，以少先隊為抓手，以活動為載體對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成等教育活動。堅持“日查、月評、期結(jié)”，獎懲客觀、公正，及時公布每月評出的“文明班”。為了使學(xué)生得到更多更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗，藝術(shù)才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。XX年4月，在市文明辦、市文教局聯(lián)合舉辦的慶祝建黨90周年“童心向黨”中小學(xué)生紅歌大賽中，我校聲樂隊以突出的表現(xiàn)榮獲二等獎，學(xué)校獲得故城縣“建黨90周年”文藝活動先進單位；在省教育廳、文化廳、省少兒美術(shù)教育研究會聯(lián)合舉辦的“河北省XX年中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽”中，獲組織二等獎；為了讓學(xué)生說好普通話、用好規(guī)范字，本學(xué)期，我們還組織了讀“中華經(jīng)典”和規(guī)范字書寫大賽，錄制了光盤，并報送參加市舉辦的經(jīng)典誦讀活動大賽；在“第三屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”中獲衡水分賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，李照陽、周子賀、姜奕穎等6位同學(xué)榮獲市二、三等獎；學(xué)校還獲得第26屆河北省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，40多名學(xué)生在大賽中分獲各級獎項……嚴(yán)謹(jǐn)組織體育競賽，力求體現(xiàn)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新，使體育競賽活動經(jīng)常性、多樣化、大眾化。良好的育人環(huán)境本身，就是一種教育人、鼓舞人的力量。本學(xué)期，科學(xué)改善辦學(xué)條件，新建10個設(shè)備先進的多媒體教室（三至六年級全部是多媒體教室）。學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量提高二者的有機整合有待進一步探索，距離市級名校還有一定差距。雖然我們嚴(yán)格按上級要求，規(guī)范班額和招生范圍，并且經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的努力在XX年為我們新蓋了南院教學(xué)樓，但由于班額由原來的16個增加到30個，所以，教室仍不能夠滿足需求?！皶r代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越。4．學(xué)校周邊環(huán)境有待進一步治理。學(xué)科骨干教師的數(shù)量和比例不太平衡，尤其數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科方面明顯薄弱。六、學(xué)校存在的不足及整改措施：1．學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。在裝修南院教學(xué)樓和平整操場的基礎(chǔ)上，今年，我們又投資幾萬元購買了鋁合金櫥窗、報亭，并分配責(zé)任到班，要求各班經(jīng)常更換櫥窗的內(nèi)容，給學(xué)生展示自我的平臺，讓優(yōu)美怡人的校園環(huán)境成為學(xué)生適宜棲居的教育樂園。XX年11月21日至24日，利用課間操的時間，我們在南院操場舉辦了全體學(xué)生參加的廣播操展示賽，取得了很好的效果。積極參加省、市、縣組織的各項藝術(shù)活動：“建黨九十周年”到來之際，學(xué)校組織了班隊特色活動比賽，在活動中學(xué)生積極參與，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。學(xué)生操行評定率均為100%、優(yōu)良率在95%以上，學(xué)生犯罪率為零，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率達100%。根據(jù)節(jié)日特點確定專題活動，開展豐富多彩的少先隊活動。在故城縣XX年書畫大展賽中，李明霞、袁寶華老師的書法作品被選為精品展出。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師沒有資格出示校級以上示范課、評優(yōu)課、公開課，并影響期末考評的總分?jǐn)?shù)?；顒又杏楷F(xiàn)出袁寶華、馮敏、李雪瑩、楊曉偉等一大批演講人才；沈俊喜、袁寶華、趙光將、牟洪峰、程宏偉、袁振寧、楊曉偉、劉春梅、張娜等一批“書法能手”脫穎而出；在XX年衡水市教育教學(xué)評比活動中，秘玉芳、楊曉偉、張淑云、崔衛(wèi)平四位教師分別榮獲語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、品生說課比賽一等獎；莊書艷、孫麗娜論文評比獲一等獎，秦英瑞、楊印磊、李海娟、周春瑞獲二等獎。校本課程的開發(fā)提高了我校課程實施的整體質(zhì)量，提升了教師的課程意識和課程開發(fā)能力，滿足了學(xué)生的興趣與需要，也促進了我校教師專業(yè)、學(xué)生個性的和諧發(fā)展。如今，我們的教育博客群已成為一小一道亮麗風(fēng)景，成為引導(dǎo)和激勵教師專業(yè)成長的廣闊天地和教師工作、學(xué)習(xí)、生活、休閑的一種方式，它讓我們生活的更精彩，工作更充滿智慧，教育更幸福綿長……3．實施校本課程，促進師生提高。10月份，我們對全體教師原有的博客進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，現(xiàn)在全體教師都在新浪博客上安了新家。本學(xué)年，我們繼續(xù)開展“青藍工程”工程，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀“師生”：趙章紅路志平、時學(xué)納；張書環(huán)楊紅艷、沈俊喜；張桂平劉鳳華；李秀芹張雪梅；王桂君趙彥敏、袁寶華；李雪瑩秘玉芳等。一年來我們組織楊鳳蘭、趙光將、吳冬梅等20多名教師參加了國家、省市等各級崗位培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。（1）加強師資培訓(xùn)，促進教師快速成長?；顒咏Y(jié)束后，我們及時進行了總結(jié)，老師們也都寫出了深刻的反思。本學(xué)年，我們有8個教研組，每個教研組在學(xué)期初都按要求制定了教學(xué)、教研工作計劃。為了加強教學(xué)過程的全面監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)、捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，不斷充實自己，不斷豐富自己的實際管理經(jīng)驗，提升管理能力。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。我們及時召開乘車上學(xué)的學(xué)生及其家長會，找合租車司機座談，簽訂安全責(zé)任狀，確保乘車學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全。同時，我們加強了門衛(wèi)管理，配備了警衛(wèi)服、警棍、防刺手套等警用設(shè)備。建立安全檢查機制，定期開展自查及時發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。二、加大保衛(wèi)力度，確保師生在校安全。5．在教育收費方面，我們做到了嚴(yán)格規(guī)范，實行民主監(jiān)督，保障師生的合法權(quán)益。4．學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項長期而艱巨的任務(wù)。作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。3．堅持過程評價制度，規(guī)范教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。設(shè)立了專職的音、體、美、科學(xué)、品德、信息技術(shù)教師，并注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮。第二階段由各班班主任和科任教師與家長作進一步的溝通交流。因此，我校全年均無學(xué)生流失。嚴(yán)格執(zhí)行上級的招生政策，無違規(guī)招生。組 長：李愛茹副組長：胡桂華成 員：莊書艷 蔡秀菊 楊鳳蘭 郭立強 武迎新一、規(guī)范辦學(xué)行為，依法推進素質(zhì)教育。學(xué)校現(xiàn)占地 ，建筑面積6766平方米，有30個教學(xué)班, 2130名學(xué)生，專任教師89名。二、改進措施及努力方向加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，加大科研力度，努力探索新的教育管理模式和教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。教師使用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的熱情不是很高，運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教育的資源為教學(xué)服務(wù)缺乏習(xí)慣性、經(jīng)常性。建立校車，司機檔案，簽訂安全責(zé)任狀。建立健全后勤人員崗位責(zé)任制，《后勤管理制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《學(xué)校衛(wèi)生公約》、《采買制度》、《門衛(wèi)制度》，做到有制可依，有章可循。無抽逃出資挪用辦學(xué)經(jīng)費現(xiàn)象。六、收費管理：收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)都是嚴(yán)格按照審批程序進行。501班莊媛媛榮獲石碣鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場作文賽二等獎。學(xué)校宣傳窗，班級黑板報內(nèi)容不斷更新，起到了陶冶學(xué)生情操的良好效果。學(xué)生思想健康，積極上進，遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)努力?？偟膩碚f，在教育教學(xué)上，我校確立了“五個學(xué)會”（即學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美）；“四個結(jié)合”（即科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，文化教育與特色教育相結(jié)合，知識教育與能力教育相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合）；“三個強化”（即強化“語、數(shù)、外”三個基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)）；“兩種能力”（即動手能力和創(chuàng)造能力）；“一個探索”（全校所有管理人員和教師勇于探索人才培養(yǎng)的新方法和新模式）的教育教學(xué)理念和管理理念，并取得了一定的成績。本學(xué)期對基礎(chǔ)知識的過關(guān)檢測，建立學(xué)生成長檔案。突出英語、音樂、武術(shù)、美術(shù)特色，教學(xué)效果較好，一年來的六年級畢業(yè)成績，令人滿意。我校德育工作形成了齊抓共管的局面，樹立良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生德育優(yōu)秀率為90%以上，三好學(xué)生率為30%，學(xué)生違法犯罪為零，家長滿意為98%以上，少先隊大隊部在力爭“創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)”大隊，不斷總結(jié)經(jīng)驗深入開展各項工作。以養(yǎng)成教育和愛國主義主線，合理有序安排教育活動；請派出所干警作法制報告、組織觀看法制教育片；利用小廣播、故事會、演講會、黑板報、文化長廊等形式，使學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、道德觀、人生觀。校園無衛(wèi)生死角。本學(xué)期積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府“防控流感”的指示，董事會、校委會投入財力、物力、人力，擬定了“防控流感”工作方案，建立了“防控流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開了“防控流感”工作會議，把《體育與健康》落實到了日常教學(xué)之中，落實了教材、教師和考核“三有”工作，為加大宣傳力度、渲染“防控流感”氣氛，校園內(nèi)、校車上掛有宣傳標(biāo)語，校園墻報、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳“防控流感”內(nèi)容，“防控流感”宣傳資料師生人手一冊。建立完善的德育工作制度，如《升國旗》、《家訪制度》、《教師值日制度》、《紅領(lǐng)巾廣播站宣傳制度》、《文明班級量化評比制度》等，使德育工作有章可循，有制可依，通過個人評比，班級量化，形成一種“人人爭先進，班班創(chuàng)文明”的熱潮，營造了良好的育人氛圍。以豐富多彩的活動為載體，低年段以養(yǎng)成教育為主，高年段以愛國主義、法制教育為主，把課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，學(xué)校與家庭、社會緊密結(jié)合，全方位、多渠道，營造良好的德育教育氛圍，努力優(yōu)化育人環(huán)境，把德育工作安排到學(xué)校工作的每一個方面，落實到每一個點。成立了德育工作