致學(xué)生家長一封信(嚴(yán)禁收受禮金)5則范文(文件)
【正文】 多的人把教師作為一種職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的工具，沒有真正去體會(huì)這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要在堅(jiān)持中深化，在深化中堅(jiān)持。二是有助于推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。我們出臺這樣一個(gè)規(guī)定，就是要把師德師風(fēng)問題治理的措施、辦法制度化、長效化，使教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果扎根落地，得到鞏固。一、堅(jiān)決不進(jìn)行任何形式的有償家教；二、不向家長索要或變相索要錢物；三、不受收學(xué)生及家長的禮金禮品；四、主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)或生活上有困難的學(xué)生；五、自覺接受上級部分的檢查和社會(huì)的監(jiān)視。三是有助于推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。教師的師德師風(fēng)會(huì)對學(xué)生的思想和成長產(chǎn)生潛移默化的深刻影響。雖然教師違規(guī)收受禮品禮金等問題看似小事，但發(fā)生在人民群眾身邊，人民群眾反映強(qiáng)烈，影響很廣，蔓延很快，必須及時(shí)解決。正是因?yàn)榭吹郊訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，特別是治理教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請等問題的重要性、緊迫性，教育部下定決心，把治理這些問題作為履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地出臺這一規(guī)定，在全教育系統(tǒng)持續(xù)開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教育部要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己，帶頭執(zhí)行規(guī)定，切實(shí)負(fù)起管理和監(jiān)督職責(zé)；廣大教師要大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，自覺抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)。紅光農(nóng)場學(xué)校 2014年11月4日第三篇：嚴(yán)禁收受禮金承諾書嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金承諾書我是一名學(xué)校的教師，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)守師德底線，規(guī)范從教行為，爭做“家長放心、學(xué)生喜歡、學(xué)校滿意、社會(huì)稱贊”的教師，我向?qū)W校、學(xué)
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